苏州工业园区2014～2015学年初三教学调研试卷 英语答案

2014～2015学年初三教学调研试卷

英语参考答案 2015.04

一、 单项填空 1-5

6-10 16-20 26-28 33-36

四、单词拼写 41. ourselves 46. flew

42. spreading 47. unknown

43. instructions 48. neither

44. closely 49. less

45. children’s 50. left

DACBD CBABD DBB

11-15 CDBDC 21-25 29-32 37-40

BCDDA CDBD BACC

CABBC

二、 完形填空 三、阅读理解

ABDC

五、句子翻译

51. We are all afraid of making a speech in front of others.

52. You have to express the beginning, main points and the end of the speech clearly. 53. Your speech should be short enough to get / catch / attract others’ interest. 54. If your speech isn’t simple / easy, it will not be paid attention to. 55. Follow these suggestions and you will be an excellent speaker. 评分标准：允许用可接受的不同方式表达 3分：与标准答案一致

2分：有部分小错（如拼写标点大小写错、介词冠词连词代词有误）、但主要结构正确 1分：句型结构错误、但有3个及以上关键词正确（冠词介词代词等为非关键词） 六、书面表达

Being a Good Listener

Good afternoon, everyone! Today I’d like to share my ideas of “Being a Good Listener” with you. Good listening can always show respect and build good relationships with people.

Parents should listen to their children, so they will understand them better and trust each other. Teachers should also listen to their students so that they can increase their understanding and improve relationships. Students should listen to their classmates, then their friendship will be increased and they will help each other.

We’d better be patient while listening. Don’t forget to keep silent while listening. In a word, good listening can really make us get closer to each other.

Thank you for your listening!

书面表达评分标准

一、评分原则

本大题共20分, 内容和语言占18分, 书写和卷面分2分。内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分；表格中的要点必须全部包括，缺漏的视为要点错漏。 二、内容要点

1. 要点1：倾听的原因——表示尊重，建立良好关系 2. 要点2：家长倾听孩子——理解孩子，彼此信任；

老师倾听孩子——增强了解，改善关系； 同学相互倾听——增进友谊，互帮互助。

3. 要点3：倾听的方法——耐心倾听、不要中途打断等。 三、说明

内容要点错漏，时态、语态错用，句子结构错误为大错，介词、冠词、单词拼写、大小写、标点符号方面的错误均为小错，每3个小错相当于1个大错，同类错误不重复扣分。 四、各档次的给分范围和要求

结合对全文的综合印象确定所属档次, 然后根据短文内容和语言表达的准确程度确定分数。 档次/得分 总体描述 语法结构和词汇 分值评判 得分 20 错误 无错 大错1-217-19 处，或小错3-6处 第四档 （13-16分） 完成了试题规定的任务，能写明全部或大部分要点 基本完成了试题规定的任务，覆盖了大部分要点 语法结构和词汇能够满足任务的要求；行文基本连贯, 表达基本清楚, 语言有少量错误 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解；应用简单的词句间的连接成分，使全文基本连贯 13-14 11-12 9-10 大错4处 大错5处 大错6处 15-16 大错3处 第五档 （17-20分） 完全完成了试题规定的任务，能写明全部要点 应用了较多语法结构和词汇； 行文连贯，结构紧凑，语言流畅，并有效地使用了语句间的连接成分 第三档 （9-12分） 注：12分为及格分，大错不能超过5处 第二档 （5-8分） 未能恰当完成试题规定的任务，只能写出一两个要点 未能完成试题规定语法结构简单、词汇数目有限； 有一些错误，影响了对写作的理解； 较少使用词句间的连接成分、内容缺少连贯性 7-8 大错7处 大错8处，5-6 只写出一些词句 第一档 （0-4分） 的任务，只能写出与要求的内容有关的一些单词 语法结构简单、词汇数目有限； 错误较多，信息未能清楚传达给读者 3-4 只写出个别单词