江苏省镇江市2015届九年级6月中考模拟化学试题带答案 - 图文

化学试卷

说明：1．本试卷共8页，满分100分，考试时间100分钟。考生答题全部答在答题卡上。

2． 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cu-64 Ag-108 Zn-65S-32

一 、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。 每小题只有一个选项符合题意） 1．下列属于化学变化的是

A．石油分馏 B．干冰升华 C．冰雪消融 D．瓦斯爆炸 2.下列物质属于纯净物的是 A．波尔多液 B．浓硫酸 C．液氧 D．加碘盐 3．下列能源不应大力开发的是

A．太阳能 B．风力发电 C．水能发电 D．火力发电 4.洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是

A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸中氧元素的质量分数最大 C．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的

D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7[来源:学,科,网Z,X,X,K] 5.下列对物质的归类不正确的是 选项 A B[来源:Zxxk.Com]甲 无机材料 同一物质 能提供能量的营养物质 常见干燥剂 乙 陶瓷、玻璃、青铜 烧碱、火碱、苛性钠 淀粉、蛋白质、维生素 浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 C D 6. 下列实验操作中，正确的是

A． 倾倒液体 B．连接仪器 C．稀释浓硫酸 D．取用石灰石

7.区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是 选项 A B C D 待区分的物质 合成纤维和纯羊毛 CaCl2溶液和NaCl溶液 稀盐酸和稀硫酸 碳粉和氧化铜 鉴别方法 取样，分别灼烧，并闻气味 取样，分别加入肥皂水，观察泡沫是否丰富 取样，分别滴加石蕊试液，观察是否变红 取样，分别加入足量稀硫酸，观察是否能溶解 8. 尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：

[来源:学+科+网]

则下列说法正确的是

A．图中A、B、C、D四种物质都是氧化物 B．该反应属于复分解反应 C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D．反应中A、B物质的质量比为17:22

9.下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是 A．酸雨形成原因：CO2+H2O＝H2CO3

B． CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O＝CaCO3↓+2HCl C．用稀盐酸除去铁锈的原理：6HCl + Fe2O3 = 2FeCl2 +3 H2O

D．医疗上用碳酸氢钠治疗胃酸过多： NaHCO3 + HCl= NaCl+H2O+ CO2↑ 10. 下列说法正确的是

A．用pH试纸测得某溶液的pH为6.4

B．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒

C．聚氯乙烯灼烧有刺激性气味，常用于包装食品 D．氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品，延长保质期，因为都具有稳定性 11．下列实验能达到目的的是

A．用图1所示的装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B．用图2所示装置使硬水软化 C．用图3所示装置制取CO2气体

D．用图4所示装置证明氢氧化钠溶液中的OH 使酚酞变红

12．下列实验不符合实验事实的是 [来源:学|科|网Z|X|X|K]

2-A．混有稀盐酸的溶液中滴加BaCl2溶液后，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO4 B．把Cu丝分别加入FeSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序[来源:Z+xx+k.Com]

C．向溶有加碘盐的溶液中滴加淀粉，溶液变蓝色

D．向久置空气中的熟石灰中加入稀盐酸，有气泡产生

13．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是 A B 物质 除杂质选用的试剂 KCl固体（KClO3） MnO2，H2O H2（HCl） Na2CO3溶液、浓H2SO4 操作方法 加热后加水溶解过滤、蒸发结晶 吸收、干燥 —

C KNO3固体（KOH） H2O、CuSO4溶液 溶解、过滤、蒸发结晶 CaCl2溶液（HCl） 过量的CaO 过滤 D 14．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是 （ ）

A．①② B．①③ C． ①②③ D．只有③ 15.现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中，加入过量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4.8g固体．已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O，则原混合物中Cu2O与Cu的质量比是

A.9：8 B.9：4 C.17：12 D.9：16 二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）

16.下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B．根据守恒观：10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体 C．根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化 D．根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同

17．t2℃时，将甲、乙固体各W g (不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，降温到t1℃时现象如图2（水分不蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3。

溶 t2℃ t1℃ 解 度降温至 50 甲 乙 乙 甲 图1 图2 0 20 30 50 温度/℃

图3

下列说法正确的是

A．图3中M表示的是乙的溶解度曲线 B．图2中甲溶液一定饱和,乙溶液不一定饱和 C.图2乙溶液一定比甲溶液浓 D．当W=50g时，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等

/g 18.下列各组溶液，不用其他试剂不能鉴别出来的是

[来源:学科网ZXXK]

A．NaCl、稀HCl、NaOH、NH4HCO3 B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl D．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3

19.某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉，参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系（如图所示）。下列说法不正确的是 A.a～b间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn、Ag、Cu

源:Zxxk.Com]

2+

+

2+[来

溶液中金属离子种类3210abcd

B.c～d间的溶液，滴加稀盐酸无沉淀产生

m1m2m3m(Zn)/gC.当参加反应的锌的质量为m3时，溶液中金属离子为Zn

D.当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时，溶液中Cu(NO3)2的质量分数相等

20．图示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”实验中，SO2和O2的混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环。下列说法正确的是：

A．吸收液的主要成分是H2SO4

B．该流程的研究对减缓“温室效应”有积极的意义

C.反应液可以用来制备FeSO4?7H2O，它在医疗上常用于治疗佝偻病 D.反应液流入Ⅰ中，反应速率明显加快，可能是反应液有催化作用 三、填空题（本题包括5小题，共19分）[来源:学§科§网] 21．（4分）用化学用语表示：

（1）2个磷原子 ▲ ； （2）空气中含量最多的物质 ▲ 。 （3）2个铵根离子 ▲ ； （4）二氧化硫中硫元素的化合价 ▲ 。 22. （6分）初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：

a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸碱性 g.腐蚀性 请选择合适的代号(a～g)填写下列空格(每空只填写一个代号) (1)浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有____▲_____； (2)氢气可作高能燃料，是因为它有______ _▲____； (3)氧气在燃烧反应中，一般表现出___ _▲_____； (4)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的____ ___▲_____； (5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_____ ▲ ____； (6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有________▲_____；

23. （2分）如右上图是某同学自制的简易净水器．其中放置物质的顺序有错误，为使净水效果最佳，请仿照自来水生产流程帮他按由上到下的顺序重新排列 ▲ （填字母），其中活性炭起 ▲ 作用。 24．（4分）味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na，易溶于水，与AgNO3不反应)，另外还含有NaCl(其他成分不考虑)。某兴趣小组配制味精溶液并测定NaCl质量分数，请回答下列问题： （1）称取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是 ▲ (填字母) 。 A．10 mL B．50 mL C．100 mL （2）下图是配制过程，正确的操作顺序为 ▲ (填序号)。

2+

（3）为测定味精中NaCl的质量分数，进行如下实验：向所配制的50 g溶液中加入过量的AgNO3溶液充分反应。检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中加入 ▲ 溶液(填化学式)，观察是否有沉淀生成。过滤后，洗涤、干燥、称量沉淀并计算。

（4）计算后发现NaCl的质量分数偏低，则可能的原因是 ▲ （填字母）。 A．配溶液时仰视量水 B．过滤时待滤液面高于滤纸边缘 C．洗涤、干燥沉淀不彻底 25．（3分）目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：

第一步： O2与Cu反应生成Cu（O2） 第二步： Cu（O2）与SO2反应生成Cu（SO3）2

第三步： Cu（SO3）2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu。

① 反应中Cu的作用是 ▲ 。

② 除去二氧化硫的总反应的化学方程式为 ▲ 。 四、实验题（本题包括2小题，共17分）

26．（8分）在镇江市实验考查中，某同学在实验室选用下列装置进行CO2气体的制取和性质实验．

++

+

+

+

+

+

（1）制取CO2应该选择的气体发生装置是（填序号） ▲ ；制取气体前应先检查装置▲ ，立即塞紧带有导管的橡皮塞，并用 ▲ （填序号）装置来收集气体，反应的化学方程式为 ▲ ；

（2）将制得的CO2通入澄清的石灰水中，未见浑浊。分析原因可能有下列两种情况： ①可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入了氯化氢气体，为验证此想法，甲、乙两同学选择图中的F或G装置与发生装置连接进行实验，你认为：选择 ▲ （填“F”或“G”）能证实这一想法。

②可能是生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca（HCO3）2，反应的化学方程式为 ▲ 。

27．（9分）某同学对CaH2的制备和性质进行探究。 【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2

②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体

【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示．

的 ▲ ；用 ▲ （填仪器名称）取块状石灰石小心放入试管底部．加入适量