小语人教版11册14、15课 课内阅读

1、《凡卡》这篇课文通过（ ）这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的（ ）。文章内容分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了（ ）和（ ）两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是（ ）。 2、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话运用了（ ）的修辞手法，写出了小女孩（ ），表达了作者（ ）的情感。

3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”前一个幸福指（ ）；后一个幸福指（ ）。透过这两个幸福，可以强烈地感受到作者（ ），感受到作者（ ）。 4、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。打发意思：（ ）；打的意思（ ）。 5、等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。照顾（ ）。

6、我的生活没有指望了，连狗都不如。指望（ ）。

7、破折号的作用1、表示递进；2、表示转折；3、表示解释说明；4、表示声音的延长。

（1）、这是一年的最后一天——大年夜。（ ）

（2）、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）。

（3）、因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 8、照样子写词语：（亮）堂堂

（ ）糊糊 （ ）零零 （ ）眯眯 （ ）沉沉 （ ）醺醺 （ ）生生 （ ）晃晃 （ ）灿灿 9、补充词语：

一（ ）而入 五（ ）四海 （ ）天动地 千（ ）一发 （ ）兵简政 死得（ ）所 自言自（ ） （ ）往直前 （1）“简”字的意思是（ ）；“得”的读音是（ ）。 （2）含有一组近义词的成语有（ ）请再举出两个（ ）（ ） （3）含有一组反义词的成语有（ ）请再举出两个（ ）（ ） （4）形容事情十分紧急、关键的成语是（ ）。 10、选词填空：

（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的（ ）（平静、安静、文静）而（ ）（慈祥、安详、和善）的脸。

（2）斗争是（ ）的，敌人是（ ）的。（残暴、残酷）。 （3）父亲脸色（ ）地面对敌人，保持着他那惯有的（ ）态度。（严肃、严峻）。

11、按要求写句子：

（1）火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。（改为感叹句） （2）我被外面的吵闹声惊醒了。（改为把字句）

（3）小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）

（4）小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改为第三人称转述） （5）凡卡望着窗口。（扩写句子）

（6）钱在孤岛上又有什么用呢？（陈述句）

（7）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（陈述句）

（8）我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（肯定句） 12、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦然火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手；她第二次擦然火柴是为了（ ）；她第三次擦然火柴眼前出现了（ ）；她第四次擦然火柴，小女孩看见了（ ）；最后，小女孩擦着了一把火柴是想（ ）。

13、《凡卡》一文在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了（ ），第二次穿插叙述了（ ）。作者两次穿插叙述将（ ）的爷爷与（ ）对比，目的是为了反衬出凡卡当时（ ）。

14、课外阅读：

晴朗的夜，明亮的星，灌木丛林，篝火野餐；没有了大人的（ ）、牧师的（ ）、法官的（ ）、老师的（ ），有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶??他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

（1）选词填空A 威严 B 教诲 C 训斥 D 惩罚 （2）引用书中原句概括这段话的意思（ ）。 （3）“他们”是指（ ）。

（4）从这段话中可以看出他们向往（ ）的生活方式。

（5）用上画横线的词语，仿照写一句话。（ ）

15、“好”字的解释有（1）使人满意的；（2）友爱；（3）容易 （4）表示程度深；（5）喜爱。

（1）就连好冒险的汤姆也是第一次来这阴森神秘的山洞。（ ） （2）他告诉了贝琪这个好消息。（ ）

16、“绝”的意思有（1）断绝； （2）穷尽； （3）极端的；（4）一定。

（1）法官和他的几个朋友滔滔不绝地讲了起来。（ ） （2）姨妈已经陷入了悲痛绝望之中。（ ）

17、《凡卡》：他很满意没有人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了??

这句话是（ ）描写，从中体会到（ ）。 18、《卖火柴的小女孩》第10自然段： （1）这段中小女孩幻想的内容是（ ）

（2）小女孩幻想飞到那没有（ ）、（ ）、（ ）的地方去，因为，她现实的生活情况是（ ）、（ ）、（ ）。 （3）这段话的最后一句你感受到什么（ ）。