学习型组织的企业文化创新分析

都采取追究责任的态度，则极易引导企业出现不良的风气，使组织逐渐僵化，并形成学习和创新的惰性。

(三)创建一系列鼓励学习的组织机制

创建学习型组织及其企业文化创新是一个复杂而漫长的过程，它离不开组织机制的配合和支持。为此，要推动企业发展成为一个学习型组织，就必须建立一系列鼓励学习的组织机制。

1.打破部门间的界限，促进形成企业内知识和信息的交流传播机制。 学习不只是企业员工和各个部门自身的事，信息、知识必须能在整个组织里迅速有效地广泛交流和传播才能产生强大的作用。在企业内部，组织应充分利用已建立起来的内部沟通网络，增强员工之间的相互交流和学习。由于企业的部门界限阻碍了信息、知识的流动，将个人和各部门彼此孤立起来，不利于学习型组织及其文化的形成，因此，企业还必须打破这些部门的界限，建立开放式的工作环境，消除组织内部的条条框框和冗长的程序，促进形成企业内信息和知识的传播体制，使组织最大限度地扩散和交流知识，为企业实现外显知识和内隐知识的共享提供保证。要使组织在此基础上能通过学习不断增强自身创造和积累知识的能力，以最终带来绩效的改善和学习型组织文化氛围的形成。

2.创建一种对外开放的组织机制

在组织外部，企业除了应通过互联网进行知识、信息的有效交流、合作和共享外，还应建立一种对外开放的组织机制，并形成开放型的组织文化，使企业能最广泛地从外部收集和积累知识。企业可以与合作组织、外部专家、客户以及供应商联合起来，通过采取研讨会、集会、参观学习或建立项目小组等形式，进行交流和合作，使组织及其员工能向其他先进企业学习、向合作者学习、向专家学习、向顾客学习，不断汲取来自于科学研究、合作者、消费者乃至市场竞争者的知识和信息，以最快捷、最经济的方式获得自己所需的各种知识。

3. 建立学习型组织的促进和激励机制

建立学习型组织的促进和激励机制应包括两个方面的目的:一是要对为建立学习型组织作出贡献的员工给予肯定，使他们得到相应的利益；二是要进一步激励员工从企业的发展出发，为企业进行更加卓有成效的学习创新和作出更大贡献。学习型组织的促进和激励机制主要包括物质激励和精神激励两个方面。企业

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物质激励的着眼点应是在组织内部拉开不同知识层次和学习、工作能力层次的报酬档次，在员工分配上实行优惠优价的机制，并将员工的报酬和他们与同事的合作关系挂钩，以鼓励有效的学习和团队沟通。学习型组织的物质激励除了传统的奖金、工作丰富化、职位晋升等内容外，还应包括激励作用更大的股权和知识产权等方面的内容。这样，有利于将员工利益与企业利益紧密联系起来，能有效调动员工学习创新的积极性和主动性。企业的精神激励主要是要通过营造鼓励学习、崇尚创新的文化氛围，给予员工信任、理解、尊重、继续学习和发展机会等方面的激励。企业通过建立这些激励机制，为培育学习型组织及其文化提供有力的保障。

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