人教A版高中数学必修三1.2.1《输入语句、输出语句和赋值语句》练习

名师精编 优秀教案

1．2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

双基达标

限时20分钟

1．下列赋值语句中错误的是 ( )．

A．N＝N＋1 B．K＝K*K C．C＝A(B＋D) D．C＝A/B

解析 C中赋值号“＝”右边的乘号不能与数学运算中的乘号混淆，不能省略，应为“C＝A*(B＋D)”． 答案 C

2．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下列语句正确的一组是 ( )． c＝ba＝c

a＝bb＝aA. B.b＝a C. D.c＝b b＝aa＝b

a＝cb＝a解析 利用赋值语句的变量互换功能解决． 答案 B

3．下列程序执行后结果为3，则输入的x值可能为 ( )．

INPUT “x＝”；x

y＝x*x＋2]

A．1 B．－3 C．－1 D．1或－3 解析 由题意得：x＋2x＝3，解方程得x＝1或x＝－3. 答案 D

4．下面一段程序执行后的结果是________．

A＝2

A＝A*2A＝A＋6 PRINT AEND

解析 先把2赋给A，然后把A*2赋给A.即A的值为4，再把4＋6＝10赋给A，所以输出的为10. 答案 10

5．下面程序的结果为________．

2

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a＝1b＝a＋3b＝b＋1 PRINT “b＝”；bEND

解析 ∵a＝1，b＝a＋3，∴b＝4.又∵b＝b＋1，∴b＝5. 答案 5

6．对于平面直角坐标系中给定的两点A(a，b)、B(c，d)，编写一个程序，要求输入两点的坐标，输出这两点间的距离． 解 程序： INPUT a，b，c，dy＝－PRINT yEND

－＋－－

综合提高 （限时25分钟）

7．下列程序段执行后，变量a，b的值分别为 ( )．

a＝15

b＝20a＝a＋bb＝a－b a＝a－bPRINT a，bEND

A．20,15 B．35,35 C．5,5 D．－5，－5

解析 a＝15，b＝20，把a＋b赋给a，因此得出a＝35，再把a－b赋给b，即b＝35－20＝15，再把a－b赋给a，此时a＝35－15＝20，因此最后输出的a，b的值分别为20,15. 答案 A 8．给出下列程序：

INPUT “实数”；x1，y1，x2，y2

a＝x1－x2m＝a^ 2b＝y1－y2n＝b^ 2 s＝m＋nd＝

PRINT dEND

此程序的功能为 ( )．

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A．求点到直线的距离 B．求两点之间的距离 C．求一个多项式函数的值 D．求输入的值的平方和

解析 输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，

d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离．

答案 B

9．下列语句执行完后，A，B的值分别为________．

A＝2B＝3B＝A*AA＝A＋B B＝A＋BPRINT A，BEND

解析 ∵A＝2，B＝A，即有B＝4， ∴A＝A＋B，即A＝2＋4＝6， ∴B＝A＋B，即B＝6＋4＝10. 答案 6,10

10．下面程序的运行结果为________．

a＝2b＝3c＝4a＝bb＝c＋2 c＝b＋4d＝＋b＋

PRINT “d＝”；dEND

解析 a＝b＝3，b＝c＋2＝4＋2＝6，c＝b＋4＝6＋4＝10. 1119∴d＝(a＋b＋c)＝(3＋6＋10)＝.

333答案

19 3

2

11．写出如图所示的程序框图对应的算法语句．

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解 程序如下：

INPUT x1，x2y1＝2^x1y2＝2^x2k＝－PRINT kEND

－

12．(创新拓展)“鸡兔同笼”问题是我国古代著名的趣题之一．大约在1 500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题．书中这样描述：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔几何？

试设计一个算法，输入鸡兔的总数和鸡兔的脚的总数，分别输出鸡、兔的数量． 解 算法步骤如下：

第一步，输入鸡和兔的总数量M. 第二步，输入鸡和兔的脚的总数量N. 4M－N第三步，鸡的数量为A＝.

2第四步，兔的数量为B＝M－A. 第五步，输出A，B，得出结果． 程序如下：

INPUT“鸡和兔的总数量为：”；M INPUT“鸡和兔的脚的总数量为：”；N A＝(4]

程序框图如图所示：