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体育管理学
第一章 绪论
1、什么是体育管理和体育管理学？
体育管理：
1）体育管理，即对体育事物的管理，是管理在体育领域的具体表现。
2）体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。 体育管理学：
（1）是研究体育管理的本质和规律的科学
（2）体育管理学是体育科学的学科之一。运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。
（3）体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科； （4）体育管理学是一门综合性学科； （5）体育管理学是一门软学科。
2、简述体育管理学与管理学的关系。
1）体育管理学是伴随着体育事业的发展而逐渐发展起来的。 2）体育管理学是由管理科学分化出来的一门分支学科，属于部门管理学的范畴。体育管理学的产生与形成滞后于管理学的发展，体育管理学是管理学发展成熟到一定地步后的产物。
3）体育管理学是建立在体育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要运用管理学与体育学的基本思想、理论和原理，以体育实践活动为对象，研究体育系统中的管理问题，揭示体育管理的一般规律。
4）体育管理学的主要内容由体育管理理论和体育管理实践两个部分组成。 5） 管理理论具有一定的通透性，其本质和一般道理适用于任何一门部门管理学，因此体育管理理论大部分都是借鉴管理学理论，更多成分应体现在“管”的方面，而管理实践则侧重于“体”。
3、你认为体育管理学的形成受到哪些方面的影响与制约？
影响因素：
1）体育事业自身发展的需要
2）科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能
3）现代经济管理理论和方法的成就对体育管理理论的辐射作用 制约因素：
1）体育管理学的形成滞后于物质生产和经济活动领域管理的科学化进程 2）体育管理学在很大程度上依赖于物质生产过程
4、我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化？
我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。 （一） 影响我国体育管理学发展的主要因素有以下几个方面 １） 现代管理理论的发展
由国外管理理论的学习到国内特色的体育管理学的形成。 ２） 体育管理体制改革 从传统的侧重竞技体育、学校体育和社会体育管理的研究转换到对体育发展战略、体育运行机制、体育经纪等多层次、多方位的研究，促进了体育事业管理部分的内容不断更新和扩充，体育管理体制成为体育管理学的一个重要内容。 ３）体育科学理论的研究和发展
全民健身运动的不断发展，体育产业管理、体育信息管理等的出现。城市社区体育、农村体育、职工体育、健身娱乐运动、老年人体育、少数民族体育等成为社会体育的新亮点。 ４）体育产业的发展
体育产业体系的初步形成，使体育经济管理成为体育管理不可或缺的研究内容。体育职业化、市场化程度的提高，促进体育文化业、用品业、体育建筑业等发展。
（二） 我国体育管理学的内容体系的发展历程 内容变化表现在三个方面：
（1） 体育事业管理的内容比例上升，基础理论的内容比例下降，管 理理论与管理实践不断融合。
（2） 体育事业管理的内容虽然总体上趋于一致，但侧重点各有不同， 经历着从整合到分散，再到整合的发展趋势。
（3） 体育事业管理理论部分与体育管理体制改革方向一致，并日趋 完善。
5、论述学习体育管理学的意义。
第一、 学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体
育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
第二、 学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
第三、 学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策 和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
6、体育管理学的研究方法。
1）科学实验和调查统计的方法 2）比较研究的方法 3）历史的研究方法 4）理论的研究方法等
7、体育管理学的研究对象。（体育系统）
1）体育管理的实施过程
2）体育管理过程的基本规律和一般方法 3）体育管理的本质和结构
第二章 体育管理的基本原理、职能与方法
1、进行体育管理，为什么要认真学好管理原理？
管理原理的特征：
1）客观性：管理原理反映着事物内部的联系和管理发展的必然趋势，是对管理活动客观规律的表述，是不以人的意志为转移的，违反了管理原理会使管理活动受到不良影响，甚至产生严重后果。
2）概括性：管理原理是对包含了各种复杂因素和关系的管理活动客观规律的表述，是在总结大量管理实践活动经验的基础上，舍弃了各组织之间的差别，经过高度综合与概括而得出的具有普遍性、规律性的结论。对一切管理实践具有普遍指导意义。
3）相对稳定性：管理原理同一切科学原理一样，都是确定的，具有“公理的性质”。
只有掌握了最基本的体育管理知识与技能，才有可能成为优秀的体育管理者。
2、体育管理中应怎样体现人本原理？
任何管理者都会在管理过程中影响下属人性的发展。
体育管理中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的关系，积极主动、创造性地完成自己的工作。 人本原理的主要体现为：1）人的生存需求得到满足；2）人的精神境界得到提升，管理体制、管理方式、管理手段上体现出关注人的心理、重视人的精神需求，尊重人的个性展示与发展，实现人的自信、尊严和价值。
3、简述实现体育管理效益中必须遵循的规律。
1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。如果全局效益差，局部效益难以持久；如果没有局部效益的提高，全局效益也难以实现。
2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。体育管理效益的实现，既要重视当前的效益，更应重视长远效益的实现。
3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。体育管理效益的直接形态是通过经济效益而表现出来，而社会效益则是在潜移默化中体现的。经济效益的实现是社会效益实现的基础，而社会效益的提高，又是促进经济效益提高的重要条件。
总之，体育管理的局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益是客观存在的，正确处理好它们之间的矛盾关系，体育管理效益才能得到充分、全面的实现。
4、矩阵型结构在何种情况下最为适宜？它有什么优点和缺点？
矩阵型组织结构，又称规划矩阵结构或规划目标结构，它是按职能划分的部门或
按项目划分的部门结合起来组成一个矩阵。
这种结构多适用于需要集中各类专业人共同完成某个项目或业务的组织，尤其是一些设计或研制等具有创新性质的组织工作。 优点：①加强了各部门的横向联系 ②具有较大的机动性和适应性 ③使集权和分权较优的结合在一起
④有利于发挥专业人员的积极性和创造性
缺点：①由于这种形式实行纵向、横向双重领导，易产生命令不统一的问题，而滋生矛盾。
②这种结构具有临时性的特点，因而也易导致人心不稳、消弱组织成员对工作的责任感。
5、领导对组织的作用有哪些？
领导的作用不能简单地理解为某一个领导人的作用，而是一个领导群体的作用，他是在体育管理过程中整个决策、引导和指挥的有序活动。
领导职能主要发挥以下四个方面的作用，以满足下属成员的需求和愿望，达到最终目的。 1）引领作用
领导者必须认清形势为下属指明目标及达到目标的途径，通过引导、指挥、指导或先导活动，帮助组织成员最大限度地实现组织的目标。领导者不是去推动和督促，而是作为带头人来引导。 2）沟通作用
在体育管理过程中，产生分歧、行动偏离目标的现象不可避免，因此需领导者协调人们的关系和行动。消除不同北京的下属对目标理解的差异，使他们朝共同的目标努力。
3）激励鼓舞作用
由于激励并不是一个单纯的因果问题，因而领导者应合理的设置奖励结构，不断完善奖励制度，并把它同整个经营管理系统结合起来，达到激励鼓舞下属的作用。 4）协调作用
由于下属的个人目标与组织目标并不完全一致，领导者需要运用各种手段调动组织中每个成员的积极性，将两者的目标结合起来。领导者愈是能够把组织目标同下属的个人目标协调一致，则这个组织就愈是有效果和效率。
6、简述体育管理中创新的过程与方法。 体育管理创新一般可分为六阶段。 寻求目标 确定事实 识别问题 寻求创意 创意评估 创意实现 创造性思维在发散与聚合两种思想过程中进行平衡或折中。 1）寻求目标 这一阶段是一种批判性解决问题的活动。人们需要确定一个问题域，因为不同的目标往往反映出人们对问题的不同理解。在转向下一阶段前，必须确定关键性问题（焦点）以及关键性的问题域（热区）。 2）确定事实 这一阶段将增加对问题的总体理解。在这一阶段中，焦点和热区的方
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