常州市专业技术人员继续教育-心理健康与心理调适-考试

心理健康与心理调适 考试

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 艾森克用（?）两个维度来描述复杂的人格。

一般特质和特殊特质 (A)

表面特质和根源特质 (B)

共同特质和个别特质 (C)

内外向和情绪的稳定性 (D)

[分值：1.0]

2. 在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。这反映了知觉的()

选择性 (A) 理解性 (B) 恒常性 (C) 整体性 (D)

[分值：1.0]

3. 心理健康的最终目标是（）

自我实现 (A)

和谐人际关系 (B)

保持人格完整 (C)

保持协调情绪 (D)

[分值：1.0] 4. 在社会交往中，有些人予以攻击方式对那些曾给自己带来

伤害或不愉快的人发泄不满，这种情绪就是（ ）

自卑心理 (A)

报复心理 (B)

猜疑心理 (C)

浮躁心理 (D)

[分值：1.0] 5. ()是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验

快乐 (A) 愤怒 (B) 恐惧 (C) 悲哀 (D)

[分值：1.0] 6. “言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?（）

具有良好的人际关系 (A)

适当约束自己的言行 (B)

抱有积极的生活态度 (C)

完善的自我发展目标 (D)

[分值：1.0] 7. 动机和兴趣产生的基础是（）。

感知 (A) 实践 (B) 需要 (C) 教育 (D)

[分值：1.0] 8. （）主张顺应自然、为所当为，协调欲望和压抑之间的相

互拮抗关系。

行为疗法 (A)

森田疗法 (B)

生物反馈疗法 (C)

认知疗法 (D)

[分值：1.0] 9. 沃伦认为，人格包括个人品行的各个方面，如（）

智慧 (A) 气质 (B) 技能 (C) 德行 (D)

[分值：1.0] 10. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的

表现

复杂性和矛盾性 (A) 稳定性 (B) 可变性 (C) 生理性 (D)