幼儿园师德师风会议记录16篇

XX儿园师德师风建设会议记录 心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对 学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学 生健康，维护学生权益。 “教书育人”一一教师的天职。 教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱， 诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新 精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯 标准。 “为人师表”一一教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作 贝y,在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格 魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作， 尊重冋事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有 偿家教，不利用职务之便谋取私利。 “终身学习”一一教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决 定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新 知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业 素养和教育教学水平。 记录人

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时间 参与人员 会议主题 2017年3月25日 地点 大二班 主持人 全体教职工 学习《教师法》 教师法中教师的职责是什么？ 1、 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”的义务。 2、 贯彻国家教冃万针，遵守规早制度，执行学校教学 计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 3、 对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社 会活动。 会议记录 4、 关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面 发展。 5、 制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象。 6、 提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务。 记录人

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时间 参与人员 会议主题 2017年4月1日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 学习《教师法》 教师职业道德素养的基本内容 教师爱岗敬业。 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容： 情感上 理念上 态度上 爱校爱教爱生 教书育人 认真负责 爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同 状会议记录 态。 教师的博爱，教师对学生的爱，简称为“师爱”。师 德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱 是教师魂中之魂。教师应该把整个心灵献给学生，而且要 坚持 视同仁。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。 情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即情 理相融，严慈相济。 记录人

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时间 参与人员 会议主题 2017年4月8日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 强化教师职业道德有利于提高教师素质： (1) 教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地位和 重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最 具体、最现实的方式和手段。 (3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道 德，会议记录 是提咼教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，而 是靠教师自身的不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，作为 教师行为的评价之一，约束着教师的有关活动，履行教师 职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。 记录人