初中七下4.4输血与血型

人教新课标版初中七下 4.4 输血与血型同步练习题

自主学习篇 A卷：基础题 一、选择题

1．健康成年人如果一次献血200～300毫升，其结果是 ( ) A．不影响健康 B．生命活动有困难 C．有生命危险 D．死亡 2．当有人因大量失血而需要输血时，应该注意的问题是 ( ) A．应以输同型血为原则

B．O型血可以大量输给任何血型的人 C．输入亲人的血

D．AB型可以接受其他任何血型的大量血液 3．O型血的人在输血时是 ( ) A．万能供血者 B．万能供血者和受血者 C．万能受血者 D．不能用于输血

4．电影《爸爸的爱》中的小主人公得了白血病，在没有找到匹配移植骨髓之前，只有靠输血维持生命，如果该小主人公的血型为A型应该以输何种血型为原则 ( ) A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型 5．当健康的成年人一次失血超过800～1000mL时，会出现的症状是 ( ) A．有生命危险

B．出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等 C．不影响健康 D．立即死亡

6．给严重贫血的患者输血，最有针对性的是输入 ( ) A．全血 B．浓缩的红细胞悬液 C．血浆 D．浓缩的血小板悬液 二、填空题

7．输血时，如果血型不合，会使受血者的_______________________阻碍血液循环，因此，输血前首先要__________。只能输入同型血的受血者的血型是__________，该受血者又称为____________________。在没有同型血而又情况紧急时，可以接受其他三种血型的受血者的血型是__________，该受血者又被称为____________________。 8．请根据所学的知识，填写下面的输血关系表4-4-4-1。

表4-4-4-1 某人的血型 A型 B型 AB型 O型 可接受的血型 可输给的血型 三、简答题

9．我国古代流传“滴血认亲”的风俗：即将两个人的血滴在同一只盛有清水的碗里，若两人的血凝集成团就是亲人，不凝集的则无血缘关系。你认为滴血认亲有道理吗?为什么?

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四、论述题

10．根据本节学到的知识，结合生活实际情况请说一下为什么要提倡无偿献血?

五、实验题

11．(探究性实验)血型鉴定实验中，将受检者血液与标准血清分别混合均匀后，在显微镜下观察如图4-4-4-1，如红细胞呈游离状态，则无凝集现象(图a)，如红细胞聚集成团，则为凝集现象(图b)，现有两位受检者的血型鉴定结果如图c所示，请你根据下图回答有关问题：

(1)甲为__________型血，乙为_________型血。

(2)如果必要的话甲可以接受少量__________________型血的血液。 (3)一般情况下，乙的血不能输给_________型血的人。

(4)异型血输血时，输血量不能_________，而且要__________________。 B卷：多彩题 一、七彩题

1．(多题一思路题)(1)王凯的爸爸为A型血，妈妈为O型血，则王凯的血型可能是( ) A．A型或B型 B．B型或AB型 C．A型或O型 D．A型或AB型

(2)小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是( ) A．爸爸O型、妈妈AB型、小明B型 B．爸爸O型、妈妈A型、小明B型 C．爸爸AB型、妈妈O型、小明B型 D．爸爸AB型、妈妈O型、小明A型 二、知识交叉题

2．(科内交叉题)健康成年人的适度献血并不会影响身体健康。下列有关健康成年人献血的叙述，不正确的是 ( ) A．促进骨髓的造血功能 B．促进骨骼的生长发育 C．促进血液的更新

D．一次献血200～300mL不会影响健康

3．(科内交叉题)表4-4-4-2是某成年男子血液检验报告单的部分数据。请分析回答：

表4-4-4-2 红细胞（个/L） 血红蛋白（g/L） 白细胞（个/L） 血小板（个/L） 12×109 200×109 130 (1)该男子的血液检验报告单中，数据偏高的项目是_______________。

(2)该男子的父亲是A型血，则其母亲的血型不可能为_________________。

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血型 O 5×1012 三、实际应用题

4．大面积烧伤的病人若输血治疗，最好输入 ( ) A．全血 B．血浆 C．浓缩的红细胞悬液 D．浓缩的血小板悬液

5．第一次世界大战时，战地医生对大量失血的伤员进行输血，结果有些伤员得救，有些伤员却在输血后很快死亡。伤员输血后很快死亡的原因是 ( ) A．红细胞凝集 B．感染疾病 C．人体脱水 D．代谢废物无法及时排出 四、经典中考题

6．(2008．天津，2分)四川汶川地震后，许多健康公民积极无偿献血，医生在给他们抽血时，针刺入的血管是 ( ) A．主动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．体动脉

7．(2008，盐城，1分)汶川地震导致大批人员伤亡，抢救急需大量AB型的血液。表4-4-4-3为四名志愿者的血型鉴定。

表4-4-4-3 志愿者 ① ② ③ ④ A型标准血清 B型标准血清 结果，其中符合要求的是 ( ) A．① B．② C．③ D．④

8．(2008，苏州，2分)如果输血时血型不符，则单独输入少量的红细胞时会出现 ( ) A．白细胞凝集成团 B．血浆凝集成团 C．红细胞凝集成团 D．血液凝固

9．(2008，益阳，6分)2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级的强烈地震。灾情十分严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存血供不应求。一方有难，八方支援，全国各族人民踊跃献血，确保了灾区伤员的供血。下面请就有关献血程序的注意事项以及输血原则回答下列问题：

(1)献血前为什么要进行体检?____________ _______________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)献血前不能大量饮水，其原因是________________________________________________ __________________________________________________________________________。 (3)采血前要洗净双臂的目的是___________________________________________________ __________________________________________________________________________。

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(4)输血前为什么要进行血型鉴定__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 现有A、B、C、D四人准备献血，医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验，其结果如图4-4-4-2所示：请判断A、B、C、D四人的血型依次是________________ __________________________________________________________________________。

(5)面对地震灾难，看到人们踊跃献血，你有何感想?

探究学习篇

C卷：课标新型题

1．(规律探究题)阅读下面资料，学习血型的鉴定方法： (1)取一块洁净的载玻片。

(2)取A、B型标准血清各1mL。

(3)把左手无名指的指腹用酒精棉球消毒，待酒精风干后，用消毒的采血针刺破手指。 (4)用小玻璃吸管吸取血液。

(5)在载玻片上左右两侧各滴一滴A型标准血清和B型标准血清。然后将吸取的血液各滴一滴与两种血清混合，用消毒牙签抹均匀。

(6)3～5分钟后，在显微镜下，检查红细胞是否凝集。 (7)判断血型(依据表4-4-4-4)。

表4—4—4—4 A型血清 B型血清 A型血 不凝集 凝集 B型血 凝集 不凝集 O型血 不凝集 不凝集 AB型血 凝集 凝集 请完成下面的探究内容：

统计你班中每一个人的血型，并计算出每种血型的学生的百分率，见表4-4-4-5： (注意：必须保持实验中所使用器具的洁净，采用一次性采血针)

表4-4-4-5 血型 百分率 A B O AB

2．(推断题)甲、乙、丙、丁四人中，甲可以把自己的血液输给任何血型的人，而丙可以接受其他三人的输血。乙发生意外时，可接受A型或O型人的输血，已知甲、乙、丙、丁四人血型各不相同，你能判断出四人的血型吗?

3．(资料分析题)阅读下面的一则日记，回答后面的问题：(作者系某大学二年级的学生)

2008年6月21日 星期六 天气：晴

今天天气不错，早早吃过早饭，约了室友小M和大Z到公园去划船。刚走到海报

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