当代世界学前教育自考模拟试卷2

当代世界学前教育自考模拟试卷2

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求的，请将

正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.标志着比较教育学科的形成是( )

A.詹姆斯E.罗素在大学开设比较教育课程后 B.英国萨德勒爵士发表演讲文稿后 C.第二次世界大战后 D.A and B

2.德国所有幼儿园在年龄编班上有一个非常鲜明的特点就是( ) A.混龄编班 B.同年龄编班 C.男女分年龄编班 D.复式编班 3.文艺复兴之前，德国学前儿童的主要教育形式是（ )。 A.幼儿园教育 B.家庭教育 C.私立学校教育 D.保姆带养 4.近年来德国出现了一种新型的幼儿园( )。

A.白天的母亲 B.学校附设幼儿园 C.林间幼儿园 D.学前班 5.1870年英国颁布了( )，从此，出现了地方公立学校。 A.《初等教育法》 B.《费舍教育法》 C.《巴特勒法案》 D.《普通教育法》 6. ( )一直成为法国统一幼儿教育机构的名称。 A.母育学校 B.幼儿园 C.托儿所 D.幼儿班 7.蒙台梭利的语言教育包括( )

A.阅读练习 B.口语表达 C.读和写 D.识字练习

8.美国家长在合作机构中有双重身份，既是家长又是( )。 A.助理教师 B.社区帮手 C.幼儿指导者 D.幼儿园伙伴 9.加拿大的幼儿中心招收( )儿童

A.3岁以上 B.3岁以下 C.4-6岁 D.2-3岁 10.努力运用所学的专业知识，力图扩大自己对孩子的影响属于教师成熟的( )阶段

A.初始 B.角色适应 C.角色成熟 D.“高原期” 11. 巴西政府规定（ )为学前教育阶段。 A.3-6岁 B.4-6岁 C.2-6岁 D.4-7岁

12. ( )的学前教育是一种学制教育和社会教育相结合的产物。 A.德国 B.法国 C.加拿大 D.美国 13.巴西的第一部普通教育法是( )

A.《全国教育方针与基础法》 B.《全面援助儿童计划》 C.《教育发展-国家报告》 D.《学前教育计划》 14.“教育科目时代”指日本学前教育发展的( ) A.第一时期 B.第二时期 C.第四时期 D.第五时期 15. ( )是印度正规的公立教师培训机构。

A.中等幼儿师范学校 B.幼儿教师培训中心 C.巴尔瓦迪斯教师中心 D.幼教人员培训班 16.日本培训幼儿园教师和托儿所保育员的机构有( )。 A.大学 B.短期大学 C.幼儿园教师培训机关 D.以上都是 17.标志着巴西的学前教育正式纳入国家教育体系的法规是( ) A.《教育方针与基础法》 B.《全面援助儿童计划》 C.《教育发展-国家报告》 D.《学前教育计划》 18.张之洞主持在蒙养院附设女子学堂是中国 ( )的萌芽。 A.幼儿教育 B.幼儿师范教育 C.职业教育 D.高等教育 19. ( )学制中把“蒙养院”改为了“幼稚园”。

A.《奏定学堂章程》 B.《壬子癸丑学制》 C.《壬戌学制》 D.《关于改革学制的决定》 20.中国社会支持家庭教育的途径有国家政策引导和( )。 A.社会提供服务 B.社区合作 C.家访 D.家庭上门指导 二、填空题(每小题1分，共11分)

21.德国学前教育主要有四种形式_________、_________、_________、_________。

22.1922年德国制定了_____________强调要设立“白天的幼儿之家”。

23.英国的第一所免费幼儿园是由马瑟爵士在______________开办的。 24. 19世纪初，在________有了法国最早的专门招收贫穷家庭2-5岁儿童的托儿所。

25. 法国幼儿教育的功能有三：教育性、社会性、_________。 26.蒙台梭利的教育法包括三要素____________、教师和教具。

27.1958年，美国通过了_____________是美国公共教育法案史上的一个重要的里程碑。

28.巴西地域宽广、受教育人口多，因此，_____ ____是一种有效的手段。 三、名词解释(每小题3分，共15分) 32.比较教育学 33.婴儿读书计划 34.《费舍教育法》 35.教育即生长 36.玩具图书馆

四、简答题(每小题6分，共24分) 37.

38.阐述法国幼儿园课程目标。 39.印度的学前教育机构的主要类型? 40.

五、论述题(每小题10分，共30分)

41.如何理解中国学前教育课程改革的多元化发展历程? 42.试比较中日两国幼儿教育纲要。

43. 英国家长是如何参与幼儿园活动的，对我国的启示?