苏教版高中语文（必修一 - 必修五）名句默写练习及文言文翻译的基本方法(1)

雅：语言优美。对一些句子要译出原文的风格。

（二）翻译的基本技巧 我们知道了翻译的基本原则是“信达雅”，那么我们在翻译的时候怎样才能够做到“信达雅”呢？我们通过下面这些练习题来边做边说。 练习一： 1.归去来兮，田园将芜胡不归？ ．2.吾妻之美我者，私我也。 ．3.便可白公姥，及时相遣归。 ．．4.前太守臣荣察臣孝廉，后刺史臣逵．．．．．．举臣秀才。 ．．

5.臣以为布衣之交尚不可欺，而况将．．相乎？

对于不需要翻译出来的词（如无实义的虚词、偏义复词中词义弱化的字等），我们就可以大胆的“删”去。而对于一些专有名词，如国号、地名、人名、年号、官职的名称等以及一些在现代汉语当中仍然沿用的词语可以保“留”，不用翻译。 练习二：

1.不如因而厚遇之，使归赵。 2.将军战河南，臣战河北。 3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

这几个都是比较典型的省略句，省略了句子中本应该有的成分，所以我们在翻译的时候就应该把这些省去

的东西补出来。这种方法我们称之为“补”。 练习三：

1.宜乎百姓之谓我爱也 2.句读之不知，惑之不解 3.马之千里者，一食或食粟一石 4.可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 这些句子都是我们前一段时间所学习的倒装句，这些特殊句式和我们现代汉语的语言习惯很不一样，所以我们要将这些句子的语序调整成为现代汉语的语序，这就是“调”。 练习四：

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，．．．．至于成立。 ．．．．于是相如前进缶，因跪请秦王。 ．．率妻子邑人来此绝境。 ．．．．

对于通假字和古今异义词，我们在翻译的时候要把他们译成现代汉语中相“对”应的那个字和相“对”应的意义，对于那些单音节组合词更要辨析清楚，一一对应。 练习五：

有些字在不同的语境中有不同的含义，有些字除了本来的意义之外，还有临时产生的词类活用、比喻义等等，这就要求我们在翻译的时候结合