当前位置：首页 > 高中历史必修一第一单元试题
A．三公九卿 B．中朝 C．三省六部 D．军机处 （ ）34、《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，??置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在 A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权。 B．殿阁大学士实际上并未设置。
C．殿阁大学士地位实际上与六部等同 D．担任殿阁大学士的人没有办事能力。 （ ）35、明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括①有利于统一多民族国家的巩固和发展 ②有利于小农经济的发展③奠定了中华文明长期领先世界的基础 ④阻碍了资本主义萌芽的发展
A．①④ B．②④ C．①②④ D．①②③ （ ）36、洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定
A．表明皇权专制的继续强化
B．规范内阁机构的运作程序
C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾
（ ）37、著名史学家王国维用“任天者定，任人者事；定之以天，争乃不生”来评述西 周的宗法制。对其所谓“天”的正确理解是
A．确定继承人选的天子 B．表现自然主义的天道 C．辨别是非善恶的天理 D．决定嫡庶身份的天命
（ ）38、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿又是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是
A．天人合一 B．建筑功能齐全 C．皇权至上 D．国家大一统
（ ）39、有网友发帖讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是 A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题
D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
（ ）40、2008年5月10日，胡锦涛主席访问了日本奈良的唐招提寺。该寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场。以下研究鉴真东渡历史的方法和途径中最不可靠的是
A．查阅历史文献B．参观唐招提寺 C．咨询专家学者D．观看故事片《鉴真东渡》
（ ）41、“他将整个帝国分为36个地方行政单位，将地方行政管理权和人事任免权收归中央，从而避免在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一（尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破）。??这种体制被中国历代所沿用”。材料中的“体制”是指
A．分封制 B．皇帝制 C．郡县制 D．内外朝制
（ ）42、某校历史学习兴趣小组找来《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是
A．古代中央集权制度的形成与发展 B．明清的君主专制
C．浅议焚书坑儒 D．清代君主专制制度的强化
二、非选择题：(第16题14分，第17题12分，第18题14分。共40分)
16．(14分)制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治
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制度的材料，回答问题：
材料一 西周初年的主要诸侯国
诸侯国 晋 卫 鲁 齐 宋 燕 与王室关系(分封原因) 同姓 同姓 同姓 功臣 商朝后裔 同姓 地理位置 今山西 今河南北部 今山东南部 今山东北部 今河南南部 今北京一带 注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区 材料二 《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例
材料三 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——柳宗元《封建论》
材料四 知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?日：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病书》
(1)依据上述材料，描述西周分封制的特点。(4分)
(2)分封制对西周统治起到什么作用?后世的统治者可以仿效西周分封治国吗?并结合后代史实说明理由。(4分)
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(3)材料三中作者对郡县制的基本态度是什么?(2分)
(4)材料四是怎样评价两种政治制度的?(4分)
17．(12分)阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载： 时期 西汉 唐高宗时 元成宗时 清康熙时 全国人口（丁） 5959万 5238万 5816万 2459万 官员 7500人 13465人 22500人 27000人 官民之比 1：7945 l：3927 1：2613 1：911 （1）根据以上材料，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。(4分)
材料二
图1 唐朝中央机构 图2 明朝中央机构 图3 清朝军机处内景 （2）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？根据图1及所学知识，说明尚书省的主要职权。(4分)
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（3）与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？(2分)
（4）综合上述图示，说明中国古代政治制度演变的趋势。(2分)
18．(14分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。
(1)根据材料一，唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用? (4分)
材料二 唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!”
(2)材料二所述故事实质上反映了哪两种权力之间的冲突?结合材料指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约?据此，唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点? (4分)
材料三 明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
(3)根据材料三，明太祖废丞相的理由是什么? (2分)
(4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?对历史发展所起的作用是否一致?为什么? (4分)
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综合检测卷答案
1-10：BBACC ACACD 11-20:BBDBD ABBBC 21-30:CCAAD BDCAC 31-40:ADDAC ADCCD 41-42:CD
43、答案：
(1)特点：从分封制的对象看，同姓亲族是分封的主体，其他被分封的有功臣、殷商旧族等；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要。
(2)作用：西周初年。形势动荡，分封制度的历史作用在于巩固西周对新占领区的控制。建立起一套比商代更加紧密、关系更加明确的分封制。不能仿效，因为依靠血缘关系不能保持长久的政治稳定。理由：如西汉初年，刘邦采取郡县制与分封制兼用的政策导致“七国之乱”发生。
(3)肯定了郡县制有利于秦朝的统一。认为秦亡的原因在于人民的反抗而不是郡县制得失。
(4)顾炎武也肯定了郡县制代替分封制是进步的。郡县制也有弊端，但倒退实行分封制绝对不行。顾炎武还指出郡县制的弊端是皇权过分专制。
?
??、答案：
（1）官民之比畸形发展（或官多民少的现象日益严重）。封建君主专制中央集权制度发展和强化的必然产物。教训：必须精简机构，裁撤冗员。?
（2）皇权高度集中。尚书省为行政中枢，下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。
（3）明朝丞相制度被废除。君主专制制度发展到顶峰。 （4）专制皇权不断加强趋势。
??、答案：
(1)变化：唐朝完善了三省六部制，三省长官都是宰相，一相制变为多相制。作用：三省之间相互配合、相互牵制，提高了行政效率；既避免了权臣专权，又加强了皇权。?
(2)皇权与法权的冲突。皇权受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下形成了集体决策的局面，君臣关系、中央各部门之间的关系都配合得比较协调。
(3)理由：秦朝设丞相短期而亡；设丞相容易导致权臣专权。 (4)趋势：丞相权力削弱，君主权力加强。
作用：不一致。唐朝处于我国封建社会鼎盛时期，三省六部制完善了中央集权制，有利于国家统一，社会稳定，促进了经济文化的繁荣；而明朝以后我国封建制度日益衰落，专制主义的强化阻碍了资本主义萌芽的发展，不利于社会进步。
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