第三章 透镜 全章教案122

总结：眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距（厚度）的高档

照相机

2、近视眼与远视眼的产生原因： （1）、近视眼：图3.4-3示 晶状体太厚，折光能力太强

眼球前后方向太长 光线会聚在视网膜的前面

（2）、远视眼：

晶状体太薄，折光能力差

眼球前后方向太短 光线会聚在视网膜的后面

探究：如何调整？ 3、眼镜：

（1）、近视眼镜：让光线发散……凹透镜 （2）、远视眼镜：让光线会聚……凸透镜 4、眼镜的度数：

度数越大，折光能力越强。 远视眼镜（凸透镜）……正数

近视眼镜（凹透镜）……负数 四、课堂练习： 五、达标练习： 六、课外练习：

七、小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

八、个人补充教案:

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九、教学反思：

备注：各位老师，课堂练习、达标练习和课外练习请根据不同的学习状态参照物理练习册酌情制定。

五、显微镜和望远镜 主备人: 毕有才 参备人: 授课人: 课时：1 教学目标：

? 了解显微镜、望远镜的基本结构。

? 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 ? 初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。

教学重点及难点：显微镜、望远镜结构原理 教学过程：

一、知识回顾：

一凸透镜的焦距为10cm，当：

物体与透镜的距离为25cm时，成 物体与透镜的距离为15cm时，成

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物体与透镜的距离为5cm时，成

二、 引入课题： 为什么要利用显微镜和望远镜？ 三、新授课内容： 1、显微镜：

（1）、显微镜的结构：图3.5-1示 各部分的作用…… 目镜： 物镜： 反光镜： （2）、显微镜如何放大物体：课本P65示 （作光路图说明）

总结：显微镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做投影仪，另一个做放大镜。

2、望远镜：图3.5-2示

各部分的作用…… 目镜： 物镜： 反光镜：

（2）、望远镜如何看清远处的物体：课本P66示 （作光路图说明）

总结：望远镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做照相机，另一个做放大镜。

3、介绍新型的显微镜、望远镜。 四、课堂练习： 五、达标练习： 六、课外练习：

七、小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

八、个人补充教案：

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九、教学反思：

备注：各位老师，课堂练习、达标练习和课外练习请根据不同的学习状态参照物理练习册酌情制定。

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