社会学概论基础问题

A． 核心家庭：夫妇家庭，以婚姻为基础，父母与未婚子女共同居住和生活的家庭。 B． 主干家庭：父母（或一方）与一对已婚子女（或者再加其他亲属）共同居住和生活的家庭。 C． 联合家庭：父母（或一方）与多对已婚子女（或者再加其他亲属）共同居住和生活的家庭。 D． 主干家庭与联合家庭合称扩展家庭。 4. 简述家庭的功能。 ① 持续、专一的满足性生活。 ② 生育子女、教育子女以及赡养老人。 ③ 组织家庭成员的生产和消费。

④ 提供家庭成员休息和娱乐的特殊场所。满足感情和精神生活的需要。 5. 试论转型社会中的家庭变化及其问题。 ① 变化：

A． 缔结婚姻和组成家庭的自由度增加。 B． 家庭规模缩小，家庭关系简单。核心家庭增多。 C． 家庭的许多功能外移。 D． 生活的目标日益浪漫化。

② 问题：凡影响家庭正常生活、妨碍家庭功能正常发挥的，均为家庭问题。由家庭内部关系失调引发。

A． 夫妻关系失调。夫妻冲突增加和离婚率上升。 B． 亲子关系失调。父母与未成年子女关系失调。 C． 老年人问题。老年人地位下降。

1. 简述社会组织的含义及其特征。 ① 含义：

A． 广义：人类共同活动的群体。

B． 狭义：为达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。 ② 特征：

A． 非人格化。否定人们自身个性，要求个人变成组织人。 B． 非合理性：以功能合理性为基础，否认实质合理性。 C． 非道德性：不管服务的目的，仅仅是工具。 2. 组织目标实现程度的评估标准是什么？

① 有效性：组织实现各种目标的实际能力。

② 效率：实现目标过程中，消耗的资源与产出的结果之间的比例。 ③ 人道主义：追求最大限度的发展个人才能。 3. 什么叫组织目标？它对于社会组织的意义是什么？

① 组织目标：每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种事实或未来状态。是组织开展活动的依据和动力。 ② 意义： A． 是组织的灵魂。

B． 是确定组织活动路线的基础。 C． 是衡量组织活动效益与效率的标准。

4. 什么是组织中的非正式结构？它对于组织成员和组织活动有何影响？

① 非正式群体：未经明确规定而从组织成员的活动及相互作用中自发产生的具有灵活性的关系模式。 ② 对组织成员： A． 给以认同和情感支持。 B． 在工作中提供帮助。

C． 给组织成员提供心理上的安全感。 ③ 对组织活动： A． 可弥补正式结构不足。 B． 会干扰正式结构运行。

5. 在社会转型时期，如何调整和完善我国社会组织结构？ ① 我国结构特点：

A． 农业社会转向工业社会，我国组织结构受初级关系畸形发展的影响，非正式结构冲击和干扰着正式结构。

B． 传统社会向现代化社会。自给自足的封闭式单位制结构，追求大而全。 C． 产品经济向市场经济。纵向行政控制结构。 ② 调整：

A． 关注非正式结构及其影响，控制消极功能，使其与正式结构相协调。 B． 形成多元开放式结构。在分化的基础上，加强管理的整合功能。 C． 在组织内部和组织之间建立横向联系网络。 6. 简述组织管理理论的发展。

① 古典组织管理理论：19世纪末到20世纪初。泰罗的科学管理。韦伯的科层制管理。以等级规则和非人格因素为基础建立。称为科学管理理论。强调组织成员必须遵守规则，不带个人情感，提高效率。 ② 行为科学管理理论：20世纪30年代以后。梅约和巴纳德。重视民主、非集权的组织形式，反对非人格化的科层制。忽视了对工作本身和经济技术的研究。

③ 现代管理理论：二战后。全面系统的研究，提出系统的观点、权变的观点和发展的观点。

1. 简述马克思主义阶级理论的基本内容。

① 阶级：所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。划分阶级的标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系。 ② 阶级产生的条件：生产力发展的一定阶段。以剩余产品的出现为前提。与私有制相联系。 ③ 阶级内部的关系和发展：同一阶级的成员具有共同行动的可能性。其共同行动的实际能力与其是否以从“自在阶级”过渡到“自为阶级”相联系。

④ 私有制社会的阶级斗争。阶级斗争是私有制条件下社会结构变迁和发展的直接动力。 ⑤ 阶级的历史发展趋势：是个历史现象，仅同生产力发展的一定阶段相联系。其消亡与产生同样不可避免。消亡意味着人类最终能够消灭社会不平等。

⑥ 阶层分析是阶级分析的具体化。进行阶层分析必须以阶级分析为指导。 2. 如何正确对待西方社会分层理论？ ① 分清区别：

A． 两者确立分层标准的指导思想不同。马克思主义阶级理论，科学的唯物史观。西方分层论，缺乏科学理论的指导。

B． 研究目的和重点不同。马克思主义，批判和推翻私有制社会，建立公有制社会。西方分层论，维护私有制，促进资本主义社会的良性运行。

C． 最终结论不同。马克思主义，社会不平等是可以消除的，西方分层论，不平等永存。 ② 有选择的加以借鉴：

A． 借鉴理论概念，促进对我国社会良性运行的研究。 B． 借鉴缩小社会不平等的对策，控制我国不平等现象。 C． 借鉴方法，促进我国相关研究。 3. 为什么我国现阶段还存在社会分层现象？

总体上废除了私有制确实缓解了社会不平等，但并不意味着我国已经基本上不存在社会不平等。实际上，不平等现象仍然存在，而且出现了一些新的不平等，特别是在社会主义初级阶段。 4. 简述马克思主义阶级理论与帕雷托精英循环理论之间的区别。 ① 社会不平等是由自然差别还是社会差别决定。 ② 个别成员的流动是否能改变社会不平等的性质。

③ 个人努力能否弥补人们在竞争起点上的差距。

④ 社会冲突的根源在于阶级关系的对立性质还是在于精英循环渠道不畅。 5. 简述社会流动的类型。

① 流动方向：水平流动和垂直流动（包括上向流动和下向流动）

② 衡量流动的不同参照基点：一生中的流动（参照基点，个人的初职）和代际流动（参照基点，父母与本人在同一年龄时的职业或其他地位）

③ 流动原因：自由流动（个人原因造成的地位变化），结构性流动（社会结构变迁造成） 6． 如何理解合理社会流动的意义。

1. 什么是社会制度？它包括哪些构成要素？

① 社会制度：社会设置，通过长期的社会互动，人们为调整特定社会活动领域中各种各样的社会关系，而基于一定的社会价值观念所创设的，并为此特定领域中大多数人所共同遵循的，一整套持续而稳定的规范体系。

② 构成：社会规范体系、与之相关的社会价值观、维护制度的权威、社会制度的实际承载体系。 2. 简述社会制度的基本类型。

① 历史过程：本原的社会制度和派生的社会制度。本原的，适应环境中产生的，也是其他社会制度产生的母体。

② 人类实际活动的领域：经济制度、政治制度、家庭制度、教育制度、文化制度、宗教制度。 ③ 社会制度的确立过程：自然形成的制度、有计划建立的制度。

④ 制度发挥作用的方式：无形制度、有形制度。或说非正式制度和正式制度。 3. 如何分析社会制度的功能？

① 从社会制度的功能耦合网角度，考察制度之间的一致、配套、衔接以及功能互补情况。 ② 从制度潜功能角度，考察制度功能发挥的复杂性。 A． 首先要注意潜功能发生的层次和环节。 B． 注意潜功能是对谁而言的。

③ 从发展的角度，揭示社会功能的功能性质。

1. 什么是社区？社区与社会的区别与联系是什么？

① 社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。 A． 占有一定地域。 B． 离不开一定人群。