社会学概论基础问题

A． 斯梅尔赛认为，集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下，我改变自身的处境而进行的努力。

B． 发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。

C． 社会减压阀：社会自己的减缓结构性压力的机制。

② 模仿理论：当人们面临突发事件，多数人处于丧失理智状态，失去控制自我能力，行为出现“还原现象”。人们本能的彼此模仿，力求与在场的多数人行为一致，由此导致集合行为的产生。 ③ 感染理论：集合行为是人们情绪感染的结果。

④ 紧急规范理论：面临突发事件，人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生，对在场者产生规范压力，迫使其仿效和遵从，从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。

⑤ 匿名理论：匿名，人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论，破坏性集体行为的产生，是由于集合行为中的人处在匿名的地位上，产生责任分散的心理，并降低了对社会规范的遵从性，从而作出平时很少甚至没做过的事情。

⑥ 信息传播理论：谣言的传播，引导一致认识和共同情绪的产生，从而导致集合行为。另外，大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。

⑦ 控制转让理论：集合行为中，人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果，为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势，就可能会发生集合行为。

1. 什么是社会群体？社会群体具有哪些基本特征？

① 广义社会群体：通过持续的社会互动或社会关系而结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体。

② 狭义社会群体：持续的直接交往联系起来的具有共同利益的人群。 ③ 特征： A． 明确的成员关系 B． 持续的相互交往 C． 一致的群体意识和规范 D． 一定的分工协作 E． 一致行动的能力

2. 社会群体如何得以存在和维持？

① 产生与存在，取决于个人与社会的双重需要。

② 个体方面，个体有群聚的本能，希望在群体生活中满足其需要。

③ 社会自身，群体是社会生产过程中的必然产物，群体生活是社会生活的本质。

④ 群体具有自我维持的倾向。同时也需要满足一定条件。 3. 简述社会群体的基本类型。

① 初级群体与次级群体：群体成员之间关系的亲密程度。

A． 初级群体：直接群体、基本群体或首属群体。其成员相互熟悉、了解，以感情为基础形成亲密关系。家庭是典型形式。

B． 次级群体：间接群体或次属群体，成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。正式组织是典型形式。

② 正式群体与非正式群体：群体的正规化程度及其成员间的互动方式。

A． 正式群体，正规化程度高，互动制度化、规范网，权利义务及彼此关系有明确、书面规定。 B． 非正式群体，正规化程度低，互动随意、常规。权利义务及彼此关系没有成文规定。 ③ 内群体与外群体：成员对群体的心理归属。 A． 内群体：成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。 B． 外群体：内群体之外的其他任何别人的结合。 C． 两者常常互相隔离，并对立。

④ 所属群体与参照群体：成员的身份归属。 A． 所属群体：规定成员身份的群体。

B． 参照群体：并非某个人身份所属的群体，却被他们用作自己所属群体的参照对象。 ⑤ 血缘群体、地缘群体、业缘群体：群体内人际关系发生的缘由及其性质所作的区分。 A． 血缘群体：血统或生理联系而形成。 B． 地缘群体：空间或地理位置关系而形成。 C． 业缘群体：劳动与职业间的关系而形成。

4. 什么叫群体凝聚力？如何分析影响群体凝聚力的各种因素？

① 群体凝聚力：群体内聚力，群体吸引其成员，把成员聚集在群体中并整合为一体的力量。表现为三个层次：人际吸引、成员对规范的遵从、成员把群体目标自觉的看作自己的目标，将群体规范内化为自身的行为准则。 ② 影响因素： A． 个人与群体的心理互动 B． 个人与群体的利益关系 C． 成员在群体中的关系结构 D． 群体成员与其领导的关系 E． 群体及其环境的关系

5. 如何分析群体内部关系？

① 群体内部关系：成员间比较交流与作用的状态和过程，是群体结构的重要组成部分。 ② 分析：

A． 群体规模：分析群体成员间关系的数量和形式。 B． 社网图：成员间关系的状态及该群体结构的紧凑程度。 C． 信息沟通方式：了解成员的地位结构类型和凝聚力状况。 6. 如何评价群体决策及其功能？

① 群体决策：在群体活动中，群体针对所遇到的问题而作出判断和决定的过程，是群体发挥作用的重要步骤。

② 正功能：集思广益，提高决策水平，减少失误。

③ 反功能：降低事情的严重性，造成责任分散。也容易导致冒险决策，造成失误。 7. 简述初级社会群体研究的意义。 ① 有助于全面、深入的把握社会过程。 ② 增进对社会的认识。

③ 研究初级群体中人们的心理过程和行为方式，有助于推动社会心理学与行为科学的发展。 ④ 有助于在实际工作中引导、改造初级群体，促进其正功能的发挥。 8. 简述初级社会群体的基本特征。 ① 成员有限。

② 直接的、经常的面对面的互动。 ③ 成员相互扮演多重角色，表现全部个性。 ④ 交往富于感情。 ⑤ 成员难以替代。 ⑥ 群体整合程度高。

⑦ 群体控制常常是依靠非正式手段。

9. 如何分析和认识当代中国社会转型期初级群体的变化？ ① 认识：

A． 加入或退出初级群体的自主性和自由度增加。离婚与结婚。 B． 原有功能不断外移。 C． 初级关系日益松懈。 D． 有些初级群体已名存实亡。

E． 地位和作用有下降趋势。 ② 影响

A． 可能提供更多的个人自由 B． 促进更大范围的社会整合 C． 提高工作效率，促进组织目标的实现 D． 削弱了非正式控制手段的影响力 E． 妨碍人们的感情生活

1. 什么叫家庭？家庭的发展演变经历了哪几个阶段？

① 家庭：共同居住、共同生活和财产共享的初级社会群体。最重要的活动是性、生育和经济往来。 ② 发展：

A． 血婚家庭：人类蒙昧时代。群婚制的早期阶段。基本特征是族内通婚，排除不同辈分的婚姻。 B． 普纳路亚（伙婚）：愚昧时代。族外通婚，排除同族同辈亲属婚姻。 C． 偶婚家庭：野蛮时代。群体婚向个体婚过渡。族外通婚。有主妻、主夫。

D． 父权制家庭：野蛮时代晚期。偶婚家庭向一夫一妻家庭过渡。夫权至上。稳定的丈夫有多个妻子。 E． 一夫一妻制家庭：文明时代。

F． 推动演变的主要因素是自然选择和私有制的出现。其中私有制起决定作用。 2. 简析婚姻准备及其意义。

① 婚姻准备：婚姻当事人在性、爱情、婚姻三个方面持续的社会化与个性化的过程。 ② 四个阶段：

A． 学龄前儿童培养亲密感的时期。 B． 青春期前少年品味和学习知心的时期。 C． 进入青春期的小青年培养相互吸引的时期。 D． 成年以后培养对人之关切和体贴的时期。

③ 各准备阶段的缺乏、间断和失衡会造成婚姻失败。意味着一个人缺乏生活能力和协调人与社会关系的能力。

④ 引人注目的问题：婚姻动机的培养和择偶标准的提出。 3. 什么叫家庭关系？请列举家庭关系的几种主要类型。

① 家庭关系：家庭内的人际关系。以婚姻关系和血缘关系为基础。偶尔也包括收养关系。 ② 类型：