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2016年人教版九年级数学上册单元测试:第24章 圆(解析版)

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2016年人教版九年级数学上册单元测试:第24章 圆

一、试试你的身手

1.已知⊙O的直径为13cm,如果圆心O到直线l的距离为5.5cm,那么直线l与⊙O有 个公共点.

2.已知,A,B,C是⊙O上的三点,∠AOC=100°,则∠ABC= . 3.如图,AB是⊙O的直径,∠ABC=30°,则∠BAC= .

4.如图,⊙O的半径OA=10cm,设AB=16cm,P为AB上一动点,则点P到圆心O的最短距离为 cm.

5.如图,已知⊙0的直径AB与弦AC的夹角为35°,过C点的切线PC与AB的延长线交于点P,则∠P等于 度.

6.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于 .

7.在半径为5cm的圆中,两条平行弦的长度分别为6cm和8cm,则这两条弦之间的距离为 .

8. 如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为 cm.

第1页(共15页)

二、相信你的选择

9.在下列三角形中,外心在它一边上的三角形是( ) A.三边长分别是2cm,2cm,3cm B.三边长分别是4cm,6cm,8cm C.三角形的边长都等于5cm D.三边长分别是5cm,12cm,13cm

10.如图,已知⊙O的半径为5,弦AB=6,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是( )

A.2.5 B.3.5 C.4.5 D.5.5

11.⊙O中,直径AB=a,弦CD=b,则a与b大小为( ) A.a>b B.a≥b C.a<b D.a≤b

12.如图,李红同学为了在新年晚会上表演节目,她利用半径为40的扇形纸片制作一个圆锥形纸帽(接缝处不重叠),如果圆锥底面半径为10,那么这个圆锥的侧面积是( )

A.100π B.160π C.200π D.400π

13.如图,⊙O的直径为AB,周长为P1,在⊙O内的n个圆心在AB上且依次相外切的等圆,且其中左、右两侧的等圆分别与⊙O内切于A、B,若这n个等圆的周长之和为P2,则P1和P2的大小关系是( )

第2页(共15页)

A.P1<P2

B.P1=P2 C.P1>P2

D.不能确定

三、挑战你的技能(共35分)

14.某地出土一个明代残破圆形瓷盘,为复制该瓷盘需确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心(不要求写作法、证明和讨论,但要保留作图痕迹)

15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD是△ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆O与斜边AB交于点E,连接DE. 求证:DC=DE.

16.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E.求证:DE是⊙O的切线.

17.AC是弦,CD切⊙O于点C,如图:已知AB是⊙O的直径,交AB的延长线于点D,∠ACD=120°,BD=10.

(1)求证:AC=CD;

第3页(共15页)

(2)求⊙O的面积.

第4页(共15页)

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2016年人教版九年级数学上册单元测试:第24章 圆 一、试试你的身手 1.已知⊙O的直径为13cm,如果圆心O到直线l的距离为5.5cm,那么直线l与⊙O有 个公共点. 2.已知,A,B,C是⊙O上的三点,∠AOC=100°,则∠ABC= . 3.如图,AB是⊙O的直径,∠ABC=30°,则∠BAC= . 4.如图,⊙O的半径OA=10cm,设AB=16cm,P为AB上一动点,则点P到圆心O的最短距离为 cm. 5.如图,已知⊙0的直径AB与弦AC的夹角为35°,过C点的切线PC与AB的延长线交于点P,则∠P等于 度. 6.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CAB=20°,则∠

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