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四年级上册数学提纲教案 - 图文

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  • 2025/12/2 21:27:55

用爱付出 用心打造 二、认识平方千米 自主 用心 坚持

用爱付出 用心打造 板书设计 布置作业 课后总结 第三单元

课题 角的度量 1.使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。 教学目标 2.使学生认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数画角 重、难点 1.线段、直线、射线的区别与联系 2、角的度量、角的分类和角的画法 教学教具 教学设计 备注 自主 用心 坚持

用爱付出 用心打造 一、线段、直线、射线 注:1、直线、射线与线段之间的区别: ①直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长度。 ②线段可以量出长度。 ③线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。 2、通过一点可以画无数条直线,通过两点点只能画一条直线。两点之间,线段最短。 二、角 三、角的度量 自主 用心 坚持

用爱付出 用心打造 角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示。把圆平分成360份,把其中1 份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是l 度。记作1°。 (工具:量 角器) 四、角的分类 ①锐角:小于90°,直角:等于90°,钝角:大于90°而小于180°。 ② 平 自主 用心 坚持

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用爱付出 用心打造 二、认识平方千米 自主 用心 坚持 用爱付出 用心打造 板书设计 布置作业 课后总结 第三单元 课题 角的度量 1.使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。 教学目标 2.使学生认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数画角 重、难点 1.线段、直线、射线的区别与联系 2、角的度量、角的分类和角的画法 教学教具 教学设计 备注 自主 用心

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