人教版九年级物理《欧姆定律在串、并联电路中的应用》拓展训练

【点评】想把实验题做好，注意以下两点：

（1）首先要记住相关的知识点和知识点的表达方式，如本题中串联电路电压规律的文字叙述和数学表达式；

（2）其次要注意积累和总结经验，例如本题中的多次测量的目的性问题、电压表的接线规则问题。

8．（10分）陈鸣同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与进行实验】

（1）按如图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中； （3）断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC，但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值。 实验记录表格如表1所示： 表1 UAB/V 表2 UAB/V 1.5

UBC/V 1.5

UAC/V 3.0

UBC/V

UAC/V

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题。 【交流与评估】

（1）在连接电路时，开关必须 断开 ；

（2）陈鸣同学用上面对方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 不能 ， 改接后电压表正负接线柱接反 ；

（3）故障排除后，实验数据记录如上表2所示，陈鸣同学分析后得出结论：①串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等。根据你已学过的物理知识可以判断陈鸣同学的实验结论 不是 （选填“是”或“不是”）全部正确的，为什么？ 实验中他选用了两个规格相同的灯泡 。

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【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验．

【分析】（1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；

（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断陈鸣同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确； （3）据实验数据判断结论即可。

【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关必须断开；

（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；

（3）“串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和”这个结论正确； “串联电路中，各用电器两端的电压相等”这个结论不正确，是由于实验中使用了规格相同的灯泡造成的。

故答案为：（1）断开；（2）不能；改接后电压表正负接线柱接反；（3）不是；实验中他选用了两个规格相同的灯泡。

【点评】本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的。

9．（10分）小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：

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（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1。 表1：

Ia/A 0.18 表2：

Uab/V 2.5

Ubc/V 2 Uac/V 4.5

Ib/A 0.18

Ic/A 0.36

小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的： 采用不同规格的灯泡进行实验 。

（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验。测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是 电压表正负接线柱接反了 。

（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该 电压表换用0～3V的量程 。

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（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记Ia、Ib、Ic，测得ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac．下列说法中正确的是 B ； A．Ia＞Ib＞Ic B．Ia＝Ib＝Ic C．Ia＜Ib＜Ic D．Uab＝Ubc＝Uac （5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后， L2 （选填“L1”、“L2”或“L1和L2）能发光。

【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；探究串、并联电路中的电压规律实验． 【分析】（1）一次实验数据得出的结论具有偶然性，为得出普遍结论，应使用不同规格的器材进行多次实验，然后得出结论，根据并联电路的电流特点得出正确的结论； （2）使用电压表测量导体两端电压时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，否则指针会倒转；

（3）根据Uac的电压确定电压表的量程，根据分度值读出图丙的示数；根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程； （4）根据串联电路的电压特点和电流特点得出正确的答案；

（5）电流表的电阻很小、在电路中相当于导线，与之并联的灯泡不能发光。 【解答】解：

（1）两灯泡并联，灯泡两端电压相同，通过灯泡的电流相等，这说明所选用的灯泡规格相同，从而得出了错误的结论，为得出普遍结论，应采用不同规格的灯泡进行实验； 改进后并多次实验得到的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和； （2）由电路图知，当电压表测量L1两端电压时，电流从a端流入电压表，从b端流出，也就是a端对应的是电压表的“+”接线柱；如果将a端连接在c点时，电流就从“﹣”接线柱流入电压表，引起指针反偏，不能测出L2两端的电压；

（3）由表2中的数据Uac＝4.5V可知，电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，则图丙中电压表示数为2V；

闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0～3V的量程； （4）由串联电路中各处的电流相等可知，AC错误，B正确； 由串联电路中总电压等于各分电压之和可知D错误；

（5）在进行图乙实验时小明误将电流表当成电压表并联在了ab两端时，L1被短路不能发光，此时有电流通过L2，则能发光的是L2； 故答案为：（1）采用不同规格的灯泡进行实验；

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