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西藏自治区拉萨市拉萨中学2020届高三第八次月考数学(理)答案

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  • 2025/12/3 5:08:59

在△ACE中AC?2,AE?3, CE?2,

?S△ACE?15, 4设D到平面ACE的距离为h,

131由VE?ADC?VD?ACE,得S△ADC??S△ACE?h,

323所以h?25. 5【点睛】

本题主要考查线面平行的判定以及利用等体积法求点到面的距离,考查学生的空间想象能力,运算求解能力.

19 12分 (1)0.984,C类学生;(2)135.2 【解析】 【分析】

(1)根据公式计算r3?62?0.984,比较|r1|,|r2|,|r3|的大小,即可得答案; 63(2)根据回归直线经过样本点的中心,可求得a的值,再将x?9代入方程求得y的值,即可得答案; 【详解】

(1)根据题意,可知C类学生的 x?1?1?2?3?4?5??3, 5y?51?85?92?101?100?112??98, 5ii??x?x??yi?1?y

???1?3??85?98???2?3??92?98???3?3??101?98???4?3??100?98???5?3??112?98?

?26?6?0?2?28 ?62,

相关系数r3?62?0.984, 63又因为r3?r1?r2,则C类学生学习成绩最稳定 (2)因为y?6.2x?a,

所以a?y?6.2x?98?6.2?3?79.4, 所以y?6.2x?79.4, 当x?9时,y?135.2,

所以预测该生的第九次成绩约为135.2. 【点睛】

本题考查相关系数的计算及应用、回归方程的应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查运算求解能力.

x2y219. 12分 (Ⅰ)(Ⅱ)?AOB面积的最大值为3,此时直线l的方程??1;

43为x??6y?3. 3【解析】 【分析】

(1)根据椭圆的定义求解轨迹方程;

(2)设出直线方程后,采用?|AB|?d(d表示原点到直线AB的距离)表示面积,最后利用基本不等式求解最值. 【详解】

解:(Ⅰ)由定义法可得,P点的轨迹为椭圆且2a?4,c?1.

12x2y2因此椭圆的方程为??1.

43x2y2(Ⅱ)设直线l的方程为x?ty?3与椭圆??1交于点A(x1,y1),

43B(x2,y2),联立直线与椭圆的方程消去x可得(3t2?4)y2?63ty?3?0,

即y1?y2??363tyy?,. 123t2?43t2?4?AOB面积可表示为S△AOB?11|OQ|?|y1?y2|??3?(y1?y2)2?4y1y2 22163t2?33236??3?(2)?42??2?9t2?3t2?4?2?3t2?1 23t?43t?423t?43t?46u6?≤33令3t2?1?u,则u≥1,上式可化为u2?3, u?u当且仅当u?3,即t??6时等号成立, 36y?3. 3因此?AOB面积的最大值为3,此时直线l的方程为x??【点睛】

常见的利用定义法求解曲线的轨迹方程问题:

(1)已知点M(?c,0),N(c,0),若点P(x,y)满足|PM|?|PN|?2a且2a?2c,则P的轨迹是椭圆;

(2)已知点M(?c,0),N(c,0),若点P(x,y)满足||PM|?|PN||?2a且2a?2c,则P的轨迹是双曲线. 21.12分 (1)【解析】 【分析】

(1)由于函数f(x)为偶函数,故只需求x?[0,??)时f(x)的最小值,利用f?(x)?2x??sinx,对x分x?(0,?24;(2)证明见解析.

?2?)及x?(,??),两类讨论,即可求得函数f(x)的最

2小值; (2)只需证

x1?x2?????x?x?(0,)?,其中1,2?,???,构造函数F(x)?f(x)?f(??x),222?2?x?(0,),利用导数结合题意可证得x1?x2??.

2【详解】

2解:(1)由于函数f(x)?x??cosx为偶函数,要求函数f(x)的最小值,

?只需求x?[0,??)时f(x)的最小值即可. 因为f?(x)?2x??sinx, 所以,当x??0,?????时, 2?设h(x)?2x??sinx,h?(x)?2??cosx,

?显然h(x)单调递增,而h?(0)?0,h???????0, 2??由零点存在定理,存在唯一的x0??0,当x??0,x0?,h?(x)?0,h(x)单减, 当x??x0,?????,使得h??x0??0, 2??????,h?(x)?0,h(x)单增, 2????????0,x???0,?,h(x)?0, ?2??2?而h(0)?0,h?即x??0,?????,f?(x)?0,f(x)单减, 2?又当x?????,???,2x????sinx,f?(x)?0,f(x)单增, ?2??????f???;

?2?42所以f(x)min(2)只需证

x1?x2????????,其中x1??0,?,x2??,???, 22?2??2???构造函数F(x)?f(x)?f(??x),x??0,???, 2?F?(x)?f?(x)?f?(??x)?2??2?sinx?0,即F(x)单增,

所以,F(x)?F??????0, ?2?

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在△ACE中AC?2,AE?3, CE?2, ?S△ACE?15, 4设D到平面ACE的距离为h, 131由VE?ADC?VD?ACE,得S△ADC??S△ACE?h, 323所以h?25. 5【点睛】 本题主要考查线面平行的判定以及利用等体积法求点到面的距离,考查学生的空间想象能力,运算求解能力. 19 12分 (1)0.984,C类学生;(2)135.2 【解析】 【分析】 (1)根据公式计算r3?62?0.984,比较|r1|,|r2|,|r3|的大小,即可得答案; 63(2)根据回归直线经过样本点的中心,可求得a的值,再将x?9代入方程求得y的值,即可得答案; 【详解】 (1)根据题意,可知C类学生的 x?1?1?2?3?4?5??3, 5y?51?85?92?10

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