我们的中华文化教案

【答案】C

【解析】本题考查中华文化的包容性的知识。A观点错误，中华文明是中国各族人民创造的，题干中讲到的是佛教是外来文化，在我国的许多著名寺庙中，儒、释、道三种思想的外在象征均可供奉于一殿、一庭、一山之中，说明我国文化具有包容性，故C观点符合题意，B观点没有体现，D观点错误，中华文化是世界文化是有区别的，故答案应选C。

【例题3】如今的青少年只知道“情人节”而不知道“七夕”，人大代表建议：将除夕、清明和中秋等传统节日列为法定假日，将传统文化写入教材。之所以这样做: ①是应对经济全球化带来的西方文化渗透的需要 ②是弘扬传统文化，增强民族凝聚力和认同感的要求

③有利于增强全民同乐、融洽和谐的氛围，增强文化认同、民族认同 ④有利于世界了解中国博大精深的文化 A．①②③④

B．①②③

C．②③④

．①②④

D【答案】B

【解析】该题考查传统文化，题干中说到如今的青少年只知道“情人节”而不知道“七夕”，故将传统文化写入教材是为了是应对经济全球化带来的西方文化渗透的需要，①符合题意，该举措有利于是弘扬传统文化，增强民族凝聚力和认同感的要求，有利于增强全民同乐、融洽和谐的氛围，增强文化认同、民族认同，故②③入选，④答案不是我们这么做的原因，不选，故答案应选B。

【例题4】杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……。这表明 A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来