回采

转盘车场（图14-15，并用多媒体课件动画演示调车方式） 二、采区上部车场设计 顺向平车场（图14-16） 逆向平车场（图14-18） 顺向双轨平车场（图14-17） 四、教学过程及方法

如：1、一个教学单元的知识系统和结构，其关键知识点、达到的知识目标和能力目

标。

2、一个知识点的教学方法，如板书、教具、多媒体、模型等的使用。 3、对重点和难点部分具有特色的教授方法、逻辑思维方法、启发方法、点拨关

键等。

4、举例的特点作用与教授内容的配合。 5、每一个知识点的学时分配。

五、作业布置及参考资料（用小四号黑体）

六、教学后记（用小四号黑体，课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补

充的方法等内容进行总结，以便下一次改进） 内容用小四号宋体。

第三节 采区中部车场

一、采区中部车场分类和布置方式 采区中部车场分类：

根据提升任务分：主提升甩车场、辅助提升甩车场 根据提升方式分：双钩提升甩车场、单钩提升甩车场

按甩车方式分：单钩单侧甩车场（图14-19）、单钩双侧甩车场（图14-20动画演

示调车方式）

按甩入地点分：

甩入绕道式车场（图14-19，并用多媒体课件动画演示调车方式） 甩入石门式车场（图14-21，并用多媒体课件动画演示调车方式）

甩入平巷式车场（图14-20，并用多媒体课件动画演示调车方式）

采区中部车场线路组成和布置方式： 斜面线路：甩车道岔、分车道岔 竖面线路：高、低道竖曲线

平面线路：高、低道车线（空、重车线） 二、斜面线路联接计算 回转方式：

一次回转方式、二次回转方式（表14-7） 层面回转角、平面回转角、伪倾斜角（图14-24） 提升牵引角θ（图14-23）

斜面线路参数计算及平面图（表14-8、图14-22） 纵面图标高计算（图14-25）

第四节 采区下部车场

一、采区下部车场基本形式

采区下部车场由装煤车场及辅助提升车场组合而成。 二、装煤车场

大巷装车式：通过式、尽头式（图14-26）

石门装车式：一个装车点、多个装车点（图14-33、14-34、14-35） 绕道装车式：单向绕道、双向绕道、环形绕道（图1-9） 三、辅助提升车场

车场出口方向：朝向井底车场方向、背向井底车场方向（图14-29） 车场形式：底板绕道、顶板绕道（图14-27、14-28） 辅助提升车场形式选择（表14-9） 线路设计： 起坡点位置：

顶板绕道时（图14-30a）

底板绕道时（图14-30b修改图文中错误） 线路设计：

顶板绕道时（图14-31修改图文中错误）

底板绕道时（图14-32修改图文中错误）

第五节 采区硐室

采区煤仓：形式、煤仓容量计算确定方法 采区变电所：形式、参数确定方法 采区绞车房：形式、参数确定方法

第六节 其它辅助运输方式的车场及轨道线路连接特点

一、单轨吊车 （图14－46） 基本特征

1）以特殊工字钢为轨道悬吊单轨吊车连续运行 2）牵引动力 － 钢丝绳牵引、柴油机车、蓄电池机车。 无极绳钢丝绳牵引－ ?＝18?25?，运距2000m?，载重6?9t， 3)轨道：I 140 E型工字钢。 二、卡轨车 三、齿轨机车 四、无轨胶轮 1）不需轨道，转载少； 2）柴油机或蓄电池作动力；

3）重载爬坡可达12?，空载可达30?。 四、教学过程及方法（用小四号黑体）

如：1、一个教学单元的知识系统和结构，其关键知识点、达到的知识目标和能力目

标。

2、一个知识点的教学方法，如板书、教具、多媒体、模型等的使用。 3、对重点和难点部分具有特色的教授方法、逻辑思维方法、启发方法、点拨关

键等。

4、举例的特点作用与教授内容的配合。 5、每一个知识点的学时分配。

内容用小四号宋体。

五、作业布置及参考资料（用小四号黑体）

内容用小四号宋体。

六、教学后记（用小四号黑体，课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补

充的方法等内容进行总结，以便下一次改进） 内容用小四号宋体。

第十五章 采区设计的程序和步骤

学习目的与要求： 要求学生了解采区设计的依据、程序、步骤和内容。 本章重点：以自学为主，了解采区设计的内容 本章难点：无

学习知识点：采区设计的依据、程序、步骤和内容。 四、教学过程及方法（用小四号黑体）

如：1、一个教学单元的知识系统和结构，其关键知识点、达到的知识目标和能力目

标。

2、一个知识点的教学方法，如板书、教具、多媒体、模型等的使用。 3、对重点和难点部分具有特色的教授方法、逻辑思维方法、启发方法、点拨关

键等。

4、举例的特点作用与教授内容的配合。 5、每一个知识点的学时分配。

内容用小四号宋体。

五、作业布置及参考资料（用小四号黑体）

内容用小四号宋体。

六、教学后记（用小四号黑体，课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补

充的方法等内容进行总结，以便下一次改进） 内容用小四号宋体。

第十六章 井田开拓的基本概念

学习目的与要求：要求学生掌握煤田划分为井田、矿井生产能力与服务年限、开拓方式的概念与分类。

本章重点：矿井生产能力与服务年限确定 本章难点：无

授课内容：煤田划分为井田的主要影响因素，矿井生产能力与服务年限、储量备用系数的合理确定，开拓方式的概念与分类确定的原则。