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沈阳理工大学 中国文化课程教学大纲

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  • 2025/5/1 12:14:52

《中国文化》课程教学大纲

课程代码:700122003

课程英文名称:Chinese Culture

课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:汉语言文学专业

大纲编写(修订)时间:2011.7

一、大纲使用说明

(一)课程的地位及教学目标

中国文化是留学生汉语言文学本科专业的选修课程,是一门让学生深刻了解中国的各地民风民俗、文化及各个方面的课程。本课程的教学目标是通过一学期的教学,使学生对中国各省份的文化情况有比较系统的了解。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求

通过本课程学习,培养学生以下技能水平:

1.通过让学生接触大量的可视材料,增加学生对中国文化的了解。 2.扩充课文内容所涉及的一些文化词汇。

3.培养学生从学习中获取所需信息,并进行高度概括、介绍的能力。

(三)实施说明

1.本课程开设在第三学期,共24学时。

2.课程内容根据所涉及的领域不同按不同学时比例分配。

3.使学生能够接触到诸多方面的知识,例如:地理环境、历史名胜、地方戏剧及物产资源等多方面的知识。

4.课堂教学以教师为主导,学生为主体,注意对学生各方面的能力培养与提高。 (四)对习题、实验环节的要求

要求学生围绕课文内容事前进行相关汉语词汇的准备。 (五)对先修课的要求

要求学生在课前上网或去图书馆查找相关资料。

(六)考核方式及成绩评定方式 1.考核方式:考查

2.考核目标:在考核学生对中国文化基本知识的基础上,重点考核学生的阅读、语言概括和表述能力。

3.成绩构成:本课程的总成绩主要由两部分组成:平时成绩(包括出勤、作业、小测验、提问等考核)占30%,期末考试成绩占70%。

二、中文摘要

中国文化是留学生汉语本科专业的选修课程。是一门让学生深刻地了文化及各个方面的课程。教学过程中充分注意培养学生的阅读、语言概括和表述能力,使学生能够接触到诸多方面的知识,例如、地理环境、历史名胜、地方戏剧及物产资源等多方面的知识。

三、课程学时总体分配表

1

序号 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 艺术 中国书法 中国舞蹈 中国茶艺 中国歌曲 中国服饰 中国戏剧 生活 传统中医 中华武术 四大发明 传统美德 传统建筑 传统节日 教学内容 学时 12 12 讲课 12 2 2 2 2 2 2 12 2 2 2 2 2 2 24 实验 上机 合计 24 四、教学内容及基本要求

第1部分 艺术

总学时(单位:学时):12 讲课:12 实验:0 上机:0 第1.1部分 中国书法(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国书法的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国书法的特点及文化内涵。 难 点:

课文中文化的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中国书法的发展过程; 2)简要介绍某一时代书法特点。 第1.2部分 中国舞蹈(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国舞蹈的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国舞蹈的特点及文化内涵。 习 题:

1)简要介绍中国舞蹈的发展过程; 2)简要介绍某一时代舞蹈特点。 第1.3部分 中国茶艺(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国茶艺的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国茶艺的特点及文化内涵。 难 点:

2

课文中中国茶艺的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中国茶艺的发展过程; 2)简要介绍某一时代茶艺特点。 第1.4部分 中国歌曲(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国歌曲的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国歌曲的特点及文化内涵。 难 点:

课文中中国歌曲的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中国歌曲的发展过程; 2)简要介绍某一时代中国歌曲的特点。 第1.5部分 中国服饰(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国服饰的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国服饰的特点及文化内涵。 难 点:

课文中服饰的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中国服饰的发展过程; 2)简要介绍某一时代服饰的特点。 第1.6部分 中国戏剧(讲课2学时)

具体内容:

介绍中国戏剧的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中国戏剧的特点及文化内涵。 难 点:

课文中戏剧的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中国戏剧的发展过程; 2)简要介绍某一时戏剧的特点。 第2部分 生活

总学时(单位:学时):12 讲课:12 实验:0 上机:0 第2.1部分 传统中医(讲课2学时)

具体内容:

介绍传统中医的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解传统中医的特点及文化内涵。 难 点:

课文中传统中医的相关词汇。 习 题:

3

1)简要介绍传统中医的发展过程; 2)简要介绍某一时代传统中医的特点。 第2.2部分 中华武术(讲课2学时)

具体内容:

介绍传统中华武术的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解中华武术的特点及文化内涵。 难 点:

课文中中华武术的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍中华武术的发展过程; 2)简要介绍某一时代武术中医的特点。 第2.3部分 四大发明(讲课2学时)

具体内容:

介绍传统四大发明的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解四大发明的特点及文化内涵。 难 点:

课文中四大发明的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍四大发明的发展过程; 2)简要介绍某一时代传统中医的特点。 第2.4部分 传统美德(讲课2学时)

具体内容:

介绍传统美德的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解传统美德的特点及文化内涵。 难 点:

课文中传统美德的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍传统美德的发展过程; 2)简要介绍某一时代传统美德的特点。 第2.5部分 传统建筑(讲课2学时)

具体内容:

介绍传统建筑的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解传统建筑的特点及文化内涵。 难 点:

课文中传统建筑的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍传统建筑的发展过程; 2)简要介绍某一时代传统建筑的特点。 第2.6部分 传统节日(讲课2学时)

具体内容:

4

介绍传统节日的发展历史、演变过程,了解其特点及身后蕴藏的文化内涵。 重 点:

了解传统节日的特点及文化内涵。 难 点:

课文中传统节日的相关词汇。 习 题:

1)简要介绍传统节日的发展过程; 2)简要介绍某一时代传统节日的特点。

5

编写人:苏 馨 王奕月 赵一凡 审核人:时 萍 批准人:李 琳

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《中国文化》课程教学大纲 课程代码:700122003 课程英文名称:Chinese Culture 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:汉语言文学专业 大纲编写(修订)时间:2011.7 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 中国文化是留学生汉语言文学本科专业的选修课程,是一门让学生深刻了解中国的各地民风民俗、文化及各个方面的课程。本课程的教学目标是通过一学期的教学,使学生对中国各省份的文化情况有比较系统的了解。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程学习,培养学生以下技能水平: 1.通过让学生接触大量的可视材料,增加学生对中国文化的了解。

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