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开题报告-2016 - 图文

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贵州民族大学

本科毕业论文(设计)任务书

学院: 年级: 专业班级: 学生姓名 论文(设计)题目 谢昌文 指导教师 蒋敏 职称 微积分思想在中学数学及实际生活中的应用 通过研究讨论微积分思想在中学数学及实际生活中的应用的问题,进一毕业 论文(设计)工作 内容 步把高等数学的思想融入初等数学中,通过对一些实际问题的(非理想化模型)的研究,进一步把微积分思想运用到解决实际问题中,把所学到的东西贯穿生活、应用生活、服务生活,做到有所学就有所用,做到一个问题的多角度考虑,寻求问题的不同解决方法与简便解法,建立知识点之间的内部联系,灵活的运用它们来进行解题,从而达到扩宽思路与整合学科的目的。 指导教师: (签名) 年 月 日 系 主 任: (签名) 年 月 日 教学院长: (签名) 年 月 日 该表由学生与指导老师共同讨论后,确定论文题目,并在“工作内容”备注 栏填写“完成论文撰写所需完成的主要任务”。

贵州民族大学

本科毕业论文(设计)开题报告

题目:微积分思想在中学数学及实际生活中的应用

学 院:理学院 学生姓名:谢昌文 学 号:201210050004 年 级:2012级

专业班级:信息与计算科学1班 指导教师: 蒋敏 职称: 填表日期:

说 明

1.学生应在开题报告前,通过调研和资料搜集,主动与指导教师讨论,在指导教师的指导下,完成开题报告。

2.此表一式二份,交学院装入毕业设计(论文)存档。 3.开题报告需经指导教师、院(系)领导审查合格后,方可正式进入下一步毕业设计(论文)阶段。

4.理工科类专业不得少于10篇(部)相关文章或著作的阅读量。

5.开题报告撰写不少于1000字。

6.表格内字体——宋体,字号——小四,行间距——1.25,段前——0.5,标题——黑粗体。

7.有关栏目空格不够时,可加页续填。

一、研究目的和意义 目的:通过对微积分的研究,建立中学初等数学与高等数学之间的紧密联系,更好的把微积分跟中学数学的极限思想紧密的连接起来,逐步的把积分思想更多的推到中学学习中,另外通过微积分思想解决一些非理想化模型,让很多实际问题得到解决。 意义:通过对微积分原理本质原理的研究,更深层的去理解掌握微积分思想在实际生活中的应用,让微积分思想多的进入中学初等数学的学习,让微积分思想更多更好的走进实际生活!让我们的所学给生活带来便利,学以致用。 二、研究现状 近百年来尤其近半个世界以来,随着社会的快速发展,数学领域的研究也越来越受到高度的重视,社会的发展离不开科技的的进步,而科技的进步也离不开数学,进入高等数学的学习,其实最多最重要的也是对微积分思想的研究,现在微积分思想也逐步的更深入贯穿中学数学的学习,由此可见在数学中贯穿微积分思想的重要性,它不仅仅是一门重要的学科,更是一门重要的研究课题。 微积分作为一门学科,是在十七世纪产生的。它的主要内容包括两部分:微分学和积分学。然而早在古代微分和积分的思想就已经产生了。公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、旋转双曲体的体积等问题中,就隐含着近代积分学的思想。作为微分学基础的极限理论来说,早在古代就有了比较清楚的论述。如我国的庄周所著的《庄子》一书的“天下篇”中,记有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,就建立了这些朴素的极限概念。 随着社会的进步,科学的发展,微积分学也在不断的发展与完善。微积分学是与科学应用紧密联系着发展起来的。 最初,牛顿应用微积分学及微分方程对天文观测数据进行了分析运算,得到了万有引力定律,并进一步导出了开普勒行星运动三定律。 微积分学成了推动近代数学发展强大的引擎,同时也极大的推动了天文学、物理学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学各个分支中的发展,并在这些学科中有着越来越广泛的应用,随着社会的发展相信在不久的将来,微积分还会突破新的领域取得新的进展。

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贵州民族大学 本科毕业论文(设计)任务书 学院: 年级: 专业班级: 学生姓名 论文(设计)题目 谢昌文 指导教师 蒋敏 职称 微积分思想在中学数学及实际生活中的应用 通过研究讨论微积分思想在中学数学及实际生活中的应用的问题,进一毕业 论文(设计)工作 内容 步把高等数学的思想融入初等数学中,通过对一些实际问题的(非理想化模型)的研究,进一步把微积分思想运用到解决实际问题中,把所学到的东西贯穿生活、应用生活、服务生活,做到有所学就有所用,做到一个问题的多角度考虑,寻求问题的不同解决方法与简便解法,建立知识点之间的内部联系,灵活的运用它们来进行解题,从而达到扩宽思路与整合学科的目的。 指导教师: (签名)

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