历年中考文言文阅读分课辑录邹忌讽齐王纳谏

湖北省鄂州市泽林中学 殷艳彬

邹忌讽齐王纳谏

课内文段

2004深圳市南山区

阅读下面的文段，完成11-13题（8分）

邹忌讽齐王纳谏（节选）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而渐进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译文： 12．齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了

什么（2分）

13．邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师

表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3分） 建议： 启示： 8．古诗文积累（6分）

①病树前头万木春 ②似曾相识燕归来 ③直挂云帆济沧海④人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ⑤温故而知新，可以为师矣 以上第4小题2分，其余每小题1分，每空中增、删、错一字，即扣0．5分，扣完该小题的分数为止。

9．（4分）B：缘故 C：适逢，正赶上（A：情趣 意图 D：吉祥 休息）每对一项得2分

湖北省鄂州市泽林中学 殷艳彬

10．（2分）B体会、领会（A.攻击 相当; C.交换 容易; D.逃跑 灭亡）

11．(3分)译文：能在公众场所(集市朝廷)议论（指责）我(的过失)，传到我的耳朵里（让我听到）的，可得到下等奖赏。“谤讥” “市朝” “闻”三处词语没有翻译或译错的，每处扣0．5分。

12．(2分)齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。

两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取得了显著的效果”之类，也给满分。

13．（3分）开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）( 1分)启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。(2分)

这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。

曲沃、海勃湾（实验区）

（一）

比较阅读甲乙两个文段，完成5—9题。 [甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 5．结合文意，解释下列句中加点词的意思。

①由此观之，王之蔽甚矣。 （ ） ②诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（ ） 6．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

7．下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） A．臣/诚知不如徐公美 B．皆以/美于徐公 C．今齐/地方千里

D．先帝创业未半/而中道崩殂

8．劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但幼说方式各不相同，邹忌采用了的方式，诸葛亮采用了的方式。受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到李校长后，你将要说的话是：□□□□□□□□

湖北省鄂州市泽林中学 殷艳彬

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）

9．进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。

（一）5．①受蒙蔽 ②发扬光大 6．我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。 7．C 8．委婉劝说（口头劝说 类比、隐喻、婉谏） 直接劝说（书面劝说 直谏）后一空略 9．邹忌：①有勇气 ②说话讲究技巧 ③忠诚 ④有自知之明等 齐王：①胸怀宽广 ②虚心纳谏 ③有富国强兵的愿望等

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二、文言文阅读。

（一）阅读下文，完成6—9题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

6．联系学过的课文，选出下列加点词意思相同的一项 （ ） A．吾与徐公孰美 ． 孰为汝多知乎 ．

B．客之美我者，欲有求于我也

予尝求古仁人之心，或异二者之为 C．臣诚知不如徐公美

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D．宫妇左右莫不私王 ．． 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 ．．

7．选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项 （ ） 例句：吾妻之美我者，私我也

A．以其境过清，不可久居，乃记之而去 B．肉食者谋之，又何间焉

C．于厅事之东北角，施八尺屏障 D．予独爱莲之出淤泥而不染

8．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

9．你从文段中得到了什么启示？请联系生活实际谈一谈。

湖北省鄂州市泽林中学 殷艳彬

（二）阅读下文，完成10~13题。 庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

[注释]①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸（hándān）：地名，赵国的都城。④大梁：地名，魏国的都城。

10．选出下列句子中加点词解释有误的一项 （ ） A．今邯郸去大梁也远于市 去：距离 B．而议臣者过于三人矣 议：诽谤 C．愿王察之 察：观察 D．后太子罢质，果不得见 罢：结束 11．翻译画横线的句子。

夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

12．从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？

13．后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？

6.(2分)A

解题思路：本题考查的是对文言文课文中词语的理解，主要考查一词多义。要求联系学过的课文，选出加点词意思相同的一项。B项里的“欲有求于我”的“求”是“请求、乞助”的意思，而“予尝求古仁人之心”的“求”是“寻求”的意思；C项里的“臣诚知不如徐公美”的“诚”是“确实、的确”的意思，而“今诚以吾众诈自称公子扶苏”中的“诚”是“如果”的意思；D项里的“宫妇左右莫不私王”的“左右”是“身边的人”的意思，而“余立侍左右”的“左右”是“两旁、附近”的意思；A项里的两个“孰”字均为“谁”“哪一个”的意思，所以选A。

7.(2分)D

解题思路：本题考查的是对文言虚词“之”字的理解。例句“吾妻之美我者，私我也”，“之”是助词，在主谓之间取消句子独立性。A句的“之”是代词，B句的“之”是代词，