小奥 114 奥数 一年级 教案 第8讲 精英班 教师版网格上的平移 - 图文

拓 展 与 提 高

小朋友，我们一起来玩一个“鸡生蛋、蛋生鸡”的游戏．

请从右上方的“蛋”开始，按“蛋—雏鸡一小鸡一大鸡”的顺序，走一条不重复、不交叉的路线，最后从下方箭头走出来．走完后，用符号表示你所走的路线．

【教学思路】在这道题中，首先按照要求完成迷宫图，找到从入口到出口的路，然后再引导学生把所有

的路用符号记录下来．答案如下：

（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用．）

根据下列记录的符号画出路线图，然后仔细观察它像什么？

【教学思路】根据代码画出的线路围线的图形如下，一个是字母I或者是“工”，另一个是字母“E”．

正方形ABCD平移到A′的位置，向右平移了几格？ B′C′D′

【教学思路】要知道正方形ABCD平移到A′的位置，向右平移了几格，可以数从B点到B′点B′C′D′有几格，一共是6格，正方形ABCD平移到A′的位置，向右平移了6格． B′C′D′

下图是一个展览馆，共有24个展览室，参观者从A室入口．从B室出口．中间相邻的展室都有门相通，现在有一位参观者必须参观C、D两个展室，其余的展室可参观也可不参观．请你为他设计一条最合理的参观路线，并用符号表示出来．

【教学思路】方法一：先向下走3格，向右走1格参观C展室；再继续往右走3格，往上走1格参观D

展室；最后向右走1格，从B室出来．

方法二：先向右13格，向下走3格参观C展室；再继续往右走3格，往上走1格参观D

展室；最后向右走1格，从B室出来．

1． 按所给的平移符号画出A点走过的路线，并标出终点B．

【答案】答案如下：

2． 用符号表示从A到B的最佳线路(必须经过C、D、E三点)，并画出来．

【答案】