2011年上半年小学六年级语文单元测试卷（一） B卷

——2011年上半年小学六年级语文单元测试卷(三)

——— B卷

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——一、读拼音，写词语。 （8分）

— chōu tì cán bào fěi tú h?nɡ máo —— ( ) ( ) ( ) ( )

—shū jí m? guǐ h?ng máo āi sī __—线 ( ) ( ) ( ) ( )

____—二、给加点字选一个正确的读音划上“——”。 （3分）

__—_— 夹．衣(jiā jiá) 兴．旺(xīnɡ xìnɡ) 僻_．

静（pì bì） __—被捕号—．(bǔ pǔ) 苦刑．（xíng xín）转．

椅（zhuǎn zhuàn） 考—三、查字典（0.5×6+3=6分）

— 鼎是（ ）结构的字，用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）。用部首查 — —字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，第六画的笔画名称是（ ）。“鼎”在字典 — 中的意思有：1、古代煮东西的器物；2、大力；3正当，正在。“人声鼎沸”一词中“鼎”的意思 —__—是（ ），请用其他两种意思分别组一个词（ ）、（ ）。

__—__—四、根据提供的意思用下列加点字组词并任选一组造句。（4+2＝6分）

__封_全部用完 打量 担当，负担 好处

_—__—尽名—． 端． 任． 益． 姓—死 种类 放任，由着 更加 — — —

—_五、选词填空。（7分）

_—__— 简陋 简朴 简单

__—_1、周总理的办公室陈设极其（ ），但他的工作却是那样劳苦，生活是那样的（ ）。 _—__—2、山村小学的孩子们在（ ）的教室里上课，条件极其艰苦。

_级—精密 周密 精美 精心

班—密 —今天是妈妈的生日，一个经过我和爸爸（ ）策划，（ ）部署的生日晚会如期举行。 —最后，我还将一张用（ ）的绘图仪器绘制的（ ）贺卡送给妈妈。

— —六、句子练习。（11分）

—1、按要求写句子。（7分）

— —（1）他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗?”

— — 改为转述句：

—（2）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

—改反问句：

(3)、小孩吓得缩成一团。改成打比方的句子： （4）谁也不能否认地球是绕太阳运行的。改肯定句： （5）我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。缩句： （6）、成功是自私的，它不会将辉煌施舍懒汉。

仿写：成功是公正的， （7）、我们的同志在困难的时候，要．看到成绩，要．看到光明，要．提高我们的勇气。 仿写： 2、用修改符号修改病句。（4分）

（1）自从开展“双创”活动以后，发生了显著的变化。 （2）山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了 （3）两个立新、育才学校的篮球赛打得难解难分。 （4）除夕之夜，圆圆的月亮高高地挂在天空。

七、积累运用。 （10 分）

1、《十六年前的回忆》是李大钊的女儿 于1943年在延安写的，这篇课文采用 的写作手法，突出了“永远忘不了那一天”。

2、中国古时候有个叫做 的说过： ， ， 。张思德同志是 而死的，他的死是 。我还知道 的死重于泰山， 的死轻于鸿毛。

3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《 》，其中写的革命者有： 、 。我还知道的革命题材小说有： 、 。

4、“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。”这句话中的“人”是指（ ），“狗”是指（ ）。

5( )我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。

6、改革开放后，人民的生活水平真是 （填歇后语）

八、阅读。

（一）阅读《十六年前的回忆》选断，回答问题。 （9分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．

地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易．．

离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1、联系上下文解释。（2分） 含糊．．： 轻易．．： 2、从文中找出一组前后照应的句子画上“ ”。（1分） 4、你从文中划线的句子体会到了什么？ （1分）

5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ，

二是 。这表现了他 的精神。（3分） 6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（2分）

（二）、读短文《雪中送炭》后，回答问题。（10分）

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？

过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。” 主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子 送给我 这哪儿行呢 长征途中每人带的东西很少 毛主席也只有一条毯子 怎么能抵严寒呢 不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、给没有标点的地方加上标点。（3分）

2、“这下可糟了！”“糟”表现在 （1分）

3、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指 ；“炭”指 。（2分） 4、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（1分）

5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（1分）

6、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）

九、作文：

请以“温暖”为话题写一篇文章。要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心互相帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。写一篇450字左右的记叙文。（30分）

———————————— —__—__线__—__—__—__—号—考— — — — — —__—__—__—__封__—__—名—姓— — — — —__—__—__—__—__—_级—班—密 — — — — — — — — — — —2011年上半年小学六年级语文单元测试卷

(期中测试) B卷

一、基础知识（36分）

1、看拼音写词语，并用“—”线划出整体认读音节。（5分）

yán jùn ɡuànɡ jiē duàn liàn yǎ zhì fěi cuì （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2、先补完整，再解释所填的字。（2分）

精兵（ ）政 莫（ ）其妙 3、 辨字组词：5分

娱（ ）详（ ）藉（ ）竣（ ）尊（ ） 误（ ）祥（ ）籍（ ）峻（ ）遵（ ）

4、给带点字选正确的读音打上“√”，并用另一个音组词。2分。 等待（dāi dài）( )，夹（jiā jiá）袄( )， 勉强（qiáng qiǎng）( ) ， 兴（xīng xìng）旺( ) 5、根据下面一段话的内容, 给“肖”字加偏旁或部首组成字填在括号内。 4分

元( )节那天, 公园里( )售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看, 最好看的要数那挂在山坡( )壁上的“双龙戏珠灯”了。午后,传来一阵清脆的( )声, 一群天真活泼的孩子来了。其中一个女孩的发( )上还打着蝴蝶结, 显得特别俊( )可爱。他们在公园里( )遥自在地赏着灯, 猜着谜, 后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着,一切烦恼都抛到九( ) 云外去了??

6、 同学们，今天是你们小学阶段的最后一次期中考试，此情此景终生难忘。请你根据下面的提示写出相关的成语。 同学们准备充分__________。 教室里非常安静__________。 同学们答题认真__________。 碰到难题时同学们尽力去想__________。2分

7、按要求完成句子。（6分）

（1）天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？改成陈述句。

（2）小东对海涛说：“你的稿子获奖了，我要告诉你爸爸奖励你。”改为转述句是： （3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是出自古诗的对联，你能再写一幅出自古诗的对联吗？

（4）用修改符号修改病句。 班会上，大家互相作了自我批评，加强了团结。 （5）用适当的关联词把两句话合成一句话。你不注意尊重别人。你得不到别人的尊重。 （6）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

缩句：

二、按课文内容填空。（10分）

1、按要求默写：4分《一夜的工作》这篇课文从 和 两方面叙述了周总理一夜的工作情况，写“工作劳苦”叙述了 、 这几方面的具体事例，写“生活简朴”具体叙述了 、 这两方面的的具体事例，抒发了作者对周总理 的思想感情。

2、补充完整格言。2分。种树者必培其根， 操千曲而后晓声，

3、说说你对下列句子的理解。（2.5 +1.5=4分）

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。__________________________

1分 （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一

颗独立自主的心 。

三、阅读(15+19=34分)。

（一）、课内阅读 《为人民服务》节选（13分）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的

（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（ ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（ ）一定会兴旺起来。

1、先在课文的（ ）中填上关联词（4分）

2、把画“ ”的句子改写成因果关系的句子。 。（1分） 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固的意思是 ，或的意思是 这句话的意思是 （2分）

4、死得其所．中的“所”的意思是 ，这句话是（ ）时 （谁）说的。他所著的《 》是优秀的史学和文学作品，毛主席引用此句，意在说明 。（2+1=3分）

5、请写出你所知道的为人民利益而死的人的名字。

、 、 、 。（2分） 6、“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”由这句话我想到了毛泽东的哪句名言 。（1分）

船过三峡（19分）

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（ ）。群山起伏高耸，云雾liáo rào（ ）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东chuǎng（ ）西

zhuàng

（ ）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来??

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：

从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shàn liáng（）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

作业：

1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（4分）（2 — 5每空0.5分）

2、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（ ）三是（ ）（用两个字概括）全文通过对三峡 的描绘，反映了作者（ ）的思想感情。（0.5×8+1=5分）

3、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。（2分）

4、用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ， 、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。（1+0。5×6=4分） 5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、 的语气读。（1分） 6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。（3分）

五、习作30分：

联合国教科文组织曾提出一个口号：“学会关心”。父母乃至全社会都在无微不至地关心爱护我们，而我们是否也要关心别人？我们是怎样学会关心别人的？请以《我学会了关心》为题，写一篇记叙文。要求：语句通顺，表达真情实感。