六年级语文下册第一单元习作《家乡的风俗》教学设计教案

三、尝试完成民俗的写作草稿，并且进行互评、修 改。（10分钟） 1．鼓励学生根据自己的写作提纲，完成作文草 稿。 2．小组内进行分享、交流、找问题、评价。 3．品评写得好的文章，并且教师集中讲解写作 过程中出现的问题，鼓励学生修改、完善。 4．写作注意事项：①不少于400字；②最好集 中一种民俗活动介绍；③要写出自己的经历和感受； ④详略得当，不能像是记流水账。 四、完善草稿，正式誊写。（5分钟） 课堂小结及拓展延伸（ 7 ）分钟 板书 内容 五、鼓励学生完成民俗集的编写部分。 建议将不同民俗收集在一起，主要介绍民俗名字、由来、内容。也可以贴上活动的场景照片。 家乡的风俗 多样性→详略得当→编写提纲 引导学生懂得，同样写除夕，可以有不同的写法，写出个性，写出特色。