当前位置:首页 > 2019年中考化学第一轮复习第九单元《溶液》必考经典题(word版有答案)
(1)①瓶塞要正放在桌面上;②采用“左码右物”称量氯化钠;③用温度计搅拌 (2)2.5 3.1%
(3)47.5 50 小于 (4)AD
(5)计算 称量 溶解; 4、甲同学在生活中处处注意观察,他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了下表所示的实验。请你参与探究并填空: 【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有哪些? 【实验假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小 【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水。 【探究过程】 探究内容 _____对硝酸钾固体溶解快慢的影响 搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响 颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响 探究方法 ①取两个烧杯,分别加入l0 mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③给其中一个烧杯加热 ①取两个烧杯,分别加入l0 mL等温的水 ②再分别加入l g同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体 探究现象 被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间___ ①取两个烧杯,分别加入l0 mL等温的水 _____的硝酸钾固体完全溶②向其中一个烧杯加入l g颗粒大的硝酸钾固体,解用得时间短 向另一个烧杯加入l g粉末状的硝酸钾固体 【探究结论】通过上述探究得出结论:影响硝酸钾固体在水中溶解快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小。 【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?____________。
答案:
解:根据以上实验结论可知,影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小,要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
故答案为:温度;短;颗粒小;要使方糖较快地溶解在水中,可以将研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
5、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示,回答下列问题。
(1)t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为 ,A点所表示的意义是 。
(2)在t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ;将20g甲放入50g水中充分搅拌所得溶液质量为 g。
(3)t3℃时相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体最多的是 ,此时
三种物质溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
(4)t3℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(5)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g。需要氯化钠的质量为7.5克,该同学按图2所示步骤依次操作:
其中操作错误的步骤是 (填字母);B的操作会导致配制的溶液的质量分数 15%(填“大于”“等于”、“小于”)。
答案: 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为:丙>乙>甲,A点所表示的意义是:t3℃时,乙、丙物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,甲物质的溶解度是30g,所以甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3:10;将20g甲放入50g水中充分搅拌所得溶液质量为65g;
(3)t1℃时,丙物质的溶解度最大,甲物质的溶解度最小,降低温度,甲、乙物质的溶解度减小,丙物质的溶解度增大,应该按照t3℃时的溶解度,所以t3℃相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲物质的溶解度变化最大,析出晶体最多的是甲,此时三种物质溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是丙>乙>甲;
(4)t3℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系甲<乙;
(5)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g。需要氯化钠的质量为7.5克,该同学按图2所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是AB,B的操作会导致水的实际体积偏大,配制的溶液的质量分数小于15%。 故答案为:(1)丙>乙>甲,t3℃时,乙、丙物质的溶解度相等; (2)3:10,65;
(3)甲,丙>乙>甲; (4)<;
(5)AB,小于。
6、在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从附近河流中取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题。
(1)用图1简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过(填字母) 层主要除去固体不溶性杂质,通过(填字母) 层以除去一些可溶性杂质及臭味。
A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是 (填字母)。 A.用肥皂水B.加热煮沸C.蒸馏
(3)日常生活中,降低水硬度的方法是 。
(4)水厂处理水时,有时会向水中加漂白粉,此过程发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。
(5)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式 。此时可以用 检验生成的氧气。
(6)图是2硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图,请根据图示信息回答: ①在 ℃时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等,将t2℃时的饱和氯化钠溶液和饱和硝酸钾溶液分别降温到t1℃,此时 (填“能”或“不能”)确定硝酸钾溶液中析出的晶体多。
②在t2℃时,能配成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为 (结果保留小数点后一位)。
答案:
解:(1)过滤可以除去不溶于水的物质,活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,故选:AB,C;
(2)用肥皂水可以检验水是否为硬水,故选:A; (3)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸;
(4)水厂处理水时,有时会向水中加漂白粉,起杀菌消毒作用,有新物质生成,此过程发生的是化学变化;
(5)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑,氧气具有助燃性,所
以可以用带火星的木条检验生成的氧气;
(6)①通过分析溶解度曲线可知,在 t1℃时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等,将t2℃时的饱和氯化钠溶液和饱和硝酸钾溶液分别降温到t1℃,溶液质量不能确定,所以此时不能确定硝酸钾溶液中析出的晶体多; ②在t2℃时,硝酸钾的溶解度是50g,所以能配成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为 50g
150g
×100%=33.3%。
故答案为:(1)AB,C; (2)A; (3)煮沸; (4)化学; (5)2H2O
2H2↑+O2↑,带火星的木条;
(6)①t1,不能; ②33.3%。
7、小英在做菜时,发现了一个问题:很多因素都能影响食盐在水中溶解的快慢。于是,她设计了如下的方案,来验证自己的想法。
烧杯甲 烧杯乙 水(20克) 25℃水 25℃水 食盐(5克) 小颗粒 小颗粒 操作方式 不搅拌 搅拌 待测量 (1)要想得出结论,方案表中“待测量”处需填写下列选项中的 。 A.食盐颗粒大小 B.搅拌与否 C.全部溶解的时间 D.食盐的质量 (2)以上实验方案要验证的是 因素对溶解快慢的影响。 A.水的温度 B.搅拌与否 C.烧杯的种类 D.水的质量 (3)烧杯甲在实验中的作用是 。
(4)如果要验证食盐颗粒大小对溶解快慢的影响,在烧杯甲中放入5克小颗粒食盐,则烧杯乙中应放入 。
A.5克小颗粒食盐 B.20克小颗粒食盐 C.5克大颗粒食盐 D.20克大颗粒食盐
答案: 解:(1)实验测定影响食盐在水中溶解的快慢,所以要想得出结论,方案表中“待测量”处需填写下列选项中的全部溶解的时间;故选:C;
(2)以上实验方案要验证的是搅拌与否因素对溶解快慢的影响;故选:B; (3)烧杯甲在实验中的作用是盛放食盐水;故填:盛放食盐水;
(4)如果要验证食盐颗粒大小对溶解快慢的影响,在烧杯甲中放入5克小颗粒食盐,则烧杯乙中应放入5克大颗粒食盐。故填:C。
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