浅谈如何提高教师的威信

2) 先进的教学理念是一节好课的灵魂。

3) 流畅清晰，富有激情的语言是一节好课的主渠道。 4）讲练结合教学流程是一节好课的核心。

充分发挥学生自主学习的作用，努力改变“学生课前等，教师课堂讲，学生课后练，教师隔天评”的低效教学模式，做到“学生课前自学，师生课堂讲练，学生课后复习拓展”的高效教学模式。建立课前、课中、课后“大课堂观”，实行“大课堂观”下的“全程高效课堂”教学模式。

5） 板书和课件有机的结合是一节好课的重要手段。 三、 防止教师树立自己的假威信。 1、

什么是假威信：

假威信是教师靠威严树立起来的，它只能使学生害怕，不能使学生心悦诚服。更得不到学生尊重用和亲近，它对学生的身心健康是有害的。严不是狠，严是认真执行制度。 有的教师想出许多招数体罚学生，树立自己的假威信。如千字检讨，一百个俯卧撑，还有面壁思过10分钟，甚至动手打人。这些都不是正确的教育手段。起不到好的教学效果，只会引起学生反感。 2、

防止教师树立假威信：

假威信的危害（害学生，害自己）

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1）

2） 正面培训，如何树立自己的真威信。

四、真威信的负面影响。 1、

对学生的负面影响

（网上介绍）一所有一位体育教师，身材高大，英俊潇洒，会打一场好篮球。在学生中享有很高的威信。但这个老师又一个不良的习惯动作，用手指揪鼻子。上文化课时，班主任发现她的学生许多人上课时都在用手揪鼻子，后来一问大家都说是跟体育老师学的。

因此，有威信的老师要教育学生，不要盲目崇拜自己。教师也是凡人，凡人就会有缺点。 2、

对教师的负面影响

某一个班中一位老师在学生中特别有威信，学生经常会用这位教师的优点与其它教师比较。觉得这些教师不如他，因而对这些教师的教学大打折扣。

结束语

中小学教师的威信是教师在学生心目中享有的威望和信誉，幼儿教师的威信主要是指教师在家长心目中享有的威望和信誉，它对教育教学具有不可代替的作用。丰富的知识，出色的能力是树立教师威信的根本；执着的敬业精神是树立教师威信的关键；

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良好的第一印象是树立教师威信的起点；优雅的风度和仪表是树立教师威信的亮点；艺体特长是树立教师威信的加分点。 愿我校全体教师在学生中树立起较高的威信，成为学生人生中的一位良师益友。

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