当前位置:首页 > 一元二次方程第7课
21.7一元二次方程根与系数的关系
学习目标:
1.理解并掌握根与系数关系:x1+x2=-b/a,x1·x2=c/a
2.会用根的判别式及根与系数关系解题.
重点:理解并掌握根的判别式及根与系数关系. 难点:会用根的判别式及根与系数关系解题; 学习过程: 1、知识准备
( 1 ) 一元二次方程的一般式: (2)一元二次方程的解法: (3)一元二次方程的求根公式: 2、探究1:完成下列表格 方程 x-5x+6=0 x+3x-10=0 问题:你发现什么规律? ①用语言叙述你发现的规律;
②x+px+q=0的两根x1,x2用式子表示你发现的规律。
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22x1 2 x2 x1+x2 5 -3 x1·x2
探究2:完成下列表格 方程 2x-3x-2=0 3x-4x+1=0 问题:上面发现的结论在这里成立吗? 请完善规律;
①用语言叙述发现的规律;
② ax+bx+c=0的两根x1,x2用式子表示你发现的规律。
3、利用求根公式推到根与系数的关系(韦达定理)
ax+bx+c=0的两根x1= , x2= x1+x2 x1·x2 = = = = = = = =
练习1:根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程的两根和与两根积: (1)x-3x-1=0 (2)2x+3x-5=0 (3)x/3-2x=0
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22x1 2 x2 1 x1+x2 x1·x2 -1 知识运用训练:
例1:不解方程,求下列方程的两根和与两根积:
(1)x-6x-15=0 (2)3x+7x-9=0 (3)5x-1=4x
例2:已知方程2x?kx?9?0的一个根是 -3 ,求另一根及K的值。
例3:已知a,b是方程x-3x-5=0的两根,不解方程,求下列代数式的值 ①1/a+1/b;②a+b;③a-b
例4:已知关于x的方程3x-5x-2=0,且关于y的方程的两根是x方程的两根的平方,则关于y的方程是__________
例5:解方程
①x-3x=15 ②5x-1=4x+x ③x-3x+2=10 ④4x-144=0 ⑤3x(x-1)=2(x-1)⑥(2x-1)=(3-x)
归纳:一元二次方程的根与系数的关系:
课堂检测
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1.如果一元二次方程x-5x-7=0的两个根为a,b则a+b的值为 2.方程2x-3x-1=0,则x1+x2= ____ ,x1·x2= ______
3.设x1,x2是方程2x-6x+3=0的两根,则x1+x2的值是 4.一元二次方程x-x-3=0的两根为x1,x2,则1/x1+1/x2=______
5.若x1,x2是方程x-2x-1=0的两根,则(x1+1)(x2+1)的值为 6.已知x1,x2是方程2x-7x+4=0的两根,则(x1-x2)= 7.已知一元二次方程x?2x?8?0的一个根 2,则另一个根是 8.若实数a、b满足a-7a+2=0和b-7b+2=0,则式子
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22ba?的值是 ab9.方程x2?(m?1)x?2m?1?0,当m=_____时,方程两个根互为相反数;当m=_____时,两根互为倒数 10.若方程x2?px?2?0的一个根2,则它的另一个根为________ p=________ 11.已知方程x?3x?m?0的一个根1,则它的另一根是________ m= ________ 12.若0和-3是方程的x2?px?q?0两根,则p+q= ________
13.在解方程x+px+q=0时,甲同学看错了p,解得方程根为x=1与x=-3;乙同学看错了q,解得方程的根为x=4与x=-2,你认为方程中的p=____,q=____
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14.关于x的一元二次方程mx+nx+m+3m=0有一个根为零,则m的值等于_____
15.关于x的一元二次方程x+mx+n=0的两个根为x1=1,x2=-2,则x+mx+n分解因式的结果是______ 16.两根均为负数的一元二次方程是( )
A 7x?12x?5?0 B 6x?13x?5?0 C 4x?21x?5?0 D x?15x?8?0 17.下列一元二次方程中,两根分别为?1?5,?1?5的是( )
A、x?2x?4?0 B、x?2x?4?0 C、x?2x?4?0 D、x?2x?4?0 18.若方程x?px?q?0的两根中只有一个为0,那么( )
A p=q=0 B P=0,q≠0 C p≠0,q=0 D p≠0, q≠0
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19.关于x的一元二次方程2x-3x-a+1=0的一个根为2,则a的值是( ) A.1 B.3 C.-3 D.±3 20.若关于x的一元二次方程(m-1)x+5x+m-3m+2=0的常数项为0,则m的值等于( ) A.1 B.2 C.1或2 D.0 21.不解方程,求下列方程的两根和与两根积
(1)x-5x-10=0 (2)2x+7x+1=0 (3)3x-1=2x+5 (4)x(x-1)=3x+7(5)x-3x+1=0 (6)3x- 2x=2
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