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《Lesson 11:Canada》教学设计 —冀教版

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  • 2025/6/19 20:02:41

3.利用红色和白色的纸制作加拿大国旗

亲手制作加拿大国旗,让学生终身难忘加拿大国旗的样子。 4.In groups.Every group is a tourist team,they are travelling in Canada.

Suppose one student is a guide. 进一步巩固加拿大的知识。

bswk| 职称英语答案www.14kuiliul.com

5.Activity Book:N3 Ⅲ.Class closing.

Homework:介绍并写一写加拿大 板书设计 Lesson 11:Canada flag---red/white a leaf

speak—English and French The U.S.is south of Canada. 课后反思 教学目标:

1.知识目标:学生可以读,写,说出并听懂词汇English.

Canada和bswk| 职称英语答案www.14kuiliul.com

2.能力目标:培养学生的探究能力。能用英语简单介绍加拿大的基本情况。

3.情感目标:增强学生学习英语的兴趣,培养跨文化意识。 教学重难点:

能用英语简单介绍加拿大的基本情况。 教学准备:

学生准备:有关加拿大的知识。红色纸和白色纸、剪刀、

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文档简介:

3.利用红色和白色的纸制作加拿大国旗 亲手制作加拿大国旗,让学生终身难忘加拿大国旗的样子。 4.In groups.Every group is a tourist team,they are travelling in Canada. Suppose one student is a guide. 进一步巩固加拿大的知识。 bswk| 职称英语答案www.14kuiliul.com 5.Activity Book:N3 Ⅲ.Class closing. Homework:介绍并写一写加拿大 板书设计 Lesson 11:Canada flag---red/white a leaf speak—English and French The U.S.is south of

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