2015～2016学年C语言复习卷

3.编写程序，求解鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？ 五． 数组算法设计题

1．编写程序，从键盘输入10个数据存放在数组a中，并将该数组中的数据复制到数组b中，最后显示b数组的值。

2. 已知数组score中存有以下数据：12、9、7、11、10、15、13、14、16和8，编写程序，计算该数组元素之和。 六． 函数算法设计题(6)

编写程序计算两个实数的平均值并显示。根据主函数的调用完善子函数的功能。 #include\

void avg( float num1,float num2) { }

void main() { float num1,num2;

printf(\请输入两个数据\； scanf(\ avg(num1,num2); }

练习卷四

一． 顺序算法设计题(6*5=30)

1.编写程序，实现在屏幕上显示如下问候语。 ******************* 你好，C语言 *******************

2.编写程序，读入三个双精度数，求它们的平均值

3.编写程序，实现从键盘输入一个大写字母，输出它对应的小写字母。 4.从键盘输入一个长方体的长、宽和高，编写程序计算该长方体的体积。 5. 编写程序，计算函数y= x?3x的值，其中自变量x的值从键盘输入。 二． 选择算法设计题(6*4=24)

1编写程序，实现功能从键盘输入一个字符，判断它是否为大写字母，是显示原字母，不是显示不是大写字母。

2.编写程序，任意输入三个数a，b，c，求三个数中最大数max 3. 有一函数：

2x (x<1) y= 0 (1≤x＜10) 3x-1 (x≥10) 编写程序，输入x，输出y值。

4．输入一个整数，判断该数是否为3的倍数。 三．循环算法设计题(7*3=21)

1.编写程序，计算5到150之间的所有的个位是5的整数之和。 2．编程计算输出从 5至100 之间能被 5 或7整除的数之和。

3.编写程序，有100匹马，驮100担货。大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担。问大马、中马、小马各多少？ 四、数组算法设计题(7*2=14)

1．编写程序，已知数组score中存有以下数据：12、9、7、11、10、15、13、14、16和8，编写程序，找出数组中的最大值max和最小值min。

2. 已知数组score中存有以下数据：12、9、7、11、10、15、13、14、16和8，编写程序，用户从键盘输入一个数据num，判断该数是否在数组中存在。 五． 函数算法设计题(6)

有5个人坐在一起，问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁，问第4个人的岁数，他说比第3个人大2岁，问第3个人的岁数，他说比第2个人大2岁，问第2个人，他说比第1个人大2岁，问第一个人，他说是10岁。请问第5个人的岁数？ 编写程序实现年龄求解问题。根据主函数的调用完成子函数的功能。 int age(int n) { } main() {

printf(\}