“社会工作概论”课程教案

教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等） 第 一 节 一、应该遵循的原则 1、社会工作价值 2、人类需求 3、文化背景差异 4、小组组成的计划 5、目标明确化 6、专业关系建立 7、个别化 8、引导小组互动 9、民主自决 10、功能组织的弹性 11、活动经验促进成长 12、运用社（区）会资源 13、评价 二、技巧 一）一般技巧 1、建立关系 2、诊断估计 3、系统观察 4、聚散小组 5、干预小组 6、领导小组 7、参与活动 第 二 节 教学 小结 作业 布置

章节或项目名称 授课类型 理论 □ 实验 □ 实训 □ 其它 □ 授课进度 符合 □ 超前 □ 滞后 □ 停补 □ 理解小组工作的实质，掌握社会目标模式、治疗模 第四节 原则和技巧 班级 地点 社区1321 教E201 周次 星期 九 一 节次 3、4 教学目标（知识式和互动模式，小组的阶段，工作原则和技巧，能目标/能力目标） 初步开展小组工作。 教学重点：理解小组工作的实质，掌握社会目标模 重点与难点 式、治疗模式和互动模式，小组的阶段，工作原则和技巧，能初步开展小组工作；教学难点：认识和把握小组的阶段，初步开展小组工作。 教学方法 课堂讲授 与手段 教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等） 第 一 节 第 二 节 教学 小结 复习思考题： 1、小组工作的定义。 2、小组的特征。 3、小组工作的模式。 4、小组工作的原则。 5、结合小组工作的过程和技巧，设计一个小组的活动。 二）治疗技巧 1、治疗的阶段 2、治疗的三种方法 3、小组工作者介入的策略 三）讨论技巧 1、讨论的功能 2、应该培养的两种态度 3、讨论过程 4、主持小组讨论 8、运用媒体 9、记录 10、资源运用 11、专业判断 12、评价过程 13、沟通 作业 布置

章节或项目名称 授课类型 理论 □ 实验 □ 实训 □ 其它 □ 授课进度 符合 □ 超前 □ 滞后 □ 停补 □ 第七章 社区工作 班级 地点 社区1321 教E201 周次 星期 九 五 节次 5、6 理解社区工作的涵义，地区发展、社会计划和社区教学目标（知识行动模式，社区工作的理论和原则，能开展初步的目标/能力目标） 社区工作。 教学重点：理解社区工作的涵义，地区发展、社会 重点与难点 计划和社区行动模式，社区工作的理论和原则，能开展初步的社区工作；教学难点：掌握地区发展、社会计划和社区行动模式，开展初步的社区工作。 教学方法 课堂讲授 与手段