高一语文试题

郧阳科科技学校2013年下半年月考高一语文试题

班次 姓名 分数

一、基础题（10小题，每小题3分，共30分）

1、下列加点字的注音正确的一项是 （ ） A、一幢房屋（dòng） 扩展蔓延（màn） 一声嗥叫（háo） 一抹金黄（mǒ） ．．．．B、苗条婀娜（ē nuó） 旖旎风光（yǐ lǐ） 毛骨悚然（sǒng） 湍急河流（tuān） ．．．．．．C、牡丹芍药（sháo） 高高凌驾（líng） 情感迸发（bèng） 秋风乍起．．．．（zhà） D、柔静宁谧（mì） 旮旮旯旯（gālá） 为之一振（wéi） 陈词滥调（làn） ．．．．．

2、下列句子中没有错别字的一项是 （ ）

A．沙砾 镂空 健硕 本末倒置 B．焦炭 訇然 蕴含 盘根错节 C．逶迤 药捻 铁锹 餐风宿露 D．遒劲 苍穹 皱摺 触目惊心

3、下列词语中加点的语素释义有误的一项是 （ ） A、眉黛：青黑色的颜料 蔓延：像蔓草那样 ．．嗥叫：（豺狼等）大声叫 秋风乍起：副词，忽然，突然 ．．B、宁谧：平静 接踵而至：脚后跟 ．．

毛骨悚然：害怕的样子 为之一亮：介词，表目的，为了 ．．．C、鸟语盈耳：充满 绿盖擎天：托，举，文中形容荷叶茂盛 ．．不堪造就：能，可 一抹金黄：量词，用于云霞等 ．．D、香远益清：更，越 绿野阡陌：田地中间南北方向的小路 ．． 袅袅低垂：文中指细长柔软的枝条随风摆动 支离破碎：零散，残缺 ．．．．

4、下列句中说法有误的一项是 （ ）

A、台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，题目一语双关，寄托了作者对“独立的、安静的”生活的向往，抒发了热爱自然的美好感情。

B、《论语》是一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 C、奥尔多·利奥波德是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，被称为“美国新环境理论的创始者”。他的《像山那样思考》是一篇耐人寻味的哲理散文，“像山那样思考”是一种诗意的表达，警示人类应该象山一样思考自身与万物之间的关系。

D、《离太阳最近的树》是现代女作家毕淑敏写的一篇情理交融的叙述散文，赞颂红柳顽强的生命力、不屈的精神以及为人类做出的贡献，更突出了红柳的悲剧，表达出热爱自然、珍爱生命的感情和对环境的忧患意识。

5、下列句中标点符号运用正确的一项是 （ ） A、每一种活着的东西，都会留意这声呼唤（大概还有很多死了的东西）。 B、宋代著名学者朱熹在《朱子童蒙须知》中说：“凡读书……古人曰：?读书千遍，其义自见。?谓读熟则不解说自晓其义也。”

C、我出外，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我幸福的终点。

D、心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角，”有翠绿的莲叶长出水面。

6、对下列句子运用的修辞手法，解说错误的一项是 （ ） A、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。（博喻）

B、只有山长久的存在着，从而能够客观的聆听狼的嚎叫。（拟人） C、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。（引用）

D、看到这地里绿油油的麦苗，我就好像闻到了面包的香味儿。（比喻）

7、下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是 （ ） A、小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。

B、山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。

C、山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆……

D、本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

8、填入下面句中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 鸟和花虽有连带关系，_________，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。

A、.然而花有花名，鸟有鸟名 B、然而鸟有鸟名，花有花名 C、然而鸟是鸟，花是花 D、然而花是花，鸟是鸟

9、下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （ ） A、超市里，人们竞相来购买新鲜的货物，热闹非凡；商品琳琅满目，真让人游．目骋怀，好不高兴。 ．．．

B、妈妈又开始唠叨了，小军尽管也承认这个道理，但从内心里他仍然无动于衷。 ．．．．．C、小时候，经常晚上独自走山路回家，听到几片树叶的声响和几声凄列的鸟叫，真让人毛骨悚然。 ．．．．．D、我们应当与命运抗争，而不应按照别人的安排听天由命地生活。 ．．．．

10、下列句子没有语病的一项是 （ ） A、文化专业理论不但要学好，而且专业技能训练也要跟上。

B、近一年来，小明无时无刻不在搜集、整理各种专业方面的信息，积累了大量的资料。

C、我县每千户人家的小车拥有量，从五年前的50辆，到今年的200辆，增加了4倍。

D、进入兰江学习，我的进步很大，因为所有老师对自己都是严格要求的。

二、按照课文，补写语句 （6分） 11、《采薇》中情景交融的句子是 ， ，

， 。 12、《静女》中抒写男子心理活动的句子有

_______________________________________________________________。

13、 ， ，君子博学而日参省乎己。

三、表达与交流（6分） 14、根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。 情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。 示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 ①比赛中途处于领先位置时 。 ②比赛结束取得好名次时 。 ③比赛中途处于落后位置时 。

15、依照下面一段话的语言形式(连用三个比喻)，在下面的横线处写一段话，使句意前后贯通。 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

仿写：

中学阶段，养成良好的学习习惯，是多么重要啊!好比 ，好比 ，好比 ，

四、阅读题

阅读下文，完成16～18题。（6分）

（一）出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊! 16、 画线句子应该怎样理解?

17、最后一句采用的修辞手法是 。

18、加点的句子是单句还是复句?如果是单句，请划分句子成分。

（二）阅读下文，完成19～21题。（6分）

记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看

不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大的一个院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上种上一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在效外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。

我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。

我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田塍上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。

太阳下山了，带着孩子，沿着野草没胫的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。

生活在乡间的人，一般都是早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，谛听蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。

在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”

我爱乡居，因为在乡间无需挂画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。

19、下列对第一自然段的分析理解，正确的两项是 （ ） A、以台北市区与郊外农村对比，反映了城居生活的拥挤枯燥。 B、以台北市区与郊外农村对比，突出了乡居生活的清朗美好。 C、以乡居生活的美好反衬城居生活的烦恼。 D、以城郊的美好景致反衬城市环境的恶劣。

20、第五自然段写蟋蟀、蝙蝠的声音等，其意境同下列诗句的意境相近的一项是 （ ）

A、芳草平仲绿，清夜子规啼（沈佺期《夜宿七盘岭》） B、潭清疑水浅，荷动知鱼散（储光曦《钓鱼湾》） C、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽（王籍《入若耶溪》） D、鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）

21下列对这篇文章的分析判断，不正确的一项是 （ ） A、这是一篇格调清雅、语言清丽、借景抒情的散文。

B、本文以描写乡村美好的风光景色为主，突出表现了“我爱乡居”的主旨。 C、本文将城居生活与乡居生活加以对比，侧面表现了对城居生活的某种厌倦情感。

D、本文的语言朴实清新，文风豪放俊逸。

（三）阅读下列文段，完成22－26题。（12分）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之