[金版学案]2016届高三生物二轮复习试题解析专题七 实验与实验探究

液，保持管内外液面高度相等。

③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37 ℃，2组的烧杯外加冰块降温。 ④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。 请分析回答下列问题： (1)该实验可能的结果与结论：

a．若1组漏斗内的液面比2组高，则说明_____________________ ______________________________________________________。 b．____________________________________________________。 c．____________________________________________________。

(2)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：

a．____________________________________________________； b．____________________________________________________。

破题思路：(1)由实验目的可知，该实验为探究性实验，再分析实验步骤，可获取以下信息：实验自变量是温度，因变量是物质的跨膜运输速率，观察指标是漏斗内液面高度的变化。掌握了上述信息后，再对各种情况逐一分析：低温会影响物质的跨膜运输；低温不会影响物质的跨膜运输。要注意在低温会影响物质的跨膜运输的情况下，对具体的影响结果也要进行分析，即低温可能使物质的跨膜运输速率加快，也可能使物质的跨膜运输速率减慢。(2)在低温条件下，酶活性会降低，细胞膜的流动性也会发生改变，所以应从这两方面分析低温对物质跨膜运输速率的影响。

答案：(1)a.低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 b．若2组漏斗内的液面比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快 c．若1、2组漏斗内的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输

(2)a.低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能 b．低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程

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