f犯罪心理学

犯罪心理学大纲/讲义

第一章 犯罪心理学的研究对象、任务和方法

（一）课程内容

本章主要介绍了犯罪心理学的研究对象、研究任务和研究方法。 （二）学习要求

了解犯罪心理学的概念、性质及其研究对象和方法，懂得如何去研究犯罪心理。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：犯罪心理学的定义、研究对象、任务以及学科体系。 2、掌握： 犯罪心理学的研究原则和方法。 第一节 犯罪心理学研究的对象 一，犯罪心理学研究的对象和内容

㈠，犯罪心理学，是研究犯罪心理活动及其规律的一门科学。广义的说，犯罪心理学是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理活动，心理因素和有关行为表现，以及犯罪对策中的心理学问题的一门科学。 ㈡，犯罪心理学的研究内容

相对广义说，即认为犯罪心理学的研究对象包括3个反面：

其一，刑事责任的心理基础，包括犯罪动机的形成和转化规律，犯罪人格的形成和特征，有关刑事责任的心理因素（认识因素与认识能力，意志因素与控制能力，感情状态机器对刑事责任的影响）等；

其二，群体犯罪心理，主要研究在共同犯罪、集团犯罪（特别是有组织犯罪）中，各犯罪行为参与人之间的心理影响，探讨集团犯罪的首要分子和其他主犯加重处罚，胁从犯应当减轻或者免除处罚，教唆犯应当根据不同情况分别进行处罚的心理学依据（主观犯罪依据）；

其三，有关预防犯罪的心理学问题，包括犯罪心理的预测，刑罚的心理效应，罪犯心理的转化与矫治等。 1，犯罪心理绪论。 2，犯罪心理形成论。 3，犯罪心理类型论。 4，犯罪心理治理论。

二，犯罪心理学与邻近学科的关系

犯罪心理学与普通心理学的关系是理论与实践的内容

犯罪行为是是一种反社会行为，犯罪心理是一种特殊的反社会心理现象，因此，犯罪心理学可看作是社会心理学的一个分支。

犯罪心理学要借用教育心理学的研究成果来丰富和发展自己的内容。 第二节 犯罪心理学的研究任务

基本任务是荧荧心理学的基本理论和方法，探索犯罪的心理形成和发展变化的原因、过程，阐明与犯罪有关的心理活动规律，为预防犯罪、揭露和惩治犯罪，以及教育和改造罪犯提供科学的心理升微亿 依据，并在次基础上指定出符合心理规律的工作方法和措施，为智力日益严重的犯罪问题服务，以便达到维护社会治安，保证社会安全，使社会主义现代化建设得以顺利进行的目的，具有理论和实

践双重意义的目的。 一、 理论方面的任务 ㈠提高自身的理论水平 ㈡推动临近学科的发展

首先，研究犯罪心理学必将推动心理学科的发展。

其次，研究犯罪心理学也将推动犯罪学和刑罚学的发展 二、 实践方面的任务

首先，通过研究犯罪心理的形成和发展变化的原因及其规律，可为家庭、学校和社会提供一些犯罪心理学的科学知识，以便更好的培养和保护青少年的健康成长，有效的预防控制和减少犯罪，发挥综合治理的最大效应。

其次，通过研究不同类型的犯罪心理的特点和规律，可为公安，检查，法院等政法部门的同志提供一些理论知识，以增强他们的业务能力。

再次，通过研究犯罪的预测预防和矫治技术，可以调动社会各方面的力量，齐抓共管，加强防范，提高整个社会的犯罪防范意识，减少和控制犯罪的机遇，以达到维护社会的治安的目的， 此外，通过研究犯罪的教育改造，还可以为劳改部门的同志提供一些科学的教育方法和改造措施，使他们能够根据不同罪犯的具体情况，对症下药，因材施教，提高对罪犯的教育改造质量，减少和制止重新犯罪。 第三节 犯罪心理学的研究方法 一研究犯罪心理学的指导原则 ㈠客观性原则 ㈡系统性原则 ㈢个性观原则

二、犯罪心理学研究方法 （一）调查法

（二）个案追踪研究法 （三）心理测验法 (四) 比较研究法

第二章 犯罪心理学的研究历史与现状

（一）课程内容

本章主要阐述了犯罪心理学国内及国外的发展简史，介绍了犯罪心理学目前的研究现状，并对发展趋势进行了展望。

（二）学习要求

了解犯罪心理学在国内和国外的发展历史，在此基础上对犯罪心理学目前的研究现状有个全面的了解，掌握它的发展趋势，从而为进一步研究所用。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：犯罪心理学的国内和国外发展历史。

2、掌握： 犯罪心理学目前的发展状况及发展趋势。 第二章犯罪心理学的研究历史与现状 第一节犯罪心理学的研究历史 一、我国古代心理学思想

早在春秋战国时期，一些思想家就注重从经济、道德、法律与犯罪的关系的角度去分析犯罪心理形成的原因。关于犯罪与人性、环境和教育等问题，我国古代许多思想家的论述是值得今人思索的，这方面观点的影响远及世界。

二、我国现代犯罪心理学研究的发展历史

我国现代心理学开创于1920年代。犯罪心理学也有一定的传播。先有一批学者翻译出版了一批犯罪心理学专著，同时一些大学也开设了犯罪心理学课程，我国学者出版自己的专著，并在心理学杂志上刊登发表了一些研究犯罪心理学的实验报告或文章。

真正的犯罪心理学发展是从党的十一届三中全会以后开始的。此外，从1950年代以来，我国台湾地区学者对犯罪心理学的研究取得了相当的进展。 三、国外研究犯罪心理学的发展简史 早在古希腊时期，就有人根据人们的骨骼和面貌等身体特点来评判一个人的心理是善或恶，是否有犯罪心理。在犯罪心理学成为一门独立的科学之前，人们对犯罪心理的研究主要侧重于犯罪原因的探讨，并且大多是单一因素论。到19世纪下半叶，随着自然科学的发展，以及科学心理学的诞生，人们开始运用科学实证的方法研究心理学和犯罪心理，取得了突出的成果。其中德国精神病学家埃宾于1872年发表《犯罪心理学纲要》，据此他被后人称为“犯罪心理学的鼻祖”；意大利精神病学家，犯罪学家龙勃罗梭于1876年发表的《关于犯罪者之我见》是犯罪心理学正式产生的标志。他被后人称为是“实证犯罪心理学的鼻祖”，是古典犯罪心理学的奠基人。菲力于1884年发表的名著《犯罪社会学》被誉为是刑事犯罪社会学派的代表作。1930年代，国际心理科学进入了繁荣时期。使犯罪心理学真正从犯罪学中独立出来，开始了自己的历史。 第二节犯罪心理学的研究现状 一我国犯罪心理学的研究现状 1翻译出版了一批犯罪心理学专著

2公安与政法院校开设了犯罪心理学课程，有高等学校的教材，有些高校还招收了犯罪心理学硕士研究生。

3形成了一支犯罪心理学研究的队伍，建立了犯罪心理学研究的学术团体---中国心理学会法制心理专业委员会、中国犯罪学研究会犯罪与矫治心理专业委员会。 4创办学术期刊——《法制心理研究》以及《青少年犯罪研究》，《青少年犯罪问题》等。

5开展了普及工作，使部分政法部门的工作人员把犯罪心理学知识应用到实际工作中去。

6开展了国际性学术交流。 二国外犯罪心理学研究的现状

西方犯罪心理学主要研究以下问题 1犯罪动机 2犯罪决策 3犯罪预测

少年犯罪心理及其预防、矫治仍然是西方犯罪心理学界的热门课题。 三犯罪心理学的研究趋势展望 1研究的多样话 2研究的实证化 3研究的深层次性

4理论研究与实际应用相结合

第三章 有关犯罪原因的主要理论流派

（一）课程内容

本章主要介绍了犯罪心理学各大流派，如生物学理论、社会学派理论和精神分析学派理论，并介绍了它们的产生和发展历史。

（二）学习要求

掌握犯罪心理学三大理论流派的内涵，了解它们的产生、发展过程以及将来的发展趋势。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会： 犯罪心理学三大理论流派的内涵。

2、掌握： 犯罪心理学三大理论流派的产生、发展及将来的发展趋势。 3、熟练掌握：犯罪心理学三大理论流派的内涵。 第三章有关犯罪原因的主要理论流派 第一节犯罪的生物学派理论 一产生与内涵

意大利精神病学家、犯罪学家、犯罪心理学家龙勃罗梭是该学派的创始人。他认为犯罪是一种原始野蛮阶段的返祖现象，犯罪心理活动是犯罪人的生理特征决定的。1876年他的名著——《犯罪人论》问世，其理论基础是犯罪的生理遗传决定论。 二发展

科学技术的进步，使人们对犯罪的生理因素作了广泛的探讨，不断丰富、发展和修正了他的理论，形成了一些分支学说。 1体形说 2内分泌说

3染色体变异说 4脑电波说 综述，犯罪生物学派理论将心理产生的原因归结为人的生理因素，认为人之所以犯罪，是由于其生理因素异于常人。 第二节犯罪的社会学派理论 一、 产生与内涵 该学派认为，犯罪的主要因素是社会因素，犯罪心理的产生和发展无不受社会因素的制约。

德国的犯罪学家、刑法学家李斯特是犯罪社会学派的代表人物之一。 二、 发展

1930年后，犯罪的社会学派理论得到了蓬勃的发展，出现了一些分支学说。 1社会环境论 2模仿论

3不同接融论或差异结交论、异化交往论、不同联系论 4文化冲突论 5社会异常论 6标签理论

三、 发展趋势

班度拉认为，犯罪行为不是与生俱来的，而是后天学习得的，犯罪心理学的生主要有三个方面来源 1观察学习