人教版高中历史必修一二三复习提纲全 - 图文

（2）成就： 派别 代表 时间 婉约柳永 北宋 派 特点 融入铺叙成分，丰富了词的内容和表现力，扩大了词的境界，为元曲的发展开启了门径。流播最广。 李清照 两宋之交 “花自飘零水自流。一种相思，善用白描手法表达内心的真两处闲愁。”“物是人非事事挚感情。 休，欲语泪先流。” 豪放苏轼 北宋中后《念奴娇·赤壁怀古》 打破诗和词的界限，把怀旧、派 期 《水调歌头·明月几时有》 感旧、记游、说理纳入词的抒写范围，用豪迈奔放的感情描写雄浑壮观的景物。 辛弃疾 南宋 《菩萨蛮·书江西造口壁》 以豪放为主，表达渴望恢复中 原的雄心和壮志未酬的悲愤。是豪放派的集大成者。 6、元曲（1）含义：包括散曲【新的诗歌形式，宋代于民间兴起，元代创作繁荣】和元杂剧 （2）元散曲：①特点：题材广阔，语言幽默，抒情叙事兼长，通俗生动，手法多样。②成就最高者：关汉卿《窦娥冤》、马致远《秋思》。③名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”

（3）元杂剧：融合宋金以来的各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。 7、明清小说的成就：

（1）原因：①中国古代悠久的历史文化和明清时期腐朽的封建礼教、科举制等为明清小说的创作提供了丰富的文学题材。②封建经济特别是城市经济的发展，市民阶层队伍的扩大，人们的社会生活日益丰富，追逐物质利益和个性解放自由的观念增强，对精神生活的需求日益增加。③宋元话本的发展。

（2）特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。 （3）重要成就 元末明初 罗贯中 三国演义 元末明初 施耐庵 水浒传 明朝 吴承恩 西游记 清朝 蒲松龄 聊斋志异 清朝 吴敬梓 儒林外传 清朝 曹雪芹、高鹗 红楼梦 作品（名句） 《雨霖铃》多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 1、汉字发展脉络

① 起源——六千多年前，有了“图画文字”，后逐渐符号化，后形成汉字。 ② 汉字演变脉络：商代甲骨文（标志汉字形成完整体系）、大篆、小篆（秦官方文字）、隶书、楷书。其总趋势是由繁到简。 2、书法艺术：

（1）两个阶段：魏晋之前，自发阶段；魏晋以后，自觉阶段。 （2）三种字体 字体 特点 代表人物及时间 楷书 结构形体严整，具有实用价值 魏晋（定鼎）钟、王；唐（盛世）欧、颜、柳 草书 笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有 魏晋以来，名家辈出；东晋王羲之、王献之；唐张审美价值 旭、怀素 行书 兼具审美和实用价值 东晋王羲之、唐颜真卿、北宋苏轼、元赵孟頫、明文征明 另：王羲之的书法成就 “书圣”王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，他所书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 3、绘画艺术 时期 特点、地位 代表作 远古时代 起源时期 《鹳鱼石斧图》 战国 由萌芽走向成熟 帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》 魏晋时期 以形写神 顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 隋唐 吸收外来美术风展子虔《游春图》、阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》 格 两宋时期 宫廷画、风俗画 张泽端《清明上河图》 元明清 文人画 王冕《墨梅图》、徐渭《牡丹蕉石图》、郑板桥《墨兰图》 4、戏曲艺术 （1）戏曲：原始歌舞、春秋战国（优伶）、元杂剧(把戏曲艺术推向成熟)、明朝昆曲流传甚广、清朝京剧形成

（2）京剧的形成①乾隆末年：四大徽班进京，风行一时。②道光年间：“京剧”形成。③同治、光绪年间：京剧走向成熟（著名艺人：程长庚、谭鑫培等“同光十三杰）④民国以来，走向世界。

第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展

一、经典力学体系

1、奠基：伽利略 （1）贡献：物理学——开创了以实验事实为依据并有严密逻辑体系的近代科学。证实了外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。发现了自由落体定律、匀速运动、匀加速运动。发现科学研究方法，即观察和实验。天文学——用自制望远镜观测天体，并证明哥白尼“日心说”的正确。 （2）历史地位：被誉为“近代科学之父”

（3）影响：为牛顿经典力学的建立奠定了基础；开辟了天文学的新时代 2、建立：

牛顿（1）贡献：力学方面：1687年，出版了《自然哲学的教学原理》一书，提出物理运动的三大定律和万有引力定律，而三大定律和万有引力定律标志着形成了一个以实验为基础，以数学为表达形式（特征）的牛顿力学体系，即经典力学体系。在光学方面，牛顿发现了日光是由不同的颜色即不同波长的光构成的，奠定了光谱分析的基础，制作了牛顿色盘。创立了光的“微粒说”。在数学方面，他与莱布尼兹几乎同时创立了微积分学。在天文学领域，他在1671年创制了反射望远镜。

（2）影响：是经典物理学和天文学的基础，对解释和预见物理现象具有决定的意义；标志着人类科学时代的开始；引发以英国工业革命为起点的第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代。用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想和唯物主义奠定了基础。

（3）适用范围：只适用于宏观物体（宏观世界）的运动；只适用于低速运动的物质，是绝对的时空论。

（4）意义：建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃，标志着近代科学的形成。海王星的发现是证明牛顿力学有效性的最成功范例。 3、近代自然科技产生的条件和发展原因：

（1）条件：欧洲资本主义萌芽的产生，为近代自然科学的兴起奠定了物质基础；资产阶级在政治、经济上对自然科学的迫切需要；文艺复兴以来，崇尚科学、知识、注重实验报告 鼓励探索未知世界；新航路开辟以来，资产阶级为了满足日益增大的市场需要，迫切需要革新技术来提高生产

（2）发展原因：经济上，商品经济的发展及资本主义生产关系的产生和发展是近代科技产生的前提和根本动力。政治上：资产阶级民主政治的建立，为近代科技的发展提供了自由发展的空间。且欧洲先进国家采取鼓励科技发展的政策。思想上：思想解放为近代科技的发展打开了精神枷锁。面向现实，注重实验，崇尚理性的科研精神也推动科技发展；此外科学家们的不懈努力也是推动近代科技发展的重要条件。

二、现代物理学

1、相对论——爱因斯坦

(1)提出背景：19世纪末，随着社会生产力的发展，经典力学面临严重危机。 （2）提出：1905年，爱因斯坦提出狭义相对论。1916提出广义相对论

（3）内容：物体运动时，质量会随物体运动速度增长而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应（狭义）；空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。（广义） （4）两个原理：相对性原理，光速不可变。 （5）意义：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对空间观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。相对论发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。 2、量子论

（1）提出背景： 19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了原子内部。大量的实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。

（2）提出：1900年 普朗克（德）提出“量子假说”

（3）发展：爱因斯坦首先认识到量子概念，利用原子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的发展。丹麦物理学家玻尔在此基础上提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代量子力学建立起来。

（4）意义：使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步，与相对论一起构成了现代物理学的基础，开阔了人们的视野。对化学、生物学、考古学等领域产生了重大影响，带来了许多划时代的意义。

第12课 探索生命起源之谜

1、 神创论的基本内容、影响及产生原因：

内容——神创造了人和万物；物种不变；物种之间没有联系； 影响——①禁锢了人们的思想②使生物学发展缓慢；

产生原因——生产力落后，知识贫乏； 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁 2、 进化论的基本内容及产生原因：

内容——生物是不断进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单向复杂的发展过程； 生物进化是逐渐和连续的，现存物种有着共同的原始起源；提出物兑天择，自然选择，适者生存。 产生原因：

政治：资产阶级革命的影响；

经济：资本主义经济的发展和工业革命的推动；

思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 科学基础——科学技术的进步和生物学知识的积累。 细胞学说和早期生物进化思想等奠定了理论基础。（细胞学说：17世纪英国科学家胡克用显微镜发现了细胞；1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出细胞学说,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，为生命科学的研究奠定了基础。早期进化论：19世纪初由拉马克提出，提出“用进废退，获得性遗传两大原则。） 3、提出标志与影响： 标志：1859年，《物种起源》发表

影响：根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，否定了神创说，将造物主从有生命领域驱逐出去； 被称为“生物学领域的牛顿”；把发展变化的思想引入生命世界，开创了生物科学发展的新时代，为马克思主义理论提供了自然史基础；震动近代中国思想界，成为改造社会的利器。形成了社会达尔文主义。（其成为资本主义、殖民主义、法西斯主义的侵略扩张、民族、种族、阶级剥削压迫的理论武器。）

局限性：进化论传播十分艰难；进化论本身亦有局限性

第13课 从蒸汽机到互联网

一、蒸汽时代的到来

1、背景：17C英国资产阶级革命胜利;18C工场手工业发展使机器生产成为可能，要解决动力问题;科学技术为生产提供发现和发明

2、瓦特改良蒸汽机：瓦特18C60年代研制出单动式蒸汽机；80年代联动式蒸汽机——万能蒸汽机，19世纪三四十年代，欧洲和北美

3、意义：解决了工业的动力问题，极大提高了社会生产力，使人类进入蒸汽时代；促使从工场手工业转向机器大工业工厂的转变，使人类进入蒸汽时代，真正意义上的社会化大生产逐渐形成；加快了工业化和城市化进程，促使了英美法国家成为工业国家；交通运输工具发生彻底变化，世界日益成为一个整体 二、电气革命的出现

1、理论基础：1831年法拉第（英）发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础 2、西门子（德）发明实际可用的发电机；比利时的格拉姆发明电动机。

3、完善：电动机的功率越来越大，长距离的输电技术日趋成熟。应用：电灯、电话、电报、电冰箱等等

4、影响：社会生产力大幅度提高，掀起了第二次工业革命；促成了垄断组织的形成，资本主义过渡到垄断资本主义阶段；社会结构和世界形势的改变——资产阶级开始确立对世界的统治，世界日益成为一个整体；社会财富大大增加和人类生活丰富多彩；电力成为一种新能源。（优势：方便、便宜、能量大、用途广等） 三、信息化时代（20世纪40年代以后）

1、经过：电脑1946年诞生于美国； 1969出现因特网（美苏冷战的需要促使网络出现），90年代发展为全球信息网。

2、影响：①使人类进入“信息时代”；②引起了人们的生产、生活、工作、学习和思维方式的变化。③加快了经济全球化的步伐。

3、功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务 4.互联网是利大于弊还是弊大于利？

(1)利：①大大缩小了全球的空间距离，使全人类实现信息交流和共享；②推动了知识经济的产生与发展；③使人类的生产生活、工作学习、思维方式等都发生了深刻的变化；④促进了传统产业的更新改造，使人类进入信息时代。

(2)弊：①导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等；②各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安；③虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。 探索：1、中西科技的不同 条件 中国 未形成科学的群体组织和未建立起新的科学体系 西方 出现科学团体，建立物理、化学等学科体系 内容 中国 主要应用科学和经验总结 西方 重点研究对事物及其规律的探索 研究 中国 主要是整理典籍和总结经验 方法 西方 科学注重实验 2、如何认识科技革命的又刃剑作用 （1）积极：极大地提高了生产力；亦提高了人们的生活水平；政治亦要求进一步的民主化，使工作和其他劳动群众普遍获得了一些政治权利要求；第一次工业革命后，巩固了资本主义各的统治基础，第二次工业革命后形成了垄断，部分克服了资本主义的无政府状态，第三次科技革命中互联网的出现，方便了人们的生活。

（2）消极：资本主义国家加紧了对殖民地，半殖民地的掠夺，加剧了当地的贫困，第三次科技革命加大了发达国家与发展中国家的差距；造成了环境的污染日趋严重；互联网亦给人类带来了巨大的挑战。

第五单元 近代中国的思想解放潮流

单元概述： 1、“一条主线”：学习西方与救亡图存相结合。 2、“三大特征”：①学习西方与救亡图存紧密结合，体现了追求独立、民主和富强的主题。