教育学综合习题集

59．马克思，恩格斯认为，人的片面发展是________的产物，人的全面发展是_______的必然要求。造就全面发展的唯一途径和方法是__________。

60．我国社会主义教育目的，是________同________相结合的产物。

61．1981年，党的十一届六中全会《决议》对我国社会主义教育目的明确规定，即坚持____________。

62． 《中华人民共和国宪法》第四十六条明确规定，“国家培养青年，少年，儿童在_________，________、 ________等方面全面发展”。

63．我国社会主义教育目的组成部分是______、______ 、_______、______ 、-_______。 64．我国普通中学的任务是_________、 _________ 、_________。

65．中国有比较完备的近代学校教育制度是从______年清政府命令管学大臣张百熙草拟由皇帝钦定的_______开始的。称为_______学制。

66．《奏定学堂章程》订于_______年，即“________”学制。

67．中华民国教育部在_______ 、_______年间制订公布了新学制，称“________学制”。这个学制是仿照当时_________的学制制定的。

68．1929年通过了“________学制”，它基本是参照________的学制制订的，通常又称“_________”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。

69．中华人民国和国成立后，于_____年____月____日颁布了《关于改革学制的决定》。 70．1958年9月，中共中央，国务院发布了_________________。

71．《中华人民共和国义务教育法》是于___年___月，我国___届人大___次会议通过的。 72．德育在全面发展教育中起着____________ 、_____________的作用。 ’ 73．社会主义德育的本质特点是____________________________________。 74．确定社会主义德育内容的依据是__________ 、___________、 ___________。 75．共产主义道德的实质是________________________________。 76．遵守_________是公民最起码的道德义务。

77．思想品德教育过程是由________和_______的教育活动及________和________按一定关系结构而成的。

78．思想品德教育的主要矛盾是_______同_______之间的矛盾。 、 79．思想品德教育过程实质上就是把_______和______转化为_______的过程。

80．在思想品德教育过程中，教育者是教育的_______，受教育者既是教育活动的________，又是教育活动的________。

81．思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展是两个不同的概念。两者的关系是______与_______的关系。

82．________是我国社会主义德育同其它剥削阶级社会德育区别的一个根本点。

83．根据学生的年龄特征、个性差异和当前学生思想品德实际，有的放点地提出不同的要求，确定具体的内容，采用不同的教育手段和方法，使

德育取得更大、更好的效果，这是________原则，_________原则o

84．在德育过程中，教育者既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育，既要提高学生的思想品德认识，又要求学生作出

相应的行动，讲做结合，言行一致，使知，情、意，行统一发展，这是______原则。 85．在对学生进行德育时，调动学生自我教育的积极性，善于依靠和发扬学生的优点、长处，先进因素，限制和克服学生存在的缺点、短处，落

后因素，提高学生的思想品德水平，这是________原则。或(_______)原则。

86．教育影响的一致性和连贯性原则是依据______提出来的，主要解决教育与______和_______之间的矛盾，还要解决学校内部工作的矛盾。

87．制约思想品德教育方法的主要因素是________ 、_________、 _________。 88．陶冶教育的因素有_________ 、_________ 、__________。

89．榜样是以别人的______影响学生的一种教育方法。这种方法对学生具有很大的________力和

_______力。

90．学校的中心工作是____________。 91．教学集中体现了学校的_______和_______。

92．____________是教学区别于学校其他教育活动的根本特点。 93．教学的基本任务是___________ 、___________ 、___________。 94．教学过程是由_______、_______、_______和_______等基本因素构成的。

95．教学过程中学生掌握知识的基本阶段是_______ 、_______ 、_______ 、________ 、________ 、________。

96．教学过程的基本规律有_______、_______ 、_________ 、________。

97．教学原则主要有_______ 、_______ 、_______ 、_______、 _______、 _______、_______。 98．在教学活动中教师是_________，学生是_________。

99．教学过程的本质是_____、 _____ 、_____ 、______ 、______。

100．“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由_______从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。

101．制定教学原则的依据有___________ 、___________ 、___________。 102．确定教学工作的依据有___________、 ___________、____________。 103．教学内容的具体表现形式是_______，_______和________。 104．教学内容主要研究___________、___________、 ___________。 105．制约教学内容的因素有_______、_______、_______和_______。

106．教学计划是根据_______和_______，由国家或教育主管部门制定______文件。 107．教学计划具体规定了_______、_______、_______和_________· 108．教学大纲是根据_______以纲要形式编写的_________的指导性文件。 109．教学大纲的结构包括_______和______，其中_______是教学大纲的中心部分。

110．教科书是根据________的要求而系统编写的_______师生教学用书。

111．教学计划，教学大纲和教科书三者是有机的整体。_______是教学大纲的具体化，_______是教学计划的具体化。

112．教材的编排一般有_________和_________两种排列方式。 113．教学方法是指________方法和_________方法。

114．教学方法受________、 ________和_________制约。 。 115．教学方法的指导思想是____________。

116．教学方法的思想体系可分为________和________两大类。 116．我国最早提出启发式教学的是______________。

I17中学常用的教学方法有_______、 _______ 、_______、 _______ 、______ 、_______ ________、________ 、________ 、_________。

118．讲授法是教师通过________，系统连贯地向学生传授知识的方法。它有______ 、________ 、________和________四种方式。

119．谈话法有________、 _________、________三种方式。 · 120．读书指导法中的“书”是指________和________。 121．参观法的形式有_______ 、________和_______ 三种。

122．当前教学方法改革中，出现了许多的教学方法。在国外具有代表性的有_______和_______，在国内有代表性的有_________和________。

123．学习方法具有________性________性和_________性。

124．学习方法可分为四个层次或叫四种类型，它们是________ 、________ 、________ 、________。 二、选择题(将正确答案的序号填在题中的括号内) 1．教育学作为一门独立的科学形成于、( )。 (1)欧洲资本主义上升时期(2)原始社会 (3)奴隶社会 2．我国学校的正式产生，一般说是在( )。