机械系机械制造与自动化大学生职业生涯规划书

式的学习向大学的主动式学习的转变。 在实际工长期计划 作中不断（毕业锻炼自己后十年或以上德国工作计划） 经验 协助总经理加入大型的模的客户群发展整个公机械公司，司（内部管成为高层企体，成为同行理、售后服业管理人员 业中的中坚务、顾客群培 养） 力量 建立较大规取长补短 虚心学习、坚持不懈，拓展并维持积累的客户 第四章 具体执行计划

本人现正就读大学一年级，我的大学计划分为四个阶段：

1．短期目标的具体实施计划：成为电子机械专业的优秀毕业生

2．中期目标的具体实施计划：经过一年的学习与成长，对自己的专业就

业率、市场人才需求状况有了一定的了解。从而扎实学好专业知识技能，毕业后，找到专业对口的工作。必要时，应积极学习专业外的各行业知识，多一门技能，就多一碗饭吃，将来专业不对口时也不至于没工作。

3．长期目标的具体实施计划：在平时的学习、讨论中，锻炼自己独立解

决问题的能力和创造性；学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道。最后预习或模拟面试，利用学校提供的条件，了解用人公司信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地在做好充分准备的前提下去应试。能够为自己的年大学学习生涯交上一份力自己满意和所有关心我的人满意的完美的答卷。

4．人生总目标的具体实施计划：在工作中从小事做起，注重团队合作的

重要性不断取得和自己以后计划从事职业的相关资格证书和工作经验，为以后工作做好准备！同时注重自己的人际交往，发挥自己的主观能动性，充分展现自我！

第五章 评估调整

1．评估的内容：

（1）职业目标评估：职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实

施的情况及突发情况进行及时地评估与整。

（2）职业路径评估：假如我一直不能成为一名优秀的机械制造人员，我

将从事电器产品的服务，如电子产品的维修。

（3）实施策略评估：假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰

厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。

（4）其他因素评估。假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。

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2．评估时间：

在一般情况下，我定期（一年或半年）评估规划；当出现特殊情况时，

我会随时评估并进行相应的调整。

结束语

华山再高，顶有路走，即使自己家庭状况多么困难；即使当前社会就业

形势多么严峻，我都会昂首挺胸，朝自己定下的目标，勇敢、自信地努力前进。我只相信“行百里者半九十”，不经一番风霜雪，又哪得梅花吐清香，成功只垂青有充分磨砺充分付出的人。风雨之后，美丽的彩虹定会先现在眼前。未来掌握在自己手中，未来，得靠自己去打拼。自信是永恒的动力。我不是天才，但我只相信三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

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