当前位置:首页 > 2014年河南省基础教育教学研究项目立项指南
2)新课程下初高中物理衔接教学研究 3)新课程下物理教学评价方式的研究
4)新课程下教师教学方式(学生学习方式)研究 5)物理教学中教学策略、学习策略的研究 6)高中物理新课程选修模块教学的实践与研究 7)中学物理课堂观察的目标与实施研究 8)对中学物理科学方法教育的研究
9)中学物理新课程教学中科学探究的实施研究 10)以校本教研促进物理教学质量提高的研究 11)关于中学物理与科技和社会联系的研究
12)“3+理综”新课程高考模式下的物理教学策略研究 13)新课程高考物理试题研究
14)中学物理低成本实验的开发、实验创新研究 15)农村中学进行科学探究的资源开发与研究 16)中学物理导学案的设计与开发研究 17)中学物理学业评价考试研究 18)中学物理教师专业素养的提升与研究 19)中学生物理学习兴趣的调查与研究 20)多媒体在物理教学中应用的研究 07化学
1)新课程背景下化学实验现状、需求和特征调查研究 2)基于化学创新实验设计的教学资源开发研究
3)中学化学实验创新教学模式的研究 4)中学化学绿色化实验的研究
5)利用实验新技术进行化学课堂教学的研究 6)应用实验新技术教学实施案例研究及应用效果评价 7)实验新技术促进化学老师专业发展的研究 8)基于化学课程标准的化学教学设计研究
9)关于高中必修模块和选修模块中化学知识的教学要求的研究 10)高初中化学教学衔接问题的研究 11)现代教育技术运用于化学课堂教学的研究 12)新课程评价方式与化学中招考试改革的研究 13)新课程背景下中学生化学学习兴趣培养的调查研究 14)新课程实施过程中优化化学实验教学的研究 15)新课程背景下化学教师专业发展的研究 16)农村中学实施化学新课程的问题与对策研究 17)中学化学校本教研的内容和方式的研究 18)新课程高考模式下化学教学策略的研究 19)化学新课程探究性活动的策略研究 20)关于“化学、技术、社会”教学内容的研究 08生物
1) 生物学课程标准的分析研究
2) 生物学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究 3) 生物学课堂教学有效性的研究
4) 新课程下生物学教学效益和学生学习效果的评价研究 5) 提高生物教师教育教学能力的途径与方法研究 6) 生物学科技活动途径与方法的研究 7) 生物学课程资源开发与利用研究 8) 生物学校本教研途径与方法的研究 9) 生物学学习方法与学习能力形成的研究 10)新课程初高中生物学教学衔接问题的研究
11)“3+理综”高考模式下的新课程生物学教学策略研究 12)新课程背景下中学生物实验室配置方案的研究 13)高中生物学新课程模块教学策略研究
14)中学生物学新课程实验与探究性活动教学策略研究 15)新课程背景下高中生物学建模教学的研究 16)农村中学实施生物学新课程的困难及对策研究 17)生物学课程标准下不同版本教材的比较研究 18)生物学新课程实施情况专题研究 19)多媒体在生物学教学中应用的研究 20)生物学重要概念教学策略研究 09政治
1) 思想品德、思想政治教材建设研究 2) 思想品德、思想政治课程资源开发研究 3) 思想品德、思想政治新课程教学艺术研究 4) 思想品德、思想政治新课程实施情况专题研究
5) 思想品德、思想政治新课程教学评价研究 6) 思想品德中招考试相关问题研究
7) 社会主义核心价值体系(核心价值观)相关问题研究 8) 中华传统美德融入德育课程中的策略研究 9) 思想品德新课标多个版本教材的比较研究 10) 学校德育课程开发研究
11) 思想品德、思想政治课程标准细化解读的研究 12) 思想品德、思想政治教师专业发展研究
13) 思想品德、思想政治教学方式(学习方式)转变研究 14) 高中思想政治学业水平考试相关问题研究
15) “3+文综”新课程高考模式下政治试题特点与教学、复习策略研究
16) 生活德育实践研究
17) 初中(高中)学生综合素质评价研究
18) 信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的研究 19) 思想品德、思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究 20) 中外德育课程比较研究
21) 思想品德、思想政治教学课例研究 22) 中学时事政策教育问题研究 23) 中学法制教育问题研究 10小学品德、社会
1) 对教师(小学生)进行社会主义核心价值体系教育的研究
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