(3份试卷汇总)2019-2020学年海南省海口市物理九年级(上)期末复习检测模拟试题

九年级上学期物理期末试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚.这主要是因为水和沙具有不同的（ ）

A.热量 B.比热容 C.内能 D. 熔点 2．对下列现象的解释，正确的是（ ）

A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 B．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

3．如题图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，电流表示数0.3A，下列描述不正确．．．的是：

A．L1两端电压为4V B．L2两端电压为2V C．L2两端电压为4V D．通过L1的电流为0.3A

4．小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为 A．0J

B．400J

C．3000J

D．3400J

5．如图甲为某可调亮度的台灯，如图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连。当转动电灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上同向滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是

A．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 B．若只将a、b接入电路逆时针转动旋钮时，灯泡变亮 C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D．若将a、b电路接入同一点，c接入电路的另一点时，旋动旋钮时不能改变灯泡亮度

6．如图所示，用10N的水平推力推着重力为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60 J的功，则在这一过程中( )

A．物体一定运动了1m B．物体一定运动了6m

C．重力做得功一定为360J D．物体一定受到10N的摩擦力

7．用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热，如图，反映的是温度随时间变化的图像， 从图中可以看出

A．甲的比热容大 B．乙的比热容大 C．它们的比热容一样大 D．无法判断

8．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是

A．L1灯逐渐变亮 B．L1灯逐渐变暗

C．电流表的示数逐渐变大 D．滑动变阻器两端的电压逐渐变大

9．电位器是滑动变阻器的一种。如图所示，如果把电位器与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，下列说法正确的是

A．连接 A、B 使滑动触头逆时针转动，灯泡变暗 B．连接 A、C 使滑动触头逆时针转动，灯泡变亮 C．连接 A、C 使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗

D．连接 B、C 使滑动触头顺时针转动，灯泡变亮 10．下列关于电学知识说法正确的是 A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 B．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关 C．金属靠自由电子导电

D．电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向

11．将定值电阻R0和滑动变阻器R串联在电路中，当滑片分别位于最大端和中点时，电路的总功率分别为24W和36W，则R0与R的最大阻值之比以及变阻器R的电功率变化量分别是（ ） A．1：2 1W

B．1：2 2W

C．2：1 4W

D．2：1 3W

12．高速公路收费站，现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是

A．称重计其实是一个电压表 B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时，称重计的示数越大 D．当车辆越重时，称重计的示数越小 二、填空题

13．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为 J，物体所受斜面的摩擦力为 N． 14．滑动变阻器上标有“50Ω1A”字样，1A示 ；它是通过改变电阻丝的 来改变电阻大小的． 15．用电器与控制它的电键是_____的（选填“串联”或“并联”），它工作时将电能转化为_____能，其所消耗的电能是远方的发电站通过_____输电线输送至用电区的（选填“高压”或“低压”）。 16．将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_____，这是因为其_______变大，_______变小了。 17．如图所示在图乙所示的电路中，电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”，小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示，将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V，再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．则小灯泡的额定功率为_____W，电源电压为_____V；小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_____Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω，滑动变阻器的电功率为_____W。

18．两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“16Ω 0.5A”，把它们串联在同一电路中，总电阻为________Ω，电路两端允许加的最大电压为________V；若把两定值电阻并联起来，则干路流过的最大电流是________A。 三、实验题

19．同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。

（1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的位置，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：

①请指出他在操作中的错误： 。

②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会______（填“大于”或“变小”）3V。

③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼睛应看着__________ 表。

（2）根据实验数据得到的结论是： 。

（3）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）。 ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系。

20．某班级同学做“探究并联电路的规律”实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中，多次改变R1和R2的阻值，并将电流表分别接到A、B、C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2，以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示：

实验 序号 1 2 3 4 5 R120 20 20 30 60 R260 30 20 15 12 I10.3 0.3 0.3 0.2 0.1 I2（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （Ω） （Ω） （A） I（A） 0.4 0.50. 0.6 0.6 0.6 ① 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。

② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，当一条支路中电阻一定时，干路电流 。

③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件，可知：序号5中的两个并联电阻 （选填“能”或“不能”）替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用，理由是： 。

④ 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系，可得到的结论是： 。 21．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．