三年级知识梳理

三年级（上）

一单元

重点词：

绚丽：灿烂美丽。

好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 边疆：靠近国界的领土。（1.我们的民族小学） 一本正经：形容很规矩，很庄重。 引人注目：引起别人的注意。（2.金色的草地） 似乎：好像。

发颤：因害怕或寒冷而身体颤动。 犹豫：拿不定主意。（3.爬天都峰） 耷拉：下垂。

黎明：天快要亮或刚亮的时候。

满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。（4.槐乡的孩子）

重点句：

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（1.我们的民族小学）

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（1.我们的民族小学）（省略号的运用）

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（2.金色的草地）

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”（3.爬天都峰）

日积月累 小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

二单元

重点词

郊外：一个城市外面的地方。

欢蹦乱跳：形容健康活泼，生命力旺盛。 自言自语：自己跟自己说话。（5.灰雀） 吩咐：口头指派或命令。

转告：不直接讲，而是通过别人去说。 停当：齐备，完毕。（6.小摄影师）

严严实实：本课指李四光藏得好，不易被发现。 恐怕：表示估计。

突兀：指山石高高地立在一个地方。 遗迹：旧时代的事物遗留下来的痕迹。（7.奇怪的大石头） 歉意：抱歉的意思。

失信：答应别人的事没做，失去信用。（8.我不能失信）

重点句 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。（5.灰雀）

高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。

“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩买酒一定让他进来。”（6.小摄影师） 时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大，它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。（7.奇怪的大石头）

作者作品

（背景知识介绍，非作者）列宁（1870-1924），是第一个社会主义国家的缔造者；是俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人；是全世界无产阶级的革命导师和领袖；领导了俄国十月社会主义革命；当选为第一届苏维埃政府主席。创办了《火星报》；将《共产党宣言》译成俄文；撰写了《唯物主义和经验批判主义》等。做人名言：少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。（5.灰雀）

（背景知识介绍，非作者）高尔基（1868-1936），苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。1862年开始登上文坛。代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》；散文诗《海燕》等。列宁评价他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”。（6.小摄影师） （背景知识介绍，非作者）李四光（1889-1971），中国地质学家。原名仲揆，蒙古族，湖北黄冈人。为中国第四纪冰川学研究奠定了基础，并得到国内外同行的积极评价。他还建立了“构造体系”的概念，创立了地质力学。（7.奇怪的大石头） （背景知识介绍，非作者）宋庆龄（1893-1981），她七十年如一日，把毕生精力献给中国人民民主和社会主义事业，献给世界和平和人类进步事业。是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。（8.我不能失信）

日积月累

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

三单元

重点词

促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。（9.古诗两首） 倏地：极快地，迅速地。

垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 千呼万唤：多次呼叫邀请，再三催出。（10.风筝） 丰收：收成丰富。

五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽。（11.秋天的雨） 叮咛：反复地嘱咐。

掠过：本课指秋风轻轻地拂过田野。 辽阔：宽广，空旷。（12.听听，秋的声音）

重点句

古诗两首 夜书所见 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。（9.古诗两首）

我们精心地做着，把春天的憧憬和希望，都做进去；然而，做起来了，却是个什么样儿都不是的样子了。但我们依然快活，便叫它是“幸福鸟”，还把我们的名字都写在了上面。

一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线儿便一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。

牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们都快活地喊叫着，在田野拼命地跑。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。（10.风筝） 秋天的雨，是一把钥匙。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（11.秋天的雨）

作者作品

叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸。曾任朝廷小官。江湖派诗人，诗以七言绝句最佳。主要作品有《靖逸小集》《南宋群贤小集》《四朝闻见录》等。 王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。王维自幼聪明，九岁时便能作诗写文章。工于草书、隶属，娴于丝竹音律，擅长绘画，是个多才多艺的人。他是盛唐诗坛上极富盛名的诗人，擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。与孟浩然并称，是唐代山水田园诗派的代表人物。有诗近400首，有《王右丞集》。苏轼评价他：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。（9.古诗两首）

贾平凹，原名贾平娃，1952年2月21日出生，中国当代作家。《美文》杂志主编。曾获美国飞马文学奖，法国法兰西文学艺术荣誉奖。主要作品有长篇小说《浮躁》《废都》《秦腔》》黑氏》，中短篇小说《天狗》《制造声音》《猎人》等，散文《商州初录》《朋友》《敲门》等。（10.风筝）

日积月累 天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白， 晚霞红， 水绕对云横。 雨中山果落， 灯下草虫鸣。

四单元

重点词

欣然：愉快地做某事。 暮色：傍晚昏暗的天色。 苏醒：昏迷后醒过来。

吻合：本课指有的花开花的时间跟昆虫活动的时间完全相符。（13.花钟） 阻力：妨碍物体运动的作用力。 眺望：从高处往远处看。

推测：根据已经知道的事情推断还不知道的事。