《传染病及其预防》导学案档

《传染病及其预防》导学案

【学习目标】

知识目标：

1、会列举常见的寄生虫、细菌和病毒性传染病。 2、能举例说出传染病流行的基本环节及预防措施。 3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。 能力目标：

当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。 情感目标：

通过了解传染病的危害、传播途径等，养成良好的卫生习惯。

【学习过程】

一、自主学习

自学课本P68-P72页的内容，并回答：

1、传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。

2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过 （是指： ，包括患者和携带者。）、___________ （是指： __ 离开传染源到达健康人后所经过的途径。）和__________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。

3、传染病的预防措施：控制____ 、切断 _和保护 。 4、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取 ，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到 和 相结合。

5、艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是 （英文缩写 ）。

二、合作探究

（一）阅读P69页有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题：

6、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感。

7、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。

8、从这两个资料中你还能提出什么问题？

（二）身边传染病的预防措施

9、小组讨论P71页图的这些预防措施，它们分别属于预防的哪些环节？

三、反馈检测

1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）

A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）

A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）

A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介

4、我校防控腮腺炎注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ）

A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 5、下列疾病不属于传染病的是（ ）

A．肺结核 B．甲型H1N1流感 C．乙肝 D．聋哑 6、下列生物中不属于病原体的是（ ）

A．H1N1病毒 B．HIV C．蛔虫 D．蚜虫 7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）

A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒 C．病毒和寄生虫 D．病毒和细菌

8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对

9、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是 （ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对

A、在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B、三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C、只要认真控制住传染源即可 D、只要切实做好保护易感者的工作即可

10、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ）