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2019高中数学 课时分层作业4 排列的综合应用 新人教A版选修2-3

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  • 2025/6/18 3:35:29

课时分层作业(四) 排列的综合应用

(建议用时:40分钟)

[基础达标练]

一、选择题

1.某天上午要排语文,数学,体育,计算机四节课,其中体育不排在第一节,那么这天上午课程表的不同排法共有( )

A.6种 C.18种

1

B.9种 D.24种

3

C [先排体育有A3种,再排其他的三科有A3种,共有3×6=18(种).] 2.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有( )

【导学号:95032039】

A.720 C.240

B.360 D.120

C [因甲、乙两人要排在一起,故将甲、乙两人捆在一起视作一人,与其余四人全排列共有A5种排法,但甲、乙两人之间有A2种排法.

由分步乘法计数原理知,共有A5A2=240种不同的排法.]

3.用1,2,3,4,5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为( ) A.36 C.40

B.30 D.60

1

52

5

2

A [奇数的个位数字为1,3或5,所以个位数字的排法有A3种,十位数字和百位数字的排法种数有A4种,故奇数有A3·A4=3×4×3=36个.]

4.5人排成一排,其中甲,乙至少一人在两端的排法种数为( )

【导学号:95032040】

A.6 C.24

5

2

1

2

B.84 D.48

23

5

23

B [5人全排列有A5种,甲,乙都不在两端的排法有A3A3种,共有A5-A3A3=84种不同的排法.]

5.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg a-lgb的不同值的个数是( )

A.9 C.18

B.10 D.20

2

C [从1,3,5,7,9这五个数中每次取出两个不同数的排列个数为A5=20,但lg 1-lg 3=lg 3-lg 9,lg 3-lg 1=lg 9-lg 3,所以不同值的个数为20-2=18,故选C.]

二、填空题

1

6.从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种.(用数字作答)

【导学号:95032041】

36 [分三步分别选出文娱委员、学习委员、体育委员,共有A3A4A3=36种选法.] 7.从0,1,2,3这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)=ax+bx+c中的参数a,b,

2111

c,可组成不同的二次函数共有________个.

18 [若得到二次函数,则a≠0,a有A3种选择,故二次函数有A3A3=3×3×2=18(个).] 8.在所有无重复数字的四位数中,千位上的数字比个位上的数字大2的数共有________个.

【导学号:95032042】

448 [千位数字比个位数字大2,有8种可能,即(2,0),(3,1),…,(9,7)前一个数为千位数字,后一个数为个位数字.其余两位无任何限制,所以共有8A8=448个.]

三、解答题

9.一场晚会有5个演唱节目和3个舞蹈节目,要求排出一个节目单. (1)3个舞蹈节目不排在开始和结尾,有多少种排法? (2)前四个节目要有舞蹈节目,有多少种排法?

[解] (1)先从5个演唱节目中选两个排在首尾两个位置有A5种排法,再将剩余的3个演唱节目,3个舞蹈节目排在中间6个位置上有A6种排法,故共有不同排法A5A6=14 400种.

(2)先不考虑排列要求,有A8种排列,其中前四个节目没有舞蹈节目的情况,可先从5个演唱节目中选4个节目排在前四个位置,然后将剩余四个节目排列在后四个位置,有A5A4种排法,所以前四个节目要有舞蹈节目的排法有A8-A5A4=37 440种.

10.用0,1,2,3,4,5这六个数字: (1)能组成多少个无重复数字的四位偶数;

(2)能组成多少个无重复数字且为5的倍数的五位数; (3)能组成多少个比1 325大的四位数.

【导学号:95032043】

[解] (1)符合要求的四位偶数可分为三类: 第一类:0在个数时有A5个;

第二类:2在个位时,首位从1,3,4,5中选定1个有A4种,十位和百位从余下的数字中选,有A4种,于是有A4·A4个;

第三类:4在个位时,与第二类同理,也有A4·A4个.

由分类加法计数原理知,共有四位偶数A5+A4·A4+A4·A4=156(个).

(2)五位数中是5的倍数的数可分为两类:个位数上的数字是0的五位数有A5个;个位数上的数字是5的五位数有A4·A4个.

2

1

3

4

3

1

2

1

2

1

2

2

1

2

1

3

8

44

44

8

6

26

2

2

1

12

故满足条件的五位数的个数共有A5+A4·A4=216(个). (3)比1 325大的四位数可分为三类: 第一类:形如2 个;

第二类:形如14

,15

,共A2·A4个;

1

11

2

413

,3 ,4 ,5 的数,共A4·A5

13

第三类:形如134 ,135 ,共A2·A3个.

由分类加法计数原理知,比1 325大的四位数共有A4·A5+A2·A4+A2·A3=270(个).

[能力提升练]

一、选择题

1.3张卡片正反面分别标有数字1和2,3和4,5和7,若将3张卡片并列组成一个三位数,可以得到不同的三位数的个数为( )

A.30 C.60

B.48 D.96

1

3

1

2

1

1

B [“组成三位数”这件事,分2步完成:第1步,确定排在百位、十位、个位上的卡片,即为3个元素的一个全排列A3;第2步,分别确定百位、十位、个位上的数字,各有2种方法.根据分步乘法计数原理,可以得到A3×2×2×2=48个不同的三位数.]

2.安排6名歌手演出的顺序时,要求歌手乙、丙均排在歌手甲的前面或者后面,则不同排法的种数是( )

A.180 C.360

6

3

3

B.240 D.480

3

D [不同的排法种数先全排列有A6,甲、乙、丙的顺序有A3,乙、丙都排在歌手甲的前面或者后面的顺序有甲乙丙,甲丙乙,乙丙甲,丙乙甲,4种顺序,所以不同排法的种数共A6

有4×3=480种.]

A3

二、填空题

3.由1、2、3、4、5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是________.

【导学号:95032044】

36 [将3,4两个数全排列,有A2种排法,当1,2不相邻且不与5相邻时有A3种方法,当1,2相邻且不与5相邻时有A2·A3种方法,故满足题意的数的个数为A2(A3+A2·A3)=36.]

4.把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻, 且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有________种.

36 [先考虑产品A与B相邻,把A,B作为一个元素有A4种摆法,而A,B可交换位置,所以有2A4=48种摆法,又当A,B相邻又满足A,C相邻,有2A3=12种摆法,故满足条件

3

4

34

2

2

2

3

2

2

2

3

6

的摆法有48-12=36种.]

三、解答题

5.有4名男生、5名女生,全体排成一行,下列情形各有多少种不同的排法? (1)甲不在中间也不在两端; (2)甲、乙两人必须排在两端; (3)女生互不相邻.

【导学号:95032045】

[解] (1)法一:元素分析法.先排甲有6种,再排其余人有A8种,故共有6·A8=241 920(种)排法.

法二:位置分析法.中间和两端有A8种排法,包括甲在内的其余6人有A6种排法,故共有A8·A6=336×720=241 920(种)排法.

法三:等机会法.9个人全排列有A9种,甲排在每一个位置的机会都是均等的,依题意69

得,甲不在中间及两端的排法总数是A9×=241 920(种).

9

法四:间接法.A9-3·A8=6A8=241 920(种). (2)先排甲、乙,再排其余7人. 共有A2·A7=10 080(种)排法.

(3)插空法.先排4名男生有A4种方法,再将5名女生插空,有A5种方法,故共有A4·A5

=2 880(种)排法.

88

36

36

9

988

27

4545

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课时分层作业(四) 排列的综合应用 (建议用时:40分钟) [基础达标练] 一、选择题 1.某天上午要排语文,数学,体育,计算机四节课,其中体育不排在第一节,那么这天上午课程表的不同排法共有( ) A.6种 C.18种 1B.9种 D.24种 3C [先排体育有A3种,再排其他的三科有A3种,共有3×6=18(种).] 2.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有( ) 【导学号:95032039】 A.720 C.240 B.360 D.120 C [因甲、乙两人要排在一起,故将甲、乙两人捆在一起视作一人,与其余四人全排列共有A5种排法,但甲、乙两人之间有A2

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