小学三年级阅读训练题

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一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：\哈！小蚂蚁登上了珠

穆朗玛峰！\哟！小蚂蚁越过太平洋啦！\小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：\啊！

地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！\于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹息道：\唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！\小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：\什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？\面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1 给带点的多音字选择正确的读音，打\

2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打\

3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

4 用波浪线画出小男孩说的话。

5 联系上下文解释词语意思。

疑惑不解：___________________________________________________

深 思：__________________________________________________

6 给文章加个题目。

盘古开天地

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（ ） （ ）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：\要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）

2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（３分）

4、请仿照\白花花\一词的形式，再写两个表示颜色的词

语 、 。 （2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）

6、\鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。\这句话这样写，好在哪里呢？（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

熊（xiong）妈妈收菜

菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：\别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。\

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：\你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！\

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：\你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。\

小熊对妈妈说：\妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！\

1、短文共有（ ）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是

4、小熊学到了什么知识？

5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

春蚕

蝴蝶，素有\飞动的花\的称号，可见它的美丽；金鱼，素有\水中之花\的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作--吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是\春蚕到死丝方尽\啊！

想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：\春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！\爸爸深情地说：\是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。\

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1、解释词语

朴实无华：

默默无闻：

2、\我\为什么\既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕\？（结合短文有关内容回答

3、短文是怎么样写蚕\朴实无华\的？

4、\我\既然爱蚕的\朴实无华\，为什么又说蚕吐丝是\不平凡\的工作？