阅读题42道

小学高年级语文阅读训练题(9)

班 姓名：

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树，我爱家乡的柿树。||

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小黄白色花朵，随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时候的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，给人们在伞下乘凉。||

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□

柿子是圆的，成熟的柿子有我的小拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子！

1、 给短文加上个题目： 2、 给第三自然段加上标点符号。

3、 全文已用“||”线分好三段，请写出各段段意。

4、 在短文中，用“ ”线画出一个拟人句。 5、 造句。

（1） 沐浴： （2） 仿佛： 6、 本文通过对柿子春秋两季 情况的描写，表达作者 的思想感情。

7、 请写出你喜欢的一种树，并简单地写出这种树的一、两个特点。

9

小学高年级语文阅读训练题(1)

班 姓名：

植树还要爱树，才能保证种一棵，活一棵。这里，向你们介绍一种爱护树木的小常识。

。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，每天早晚都要浇水，一直到幼苗完全成活。

。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说：根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长的细根很容易折断。根吸收不到水分，树就会枯死。如果树苗被风刮到了，要把它扶直，把根周围的土踩实。

。俗话说，树怕剥皮。这是因为树皮里有许多输送养料的小管，叫“筛管”。如果把树皮剥了，树得不到养料，就会死的，另外，树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。

。新栽的小树比较“娇气”不能折断它的枝条。如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。

1、 解释下列带点字的意思。 （1）根深才能叶茂。（ ） （2）这个山洞很深。（ ） （3）这布颜色很深。（ ） 2、 句式训练。 把树皮剥了，树得不到养料， 会死的。 如果 就 不能更好地工作和学习。 3、 照样子仿写句子。

例：如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。

如果 既不 ，也不 。

4、 从短文中找出一个能概括主要内容的短语，做文章的题目。 5、 在二、三、四、五自然段的横线上，加上能概括本段内容的中心句。 6、 问答：为什么说“树怕剥皮”？

7、 新栽的小树怎样才能保证种一棵，或一棵？

10

小学高年级语文阅读训练题(11)

班 姓名：

夏 夜

夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪烁着，滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片红光，它们从半空中倒映在乌黑的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ 1、给文章分段，用“||”表示。其中第二段是按 顺序具体描写了夏夜的景色的。

2、全文是围绕“ ”这句话写的。 3、写出下列各词的近义词。 逐渐（ ）美丽（ ）愉快（ ）出现（ ）陆续（ ） 4、写出文中表示颜色的词。

5、用“ ”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。

6、用“ ”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把 比作

7、把文中的一个夸张句抄写下来。

11

小学高年级语文阅读训练题(12)

班 姓名：

打 水

初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢(juàn)擦去额(?)上流下来的汗水。

这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖(yínɡ)，是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔□五年来同学们对热情相助的情景□顿时浮现在眼前□风雨中□同学们为她撑伞□雪地里□同学们背她上学□她生活在这个集体里□感到多么幸福啊□她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？

忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。

一趟、两趟、三趟??晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼(yì)地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊(jiá)淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙(cù)着眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。

下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑着说：“这有什么？你们快喝水吧！”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！

1、 联系上下问，解释带点字的意思。

张望—— 一张张—— 心中一亮—— 2、 在第二自然段“□”里加上标点符号。

3、 从第一自然段中，用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。

4、 从短文中用“==”画出一个反问句。并把它改为陈述句。

5、 改正文中画横线句子中用错的字。

娇阳似火。树稍上的知了唱着令人烦闷的歌。（ ）（ ）

6、 缩句。

那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。 7、这篇文章表现了同学之间 的崇高品质。

8、“准又是丁晓颖！”的“又”字说明丁晓颖

12