《政治经济学》教案

这部分大于劳动力价值的价值就可以形成剩余价值。资本家在劳动力市场上购买劳动力正是看中了这一点。

马克思的劳动力商品学说，科学揭示了剩余价值产生的秘密，还为揭示剩余价值的生产过程、为马克思主义其他经济理论的创立奠定了理论基础。劳动力成为商品以后，资本就能够在市场上购买到劳动力，资本和劳动者之间就形成了雇佣劳动关系，正是这种雇佣劳动关系，使能够获得使用价值，实现了资本主义生产的目的。所以，资本主义生产关系的实质，就是在生产资料资本主义私有制基础上的雇佣劳动制度。

四.资本主义工资的本质 出示幻灯片19 （一）劳动力是商品，劳动不是商品

资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式。在资本主义条件下，雇佣工人提供劳动力获得的收入采取了货币工资的形式。由于工资的支付方式是在工人提供劳动之后、工资的数量与劳动者劳动时间的长短之间的联系和劳动力与资本之间交换的特点，使得工人获得的工资被认为是劳动的价值或价格。要正确地理解资本主义工资的本质，必须科学地区分劳动和劳动力，以及资本家和工人之间交易的内容。

我们说，工人出卖给资本家的只能是劳动力而不是劳动。劳动不是商品，也没有价值。这是因为，第一, 如果工人与资本相交换的是自己的劳动，那么劳动要能够在交换之前就已经存在。第二, 如果说劳动是商品，则劳动的价值的决定就成了同义反复。第三, 说劳动是商品将否定价值规律或资本价值增殖的规律。

（二）资本主义工资的本质 出示幻灯片20 资本主义工资的本质只能是劳动力的价值或价格，而不可能是劳动的价值或价格。但当工资表现为劳动的价值或价格时，却掩盖了雇佣工人劳动中必要劳动和剩余劳动的区别，抹杀了资本主义剥削关系，造成了工人已经得到了他全部劳动创造的价值的假象。

（三）资本主义工资的形式

步骤四：小结和布置作业。出示幻灯片21 作业 1、为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？劳动力成为商品需要什么条件？

2、资本主义工资的本质是什么？

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第 5 次课 2 学时

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上次课复习：1、货币转化为资本的前提是什么？劳动力成为商品需要什么条件？2、资本主义工资的本质是什么？ 本次课题（或教材章节题目）：第三章 资本主义生产关系的实质（第三节） 教学要求：通过本章教学，使学生在学习了商品经济基本规律和劳动价值论的基础上，进一步掌握剩余价值理论，从而揭示资本主义生产关系的实质。 重 点：剩余价值的生产 难 点： 生产自动化条件下剩余价值的源泉 教学手段及教具：多媒体课件 讲授内容及时间分配：第三章 资本主义生产关系的实质（第三节共两学时） 步骤一：复习上次有关内容（约5分钟）步骤二：导入新课（约5分钟）步骤三：讲授新课，其中，第三节 剩余价值的生产 一.资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一（明确观点约3分钟，在第一问题劳动过程的特点中，先请同学谈对“监督”的认识，约4分钟，在此基础上教师讲解约8分钟，在第二个问题价值增殖过程中教师引导学生理解及总结出相关概念约15分钟） 二.资本的本质和划分（师生对话式学习及引导学生思考约10分钟）三.生产剩余价值的两种方法（教师启发、引导学生一起推出两种方法及进一步讲解约15分钟）四.生产自动化条件下剩余价值的源泉（师生对话式学习约15分钟）五.剩余价值规律是资本主义基本经济规律（教师结合事例讲授约15分钟）步骤四：小结和布置作业（5分钟） 思考题：1、马克思把资本划分为不变资本和可变资本有何重要意义？2、试述资本课后作业 主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。3、剩余价值生产的两种基本方法是什么？4、为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规律？ （《马克思恩格斯全集》第四卷。北京人民出版社，1995年 参考资料 《政治经济学》（助学与导读）邢顺福、张亚灵主编，河北人民出版社。 马克思：《雇佣劳动与资本》 第 页

步骤一：复习上次课内容。

1、货币转化为资本的前提是什么？劳动力成为商品需要什么条件？2、资本主义工资的本质是什么？

步骤二：导入新课。

从“消费者、劳动者与投资者”三方对企业生产的关注引出课题。

步骤三：讲授新课。教学内容及相关授课过程和方法如下：

第三节 剩余价值的生产 出示幻灯片22 一.资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一 (一)资本主义劳动过程的特点 出示幻灯片23 资本主义经济是发达的商品经济，在资本主义制度下，由于劳动力和生产资料的结合是在资本家购买劳动力以后实现的，因此，资本主义劳动过程是资本家消费他所购买的劳动力的过程。它具有以下两个特点：第一，劳动者在资本家的监督和支配下劳动。第二，劳动者的劳动产品全部归资本家所有。＊＊＊＊＊＊（先请同学谈对“监督”的认识，在此基础上明确监督的另一重属性

“管理”。）

(二)价值增殖过程 出示幻灯片24 ＊＊＊＊＊＊（教师让同学看幻灯片，启发同学说出转变过程）

1、价值形成过程 2、价值增殖过程

价值增殖过程就是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个一定点就是再生产劳动力自身价值所需要的劳动时间。资本家只要把雇佣工人的劳动时间延长到补偿劳动力价值所需要的时间以上，就能获得剩余价值。

在资本主义劳动过程中，资本家让劳动者生产某种使用价值，并不是资本主义生产的根本目的。资本家的目的是生产一个比他预付的资本价值更大的价值，即生产剩余价值。所以，资本主义的生产过程，不同于一般商品生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一，而是劳动过程和价值增殖过程的统一。

3、剩余价值 出示幻灯片25 ＊＊＊＊＊＊（在讲解前边知识基础上，师生一起总结出此概念） 二.资本的本质和划分 出示幻灯片26 (一)资本的本质

资本有两重属性：自然属性和社会属性。自然属性一般表现为一定数量的货币和物，如机器、设备、厂房等。它只有在不停的运动中才能够带来价值增殖。资本的另一属性是资本归谁所有，即它的社会属性，体现在一定物上的生产和社会关系。在资本主义条件下，资本是能带来剩余价值的价值，它的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的、资本家对雇佣工人的剥削关系。它是一个历史范畴。正如马克思在《雇佣劳动与资本》中所说的那样：“黑人就是黑人。只有在一定的关系下，他才成为奴隶。纺纱机是纺棉花的机器。只有在一定的关系下，它才成为资本。” ＊＊＊＊＊＊（借用马克

思对此问题说明时用的生动故事进一步说明）

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(二)不变资本和可变资本 出示幻灯片27 1、划分的依据和内容

为了进行剩余价值的生产，资本家必须把资本分为两个部分：一部分用来购买生产资料；一部分用来购买劳动力。马克思根据资本的不同组成部分在剩余价值生产过程中的不同作用，把资本划分为不变资本（c）和可变资本（v）两个部分。其中，不变资本是指以厂房、机器设备、原材料等生产资料形式存在的资本。这部分资本在剩余价值生产中，只是随着生产资料的消耗将其原有的价值借助于雇佣工人的具体劳动而转移到新的产品当中去，没有发生价值量的变化。可变资本是指以劳动力形式存在的资本。劳动力在资本主义生产过程中，不仅再生产出自身的价值，而且创造出一个超过自身价值的余额，即剩余价值，使资本价值发生了增殖。出示幻灯片28、29 ＊＊＊＊＊＊（让学生分辨清几个符号所代表的意义） 2、划分的意义 出示幻灯片30 马克思把资本划分为不变资本和可变资本的意义在于：第一，进一步揭示了剩余价值的来源和资本主义剥削的实质。剩余价值不是由资本家的全部资本创造的，而是由用于购买劳动力的资本部分创造的。所以，雇佣工人的剩余劳动是剩余价值的源泉。第二，这种区分为确定资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据。正确反映这种剥削程度的是剩余价值率。如果用m表示剩余价值，用v表示可变资本，用m′表示剩余价值率，那么，剩余价值率的公式就是：m′=m/v。

三.生产剩余价值的两种方法 出示幻灯片31、32 （一）绝对剩余价值的生产 出示幻灯片33 对剩余价值生产是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长而生产的剩余价值。这种方法一般是在劳动生产率不变的条件下，撇开技术进步的因素，把着眼点放在工作日的长度上，以求获得更多剩余价值的方法。

在资本主义发展的初期，这种方法是资本家提高剥削程度的基本方法。然而，

工作日的绝对延长是有其限制的工作日的长度要受到劳动者生理因素和社会道德因素的制约。正是由

于这两个因素的制约，产生了雇佣工人为争取正常工作日的斗争。经过长期的斗争，在1886年5月1日，美国芝加哥等地的工人大罢工中提出了8小时工作日的要求。直到第一次世界大战后才在某些资本主义国家得到实行。可见，实际工作日的长度，取决于工人阶级和资本家阶级之间的力量对比。并且，随着社会的发展，世界各国都在法律上对工作日的长度做出了规定，这使得资本所有者通过用延长工作日的办法来生产剩余价值的行动受到制约。但尽可能多地获取剩余价值又是资本所有者的最大目的，于是他们便转而采用其他的方法——相对剩余价值生产，来达到他们的目的。

（二）相对剩余价值的生产 出示幻灯片34、35 相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，从而相对延长剩余劳动时间而生产出的剩余价值。

相对剩余价值的形成过程：由于资本所有者竞相提高劳动生产率，追逐超额剩余价值，结果带来了全社会劳动生产率的提高；由于社会劳动生产率的提高，使得商品的价值，包括生活资料的价值降低，带来了劳动力价值的降低；由于劳动力价值的降低，也就缩短了再生产劳动力价值的必要劳动时

河 北 科 技 大 学 教 案 用 纸 间，使必要劳动时间在整个工作日中所占的比重下降，也就延长了剩余劳动时间在整个工作日的长度，从而生产出更多的剩余价值，这样就使资本所有者获得了相对剩余价值。

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