新课标语文课外阅读文选

事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。 测试能力

1.给下列加点字注音。

①推销（ ） ②脑汁（ ） ．．③松软（ ） ④给予（ ） ．．

2．给下列拼音处填写汉字。

①赠yǔ ②门kǎn ③jiàn 于 3.把斧子推销给小布什总统的难度在哪儿？

4.乔治·赫伯特是如何做到的（用自己的话概括）？

5.26年间，布鲁金斯学会一直要找的是怎样一种人？

6.除了自信之外，你认为乔治的成功还有赖于他的哪些优点？

7.谈谈你对“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到”这句的理解。

8.请你给“自信”下一个定义。

9.你认为怎样才能做到自信？

10.你能试着向你的女老师推销一把剃须刀吗？

敲门

城市的富贵是乡村无法比拟的，可是乡村人的热情、关切，在城里却很难找到。人与人的渐渐隔离就是社会的发展吗？作者恳切地要求继任教师带话给乡亲们，让他们来作客，是对那种相互关爱的真情的渴望。“敲门”是生活中最常见的一件事，却也变成了“渴望”。这不能不令人思考，高度发达的城市里的人们，是不是都该对别人敞开心扉，相互关怀。

①一生中进出过许多道门，是门就会被人敲。每一次敲门总有每一次的含义，每一次开门总有每一次的心情。于是，在无数次的开门、关门中直面生活，成就别人人生也成就自己人生的丰富多彩和无可奈何??

②十年前，我分到了一所村校任教。学校建在一个叫“狮子包”的小山上，先前在此任教的老师死了，死于到乡里背课本的路上。我去时，这位老师的新坟正躺在学校背后，刚撒的石灰，坟前的香火还清晰可见。村长把紧挨教室的一间房子钥匙交给我，说是我的寝室。从拥挤嘈杂的学生大宿舍出．来，一下拥有一间可歌、可骂、可笑、可泣的属于自己的房子，自豪极了。只是学校周围层层叠叠馒头般堆着不少坟茔，让我这人类灵魂工程师伴着乱草下的死魂灵，实有些惊恐。住进去的那个晚上秋雨正密，打在瓦片上，如同许多人在窃窃私语。我孤独地守着昏黄的油灯，很怕那些鬼魂来敲门。惊恐万分之时偏偏木门被敲响了，吓得我惊叫起来。胆战心惊地开门一看，是村长。他说他刚从乡里开会回来，顺道来看我一下，并递给我两个馒头，说是街上买的。谁知第二天，村长就安排几个社员在我寝室旁边搭起木棚，并且以后每天晚上轮流派一个人来陪我，给我壮胆。于是，社员们轮到时，农活再忙也立即赶回家，匆匆扒拉几口饭后，就扛上铺盖卷来我旁边的小屋给我壮胆。每一个人来都会轻轻地敲敲我的屋门，走进来送上一包瓜籽、一块糍粑、一个油饼之类，然后热情地坐在旁边给我讲这山、这水、这屋，以及这些坟的故事，我度过的每一个夜晚，都会在社员们轻轻敲门之后充实、快乐、幸福。

③后来，我转行调到城里工作，森林般的大厦高楼星星般的万家灯火，却没有一座大楼一处灯火一扇绿门属于我，城市只大度地把我装进鲜红的户口薄油nì 的粮油本中，让我在车水马龙的大街上徘徊。我在办公室的竹椅上聆听过春夜的秘密，在大街屋檐下掀开过夏日的晨曦，在小酒店昏暗的灯下煮热过秋日私语，在朋友家的温xīn 中弹奏过严冬尴尬的“宿．曲”??感谢命运之神，这些日子里，我听到过不少敲门声：比如我在办公

室木椅上留宿的那些日子里，在木门没有响起旋锁声之前，我得起来，推开窗子，打开电扇，让室内的香烟味人体味汗臭味散发开去，然后洒上空气清洁剂，静静地迎候同事们上班。而我在大街上消夏的那些日子里，当声音从卷帘门大铁门破木门上响起时，要么是清洁工让我挪位的请求，要么是赶早的人们询问时辰，要么是卖早点的人们热情的吆喝。在酒店中胡言乱语的那些日子，则是提醒结账的敲桌声代替了敲门声??

④那些日子里，我多么像一丝轻风、一根枯草、一只孤雀，我多么渴望有一间属于自己的房子，在里面蒙着被子呼呼睡上一天。

⑤不知是单位故意考验我还是应了中国人信奉的苦尽甘来的信条，单位头儿终于从城市近郊的一排工棚式的小平房中给我指了一间，那排平房同周围无数早已憔悴的房屋一样，只是这座城市最初残破的草稿。交给我的那间小屋住过很多很多的人，墙壁上门框上窗台上留下了一茬茬房主的印迹。我请工人把房子整治出来，一看也还很有几分姿色，至少比狮子包上那黄土屋强多了。

⑥每天下班后，我夹着公文包推开屋门，瘫坐在沙发上，如同一只风雨中归来的大雁，孤独地晾晒淋湿的翅膀。这个时节便热切地盼望有人敲门，盼望与人喝一杯热茶，吸一支香烟，诉说孤独和欢乐，品评我们的乡村、城市、人群和山林，然而始终听不见从木门上的敲门声。有时听见了，迅速开门一看，人家敲的是隔壁的门。我也曾去敲开过人家的木门，却让开门的人惊诧莫名之后铿然关上??

⑦我愈加孤独起来。

⑧有一天在城市大街上碰到了接替我的那位狮子包上的老师。他告诉我。那山包那学校那寝室旁边的壮胆小屋依旧，那夜夜响起的轻轻的敲门声依旧。我耳边又回响起了那幸福的敲门声，如同一首悠远的歌声滚过心头，心中滚烫烫的??我恳切地要求那位老师转告我那些可敬的乡亲们，让他们来城里，来城郊这间小屋，来敲响我的木门??

1.给文中加点字注音或在空处根据拼音填汉字。 ①嘈杂（ ） ②尴尬（ ） ．．③油nì ④温xīn

2.第②自然段中的画线句属于什么描写？其作用是什么？

3.村长是一个什么样的人，由哪些地方可以看出来？

4.为什么我在村学校度过的每一晚都“充实”、“快乐”、“幸福”？

5.“森林般的大厦高楼星星般的万家灯火”运用了什么修辞？其作用是什么？

6.第③自然段交待了作者回城之后怎样的现状？

7.“我多么像一丝轻风、一根枯草、一只孤雀”这句话除了比喻，还运用了什么修辞？它交待了什么？

8.“那排平房同周围无数早已憔悴的房屋一样，只是这座城市最初残破的草稿”中“憔悴”一词是什么意思？此刻这个词写出了什么？

9.作者“愈加孤独”的原因是什么？

10.作者把乡亲们的敲门声，比成一首悠远的歌声，表达了什么心情？作者借此文呼唤的是什么？