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川教2012184号 四川省义务教育办学条件学校基本标准

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  • 2026/1/27 10:30:43

带,设置警示标志。学校可考虑在建筑物内设地下室或半地下室,作为机动车和非机动车停车场。

7.学校水、电、暖设施在设计中应科学合理,充分体现安全、节能要求。室外水、电、煤气、热力、弱电系统等地下管线设置,应根据校园总体规划的要求合理布置,必须符合国家规范要求。配变电系统应独立设置,规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。

8.校园应有围墙(或安全隔离设施),城市学校沿主要街道的围墙宜有良好通透性。

9.旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。

10.学校各类设施应兼顾残疾学生的使用和安全,实现无障碍的要求。

第三章 建设用地标准

(一)学校建设用地组成

学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。如条件允许,在进行学校用地规划时应考虑为学校发展预留用地。

1.建筑用地。建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积、建筑

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物周围道路、房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。建筑用地应满足相应学校规模所建教学及辅助用房、办公用房、生活用房所需用地。建筑用地按建筑容积率(建筑面积与建设用地之比)计算,完全小学的建筑容积率原则上不大于0.7,初级中学原则上不大于0.8。

2.体育运动场用地。体育用地应满足相应学校所需田径、篮(排)球、体育器械等运动场地,以及课间操和课外活动场地所需用地。学校体育运动场地的设置与用地面积应符合表2的规定。

表2 单位:m2

学校类别 规模(班) 6 12 18 24 12 18 24 人数 270 540 810 1080 600 900 1200 计 4328 6438 6824 7482 6724 11138 11138 游戏 场地 150 150 150 150 — — — 其中 环形跑道(含篮球 100米直跑道) 场地 3570 608 5394 608 5394 608 5394 1216 5394 608 9150 1216 9150 1216 排球 场地 — 286 572 572 572 572 572 器械 场地 — - 100 150 150 200 200 完全小学 初级中学 注:1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少

包括60米直跑道。

2.田径场内应设置1~2个沙坑(长5~6米、宽2.75~4米,助跑道长25~45米)。 3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4.因受地理环境限制达不到标准的山区学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。

3.绿化用地。绿化用地指成片的集中绿地和学生劳动种植园地。完全小学和初级中学宜设置集中绿地和学生种植园地。

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(二)学校建设用地面积

1.大城市中心城区以外的城市和农村义务教育学校规划建设用地不应低于表3的规定。

表3 单位:m2 学校类别 规模(班) 6 12 18 24 12 18 24 人数 270 540 810 1080 600 900 1200 生均用地面积 34 29 23 20 30 29 25 学校用地总面积 9131 15699 18688 21895 17824 25676 29982 建筑用地 3183 6021 7814 10093 7500 10038 12844 其中 体育运动场用地 4328 6438 6824 7482 6724 11138 11138 集中绿化用地 1620 3240 4050 4320 3600 4500 6000 完全小学 初级中学 注:建筑用地未包括学生宿舍的建设用地。

2.大城市中心城区义务教育学校规划建设用地不应低于表4的规定。

表4 单位:m2

学校类别 规模(班) 12 18 24 30 12 18 24 30 人数 540 810 1080 1350 600 900 1200 1500 生均用地面积 21 16 14 16 21 21 18 16 学校用地总面积 11303 13300 15317 21049 12559 18924 21515 24156 其中 体育运动场建筑用地 用地 5099 5394 6691 5394 8303 5394 9874 9150 5965 5394 7974 9150 9965 9150 12006 9150 绿化用地 810 1215 1620 2025 1200 1800 2400 3000 完全 小学 初级中学 注:建筑用地未包括学生宿舍的建设用地。

3.目前生均用地未达到要求的义务教育学校,应通过调整布

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局结构,新增教育资源,调整学校规模,就近利用公共文化、体育设施(其共享校外设施的用地面积可折算为该校的用地面积)等途径逐步达到。

第四章 校舍建筑标准

(一)校舍建筑构成

学校校舍由教学用房(含教学辅助用房)、办公用房和生活用房三部分构成。农村学校校舍构成按《农村普通中小学校建设标准》(建标109-2008)基本指标执行,城市学校校舍构成按《城市普通中小学校舍建设标准》(建标?2002?102号)基本指标执行。

(二)学校建筑标准

学校的建筑标准,应本着安全、适用、经济、美观的原则,根据各地经济条件和城(镇)建设规划要求确定。同时,要因地制宜,充分利用地方建筑材料进行建设。其建筑层数、建筑结构、建筑材料及建筑装修等除按《农村普通中小学校建设标准》(建标109-2008)、《城市普通中小学校舍建设标准》(建标?2002?102号)和《中小学校设计规范》(GB50099-2011)等有关建筑规范、环保规范、安全规范的规定执行外,尚应符合国家现行相关强制性标准的规定。

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带,设置警示标志。学校可考虑在建筑物内设地下室或半地下室,作为机动车和非机动车停车场。 7.学校水、电、暖设施在设计中应科学合理,充分体现安全、节能要求。室外水、电、煤气、热力、弱电系统等地下管线设置,应根据校园总体规划的要求合理布置,必须符合国家规范要求。配变电系统应独立设置,规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。 8.校园应有围墙(或安全隔离设施),城市学校沿主要街道的围墙宜有良好通透性。 9.旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。 10.学校各类设施应兼顾残疾学生的使用和安全,实现无障碍的要求。 第三章 建设用地标准 (一)学校建设用地组成 学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。如条件允许,在进行学校用地规划时应

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