2012届高三语文尖子生测试题二

2012届高三语文尖子生测试题二

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一、阅读下面文言文，完成1～5题。

白沙①逸事 屈大均（清）

①白沙先生尝戴玉台巾，扶青玉杖，插花帽檐，往来山水之间，风流潇洒，油然自得。身在万物之中，而心出万物之外，斯乃造化之徒。可以神遇而不可以形迹窥者，所谓古之狂．

②

者非耶。王青萝云：“白沙之学，从孔颜之乐而得。”然乐有虚实，颜子之乐实，曾点之乐虚，白沙其得颜子之实者耶。

②白沙初应聘至广，车由城南至藩台，观者数千万人，图其貌者以百数十计，市井妇孺．皆称为陈道统，其感人若是。其人身长八尺，面方而玉润，左脸有七黑子，如北斗状。耳长．贴垂，两目炯然如星，望而知为非常人。洪觉山云：“先生生相甚异，颡中双颅隆然若辅弼，．两耳旁各有黑子，左七类北斗，右六类南斗。噫，天之生有道君子，固皆有以异于人乎哉。” ．．．

③邓制府之于白沙，尝令本县月给白米一石，岁致僮仆二名。白沙辞之曰：“执事所称逋、．．③

野，诚隐逸士。如今日之赐，使逋、野受之，宜也。其不受，未见其让之过也。献章何敢自列于古之名流哉？献章无寸善可以及人，有田二顷，耕之足以自养，未敢受赐于当道焉。自列于古之名流，其怠于自修亦甚矣。”李副使又欲为买园池，亦辞之，其介如此。 ．

④嘉鱼李世卿，三从白沙，其始也居七月，继也一岁，又继则居二岁矣。某日，师弟子相与登高望远，追逐云月，赋诗饮酒以为欢。至于何物而为道，何物而为学，白沙不言。曰：．“吾以待世卿之自得也。”世卿曰吾亦待吾自得之也白沙曰吾与世卿朝夕无所不言所未言者此．

心通塞往来之机生生化化之妙非见闻之所及者将以待世卿深思而自得之非敢有爱于言也此白沙深于爱世卿者也。 （选自《后汉书·蔡邕传》，有删改）

【注】①白沙：陈献章，广东新会人，明代思想家。②孔颜：孔子与弟子颜渊的并称。③逋、野：林逋、魏野。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．图其貌者以百数十计 图：描画 ．B．左七类北斗 类：类别 ．C．岁致僮仆二名 致：给予 ．D．执事所称逋、野 称：赞扬 ．

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）

A．可以神遇而不可以形迹窥者 赋诗饮酒以为欢 ．．B．其怠于自修亦甚矣 固皆有以异于人乎哉 ．．C．面方而玉润 望而知为非常人 ．．D．天之生有道君子 吾以待世卿之自得也 ．．3．下列各句，句式类型不同于其它三项的一项是（ ）

A．白沙先生尝戴玉台巾，扶青玉杖，插花帽檐，往来山水之间。 B．身在万物之中，而心出万物之外，斯乃造化之徒。 C．执事所称逋、野，诚隐逸士

D．如今日之赐，使逋、野受之，宜也。

4．对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．作者认为白沙先生风流潇洒、自然随性，只能通过精神感知的方法认识他。 B．白沙先生面相奇特，洪觉山因此发出有道君子有不同于常人的地方的感慨。

1

C．邓制府、李副使给了白沙先生一些生活上的帮助，先生诚恳地表示了谢意。 D．李世卿三次从学白沙先生，白沙先生在教授他时，很注重让世卿自我领悟。 5．断句和翻译。（10分）

（1）用“／”给下面的文段断句。（4分）

世卿曰吾亦待吾自得之也白沙曰吾与世卿朝夕无所不言所未言者此心通塞往来之机生生化化之妙非见闻之所及者将以待世卿深思而自得之非敢有爱于言也此白沙深于爱世卿者也

（2）翻译下面的句子。（6分）

①市井妇孺皆称为陈道统，其感人若是。（3分）

②有田二顷，耕之足以自养，未敢受赐于当道焉。（3分）

二、阅读下面的文言文，完成6-10题。（22分）

张柬之传

张柬之，字孟将，襄州襄阳人。少涉经史，补太学生。祭酒令狐德棻异其才，而以王佐期之。中进士第，始调清源丞。永昌元年，以贤良召，时年七十余矣。对策者千余，柬之为．．

第一。授监察御史，迁凤阁舍人。时突厥默啜有女请和亲，武后欲令武延秀娶之。柬之奏：“古无天子取夷狄女者。”忤旨，出为合、蜀二州刺史。故事，岁以兵五百戍姚州，地险瘴，到屯辄．．死。柬之力陈其弊，疏奏不纳。俄为荆州大都督府长史。

长安中，武后谓狄仁杰曰：“安得一奇士用之？”仁杰曰：“陛下求文章资历，今宰相李峤、苏味道足矣。岂文士龌龊，不足与成天下务哉？”后曰然仁杰曰荆州长史张柬之虽老宰相材也用之必尽节于国即召为洛州司马它日又求人仁杰曰臣尝荐张柬之未用也后曰迁之矣。曰：“臣荐宰相而为司马，非用也。”乃授司刑少卿，迁秋官侍郎。后姚崇为灵武军使，将行，后诏举外司可为相者，崇曰：“张柬之沉厚有谋，能断大事，其人老，惟亟用之。”即日召见，拜同凤．．阁鸾台平章事，进凤阁侍郎。

诛二张也，柬之首设其谋。以功擢天官尚书、同凤阁鸾台三品、汉阳郡公，实封五百户。．

不半岁，以汉阳郡王加特进，罢政事。柬之既失权，愿还襄州养疾，乃授襄州刺史。临行，中宗为之赋诗祖道，又诏群臣饯于定鼎门外。至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷。会汉水涨．啮城郭，柬之因垒为堤, 以遏湍怒，阖境赖之。又恳辞王爵，不许。俄及贬，又流泷州，忧愤．．

卒，年八十二。景云元年，赠中书令，谥曰文贞，授一子官。柬之性刚直，然邃于学，论次．书数十篇。

（选自《新唐书·列传第四十五》,有删改）

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） ．．．

A．而以王佐期之 期：约定 ．B．故事，岁以兵五百戍姚州 故事：先例 ．．C．会汉水涨啮城郭 会：适逢 ．D．然邃于学 邃:精深 ．

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ）

2

A．而以王佐期之 臣荐宰相而为司马 ．． B．而以王佐期之 其人老，惟亟用之 ．． C．后诏举外司可为相者 柬之因垒为堤 ．． D．其人老，惟亟用之 柬之首设其谋 ．．

8．下列各句编为四组，都能表现张柬之“刚直”的一组是（3分）（ ） ①对策者千余，柬之为第一 ②柬之奏：“古无天子取夷狄女者。” ③柬之力陈其弊，疏奏不纳 ④诛二张也，柬之首设其谋 ⑤又恳辞王爵，不许 ⑥虽亲旧无所纵贷 A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．②④⑤ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ） ．．． A．张柬之年轻时涉猎经书史籍，补缺为太学生。他先后担任清源县丞、监察御史、凤阁舍人等职务。 B．张柬之先后得到狄仁杰、姚崇的推荐，逐渐被武后赏识并担任重要官职。 C．张柬之启程前往襄州前，中宗为他赋诗祭路神，还下诏命令群臣在定鼎门外为他饯行。 D．张柬之死后，景云元年被追赠为中书令，谥号文贞，他唯一的儿子也被授予官职。 10．断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）

后 曰 然 仁 杰 曰 荆 州 长 史 张 柬 之 虽 老 宰 相 材 也 用 之 必 尽 节 于

国 即 召 为 洛 州 司 马 它 日 又 求 人 仁 杰 曰 臣 尝 荐 张 柬 之 未 用 也 后 曰 迁 之 矣

（2）翻译下面的句子。（6分） ①岁以兵五百戍姚州，地险瘴，到屯辄死。

②至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷。

三、阅读下面的文言文，完成11—15题。

登燕子矶记 王士祺

金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石①得名。 ．

矶在观音门东北，三面临江，峭壁巉岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相．属，至此忽突起一峰，单椒②秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇不相下。大江从西来，吴．

头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶据金陵上游，．．故得名尤著。

矶上有祠祀汉寿亭侯迤西有亭壁上石刻天空海阔四大字奇矫怪伟为前大司马元明湛公

③

书公曾为南国子监祭酒又历官南吏礼兵三部尚书。“公崛起岭南，从白沙闻学觉之宗，与阳明上下其说，天下称甘泉先生。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。独椒山先生．

四绝句与文寿承书《关祠颂》同镌一石。其一云：“皪皪④清光上下通，风雷只在半天中。太虚云外依然静，谁道阴晴便不同。”读此，知先生定力匪朝夕矣。 ．

折而东，拾级登绝顶，一亭翼然,旷览千里，江山、云物、楼堞、烟火、风帆、沙鸟,．．

3

历历献奇,争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。．

山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。 ．

时落日横江，乌桕十余株，丹黄相错，北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。 ． 【注】①拳石：意谓燕子矶和大山相比，仅像拳头大的一块石头。②椒：山顶。③白沙：指陈献章，明代理学家。居广东新会白沙里，人称“白沙先生”。学觉之宗：白沙的学说。④皪皪(lì)：鲜明的样子。

11．下列句子中加点词的解释正确的一项是( )

A．名山大川在封内者以数十 封：封闭 ．B．东与长江相属 属：连接 ．C．知先生定力匪朝夕矣 匪：匪徒 ．D．拾级登绝顶 拾：拾取 ．

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )

A．西则大孤、小孤 东则润州之金、焦 ．．B．东与长江相属 与阳明上下其说 ．．C．浦口之晋王山也 惘然久之 ．．D．折而东 题两诗亭上而归 ．．

13．以下句子分别编成四组，全都属于描写燕子矶胜景的一组是( )

①观音山蜿蜒数十里，东与长江相属 ②单椒秀泽，旁无附丽，傲睨诸山 ③北风飒然，万叶交坠 ④壁间题字丛杂不可读 ⑤历历献奇,争媚于眉睫之前 ⑥峭壁巉岩，石笋林立 A．②⑤⑥ B．①③④ C．①④⑥ D．②③⑤ 14．下列对原文有关内容的分析和理解，正确的一项是( )

A．金陵即南京，境内有几十座名山大川，而燕子矶与大山相比虽只似“拳石”却能够成

为一处胜景，可见小风景更容易出名。

B．文章第二段介绍了燕子矶尤其著名的原因：它的西面是润州的金山和焦山，东面是鄱

阳湖中的大孤山和小孤山，而它处于金陵上游。 C．作者把景物拟人化，如“峭壁巉岩”“石笋林立”“傲睨诸山”“献奇”“争媚”等，

赋予景物人的性格，既生动形象 ，又显得亲切有味。

D． 作者用简洁明快的笔墨，再现了燕子矶的形势和胜景，同时将写景与吊古相结合，

使文章有了深度。

15.断句和翻译。(10分)

⑴用“／”给下面的文段断句。(4分)

矶 上 有 祠 祀 汉 寿 亭 侯 迤 西 有 亭 壁 上 石 刻 天 空 海 阔 四 大 字 奇 矫 怪 伟 为 前 大 司 马 元 明 湛 公 书 公 曾 为 南 国 子 监 祭 酒又 历 官 南 吏 礼 兵 三 部 尚 书。

⑵翻译下面的句子。(6分)

① 祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。(3分)

②与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。(3分)

4

5